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2011年高考物理考试大纲

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 10:05:19
文档

2011年高考物理考试大纲

2011年高考物理考试大纲(大纲版)(一)能力要求高考在考查知识的同时注重考查能力,并把对能力的考核放在首要位置。通过考查知识及其运用来鉴别考生能力的高低,但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。目前,高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面:1.理解能力 理解物理概念、物理规律的确切含义,理解物理规律的适用条件,以及它们在简单情况下的应用;能够清楚地认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表达);能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法;理解相关知识的区别和联系。 2.推理能力 能够根据
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导读2011年高考物理考试大纲(大纲版)(一)能力要求高考在考查知识的同时注重考查能力,并把对能力的考核放在首要位置。通过考查知识及其运用来鉴别考生能力的高低,但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。目前,高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面:1.理解能力 理解物理概念、物理规律的确切含义,理解物理规律的适用条件,以及它们在简单情况下的应用;能够清楚地认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表达);能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法;理解相关知识的区别和联系。 2.推理能力 能够根据
2011年高考物理考试大纲(大纲版)

  (一)能力要求

高考在考查知识的同时注重考查能力,并把对能力的考核放在首要位置。通过考查知识及其运用来鉴别考生能力的高低,但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。

目前,高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面:   

1.理解能力   

理解物理概念、物理规律的确切含义,理解物理规律的适用条件,以及它们在简单情况下的应用;能够清楚地认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表达);能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法;理解相关知识的区别和联系。    

2.推理能力

 能够根据已知的知识和物理事实、条件,对物理问题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或作出正确的判断,并能把推理过程正确地表达出来。   

3.分析综合能力 

能够地对所遇到的问题进行具体分析、研究,弄清其中的物理状态、物理过程和物理情境,找出起重要作用的因素及有关条件;能够把一个较复杂问题分解为若干较简单的问题,找出它们之间的联系;能够(理论联系实际)提出解决问题的方法,运用物理知识综合解决所遇到的问题。   

4.应用数学处理物理问题的能力 

能够根据具体问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并根据结果得出物理结论;能运用几何图形,函数图像进行表达、分析。 

5.实验能力

 能完成"知识内容表"中所列的实验,能明确实验目的,能理解实验原理和方法,能控制实验条件,会使用仪器,会观察、分析实验现象,会记录、处理实验数据,并得出结论,对结论进行分析和评价;能发现问题、提出问题,并制定解决方案;能(灵活地)运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去处理问题,包括简单的设计性实验。   

  (二)考试范围和要求

  物理要考查的知识按学科的内容分为力学、热学、电磁学、光学及原子和原子核物理五部分。详细内容及具体说明列在本大纲的"知识内容表"中。   

  对各部分知识内容要求掌握的程度,在"知识内容表"中用罗马数字Ⅰ、Ⅱ标出。Ⅰ、Ⅱ的含义如下:   

  Ⅰ.对所列知识要知道其内容及含义,并能在有关问题中识别和直接使用它们。

  Ⅱ.对所列知识要理解其确切含义及与其他知识的联系,能够进行叙述和解释,并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用。

                   知识内容表 

一、质点的运动 

内  容 

要求 

说明 

1.机械运动,参考系,质点 

2.位移和路程 

3.匀速直线运动、速度、速率、位移公式s=vt.s-t图.v-t图 

4.变速直线运动、平均速度 

5.瞬时速度(简称速度) 

