北京市东城区2018-2019学年七年级(上)期末政治试卷解析版

一、单项选择题（本大题共25小题，共50.0分）

1.举世瞩目的（　　）届中国国际进口博览会11月10日在上海闭幕。11月5日至10日，进口博览会吸引了172个国家、地区和国际组织参会，3600多家企业参展，超过4万名境内外采购商到会洽谈采购，累计进场达80万人。进口博览会交易采购成果丰硕，按一年计，累计意向成交578.3亿美元。

A. 第一 B. 第二 C. 第三 D. 第四

【答案】A

【解析】2018年11月10日，举世瞩目的首届中国国际进口博览会11月10日在上海闭幕。本次进口博览会吸引了172个国家、地区和国际组织参会，累计意向成交578.3亿美元。因此选项A正确；选项BCD不符题意，排除。 

故选：A。

本题考查的是时事政治，具体涉及到首届中国国际进口博览会。

家事国事天下事，事事关心。平时的日常学习中要积累一定的时事政治材料。

2.2018年11月3日，在《英雄联盟》（LPL）全球总决赛上，中国战队（　　）夺冠，开启了人们对电竞认知的新时代。早在今年8月份，电竞就作为表演项目被纳入亚运会。在雅加达亚运会英雄联盟电竞表演赛总决赛上，中国队以3-1战胜韩国队，荣获亚运会英雄联盟首届比赛的冠军。艾瑞咨询预测，未来5年，中国电竞产业将进入“黄金5年”。

A. EG B. FG C. HG D. IG

【答案】D

【解析】2018年11月3日，在《英雄联盟》（LPL）全球总决赛上，中国iG战队英勇拿下S8全球总决赛冠军，为LPL拿回了这