6.匀变速直线运动、加速度.公式v=v0+at,s=v0t+at2/2,v2-v02=2as.v-t图 

7.运动的合成和分解 

8.曲线运动中质点的速度的方向沿轨道的切线方向,且必具有加速度 

9.平抛运动 

10.匀速率圆周运动,线速度和角速度,周期,圆周运动的向心加速度a=v2/R 

Ⅰ 

Ⅱ 

Ⅱ 

Ⅱ 

Ⅰ 

Ⅱ 

Ⅰ 

Ⅰ 

Ⅱ 

不要求会推导向心加速度的公式a=v2/R 

二、力 

内  容 

要求 

说明 

11.力是物体间的相互作用,是物体发生形变和物体运动状态变化的原因.力是矢量.力的合成和分解 

12.万有引力定律.重力.重心 

13.形变和弹力.胡克定律 

14.静摩擦.最大静摩擦力 

15.滑动磨擦.滑动摩擦定律 

Ⅱ 

Ⅱ 

Ⅱ 

Ⅰ 

  1.在地球表面附近,可以认为重力近似等于万有引力 

2.不要求知道静摩擦因数 

三、牛顿定律 

内  容 

要求 

说明 

16.牛顿第一定律.惯性 

17.牛顿第二定律.质量.圆周运动中的向心力 

18.牛顿第三定律 

19.牛顿力学的适用范围 

20.牛顿定律的应用 

21.万有引力定律应用.人造地球卫星的运动(限于圆轨道) 

22.宇宙速度 

23.超重和失重 

24.共点力作用下的物体的平衡 

Ⅱ 

Ⅱ 

Ⅱ 

Ⅰ 

Ⅱ 

Ⅱ 

Ⅰ 

Ⅰ 

Ⅱ 

   

四、动量、机械能 

内  容 

要求 

说明 

25.动量.冲量.动量定理 

26.动量守恒定律 

27.功.功率 

28.动能.做功与动能改变的关系(动能定理) 

29.重力势能.重力做功与重力势能改变的关系 

30.弹性势能 

31.机械能守恒定律 

32.动量知识和机械能知识的应用(包括碰撞、反冲、火箭) 

33.航天技术的发展和宇宙航行 

Ⅱ 

Ⅱ 

Ⅱ 

Ⅱ 

Ⅱ 

Ⅰ 

Ⅱ 

Ⅱ 

Ⅰ 

动量定理和动量守恒定律的应用只限于一维的情况 

五、振动和波 

内  容 

要求 

说明 

34.弹簧振子,简谐振动,简谐振动的振幅、周期和频率,简谐运动的位移—时间图像. 

35.单摆,在小振幅条件下单摆做简谐振动.单摆周期公式 

36.振动中的能量转化 

37.自由振动和受迫振动,受迫振动的振动频率.共振及其常见的应用 

38.振动在介质中的传播——波.横波和纵波.横波的图象.波长、频率和波速的关系 

39.波的叠加.波的干涉.衍射现象 

40.声波.超声波及其应用 

41.多普勒效应 

Ⅱ 

Ⅱ 

Ⅰ 

Ⅰ 

Ⅱ 

Ⅰ 

Ⅰ 

Ⅰ 

   

六.分子热运动、热和功、气体 

内  容 

要求 

说明 

42.物质是由大量分子组成的.阿伏加德罗常数.分子的热运动.布朗运动.分子间的相互作用力 

43.分子热运动的动能.温度是物体分子的热运动平均动能的标志.物体分子间的相互作用势能.物体的内能 

44.做功和热传递是改变物体内能的两种方式.热量.能量守恒定律 

45.热力学第一定律 

46.热力学第二定律 

47.永动机不可能 

48.绝对零度不可达到 

49.能源的开发和利用.能源的利用与环境保护 

50.气体的状态和状态参量.热力学温度 

51.气体的体积、温度、压强之间的关系 

52.气体分子运动的特点 

53.气体压强的微观意义 

Ⅰ 

Ⅰ 

Ⅰ 

Ⅰ 

Ⅰ 

Ⅰ 

Ⅰ 

Ⅰ 

Ⅰ 

Ⅰ 

Ⅰ 

Ⅰ 

   

七、电场 

内  容 

要求 

说明 

54.两种电荷.电荷守恒 

55.真空中的库仑定律.电荷量 

56.电场.电场强度.电场线.点电荷的场强.匀强电场.电场强度的叠加 

57.电势能.电势差.电势.等势面 

58.强电场中电势差跟电场强度的关系 

59.静电屏蔽 

60.带电粒子在匀强电场中的运动 

61.示波管.示波器及其应用 

62.电容器的电容 

63.平行板电容器的电容,常用的电容器 

Ⅰ 

Ⅱ 

Ⅱ 

Ⅱ 

Ⅱ 

Ⅰ 

Ⅱ 

Ⅰ 

Ⅱ 

带电粒子在匀强电场中运动的计算,只限于带电粒子进入电场时速度平行或垂直于场强的情况 

八、恒定电流 

内  容 

要求 

说明 

.电流.欧姆定律.电阻和电阻定律 

65.电阻率与温度的关系 

66.半导体及其应用.超导及其应用 

67.电阻的串联、并联.串联电路的分压作用.并联电路的分流作用 

68.电功和电功率.串联、并联电路的功率分配 

69.电源的电动势和内电阻.闭合电路的欧姆定律.路端电压 

70.电流、电压和电阻的测量:电流表、电压表和多用电表的使用.伏安法测电阻 

Ⅱ 

Ⅰ 

Ⅰ 

Ⅱ 

Ⅱ 

Ⅱ 

Ⅱ 

   

九、磁场 

内  容 

要求 

说明 

71.电流的磁场 

72.磁感应强度.磁感线.地磁场. 

73.磁性材料.分子电流假说 

74.磁场对通电直导线的作用.安培力.左手定则. 

75.磁电式电表原理 

76.磁场对运动电荷的作用,洛伦兹力.带电粒子在匀强磁场中的运动 

77.质谱仪,回旋加速器 

Ⅰ 

Ⅱ 

Ⅰ 

Ⅱ 

Ⅰ 

Ⅱ 

1.安培力的计算限于直导线跟B平行或垂直的两种情况 

2.洛伦兹力的计算限于v跟B平行或垂直的两种情况 

十、电磁感应 

内  容 

要求 

说明 

78.电磁感应现象.磁通量.法拉第电磁感应定律.楞次定律 

79.导体切割磁感线时的感应电动势.右手定则 

80.自感现象 

81.日光灯 

Ⅱ 

Ⅱ 

Ⅰ 

Ⅰ 

  1、导体切割磁感线时感应电动势的计算,只限于L垂直于B、v的情况 

2、在电磁感应现象里,不要求判断内电路中各点电势的高低 

十一、交流电流 

内  容 

要求 

说明 

82.交流发电机及其产生正弦交流电的原理.正弦式电流的图象和三角函数表达式.最大值与有效值,周期与频率 

83.电阻、电感和电容对交变电流的作用 

84.变压器的原理,电压比和电流比 

85.电能的输送 

Ⅱ 

Ⅰ 

Ⅱ 

Ⅰ 

只要求讨论单相理想变压器 

十二、电磁场和电磁波 

内  容 

要求 

说明 

86.电磁场.电磁波.电磁波的周期、频率、波长和波速 

87.无线电波的发射和接收 

88.电视.雷达 

Ⅰ 

Ⅰ 

Ⅰ 

   

十三、光的反射和折射 

内  容 

要求 

说明 

.光的直线传播.本影和半影 

90.光的反射,反射定律.平面镜成像作图法 

91.光的折射,折射定律,折射率.全反射和临界角 

92.光导纤维 

93.棱镜.光的色散 

Ⅰ 

Ⅱ 

Ⅱ 

Ⅰ 

Ⅰ 

   

十四、光的波动性和微粒性 

内  容 

要求 

说明 

94.光本性学说的发展简史 

95.光的干涉现象,双缝干涉,薄膜干涉.双缝干涉的条纹间距与波长的关系 

96.光的衍射 

97.光的偏振现象 

98.光谱和光谱分析.红外线、紫外线、X射线 、γ射线以及它们的应用.光的电磁本性.电磁波谱 

99.光电效应.光子.爱因斯坦光电效应方程 

100.光的波粒二象性.物质波 

101.激光的特性及应用 

Ⅰ 

Ⅰ 

Ⅰ 

Ⅰ 

Ⅰ 

Ⅱ 

Ⅰ 

Ⅰ 

   

十五、原子和原子核 

内  容 

要求 

说明 

102.α粒子散射实验.原子的核式结构 

103.氢原子的能级结构.光子的发射和吸收 

104.氢原子的电子云 

105.原子核的组成.天然放射现象.α射线、β射线、γ射线.衰变.半衰期 

106.原子核的人工转变. 核反应方程,放射性同位素及其应用 

107.放射性污染和防护 

108.核能.质量亏损.爱因斯坦的质能方程 

109.重核的裂变.链式反应.核反应堆 

110.轻核的聚变.可控热核反应 

111.人类对物质结构的认识 

Ⅰ 

Ⅱ 

Ⅰ 

Ⅰ 

Ⅰ 

Ⅰ 

Ⅱ 

Ⅰ 

Ⅰ 

Ⅰ 

   

十六、单位制 

内  容 

要求 

说明 

112.单位制.中学物理中涉及到的国际单位制的基本单位和其它物理量的单位 

小时、分、摄氏度(℃)、标准大气压、升、电子伏特(eV) 

知道国际单位制中规定的单位符号 

十七、实验 

内  容 

要求 

说明 

113.长度的测量 

114.研究匀速直线运动 

115.探究弹力和弹簧伸长的关系 

116.验证力的平行四边形定则 

117.验收动量守恒定律 

118.研究平抛物体的运动 

119.验证机械能守恒定律 

120.用单摆测定重力加速度 

121.用油膜法估测分子的大小 

122.用描述法画出电场中平面上的等势线 

123.测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器) 

124.描绘小电珠的伏安特性曲线 

125.把电流表改装为电压表 

126.测定电源的电动势和内阻 

127.用多用电表探索黑箱内的电学元件 

128.练习使用示波器 

129.传感器的简单应用 

130.测定玻璃的折射率 

131.用双缝干涉测光的波长 

  1.要求会正确使用的仪器主要有:刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、天平、秒表、电火花计时器或电磁打点计时器、温度表、电流表、电压表、多用电表、滑动变阻器、电阻箱等

2.要求认识误差问题在实验中的重要性,了解误差的概念,知道系统误差和偶然误差;知道多次测量求平均值的方法减小偶然误差;能在某些实验中分析误差的主要来源;不要求计算误差

3.要求知道有效数字的概念,会用有效数字表达直接测量的结果.间接测量的有效数字运算不作要求

(三)命题要求

      要以能力测试为主导,考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。要重视理论联系实际,关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展;要重视对考生科学素养的考查

(四)考试形式与试卷结构

一、答卷方式

闭卷、笔试

二、考试时间

考试时间150分钟。试卷满分300分。

三、题型

试卷一般包括选择题和非选择题,其中非选择题包括填空题、实验题、作图题、计算题、简答题等题型。

四、内容比例

物理、化学、生物三科的比例约为40%、36%、24%

五、试题难度

试卷包括容易题、中等难度题和难题,以中等难度题为主。

六、组卷原则

试题主要题型、内容和难度进行排列,选择题在前,非选择题在后,同一题型中同一学科的试题相对集中,同一学科中不同试题尽量按由易到难排列。

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2011年高考物理考试大纲

2011年高考物理考试大纲(大纲版)(一)能力要求高考在考查知识的同时注重考查能力,并把对能力的考核放在首要位置。通过考查知识及其运用来鉴别考生能力的高低,但不把某些知识与某种能力简单地对应起来。目前,高考物理科要考查的能力主要包括以下几个方面:1.理解能力 理解物理概念、物理规律的确切含义,理解物理规律的适用条件,以及它们在简单情况下的应用;能够清楚地认识概念和规律的表达形式(包括文字表述和数学表达);能够鉴别关于概念和规律的似是而非的说法;理解相关知识的区别和联系。 2.推理能力 能够根据
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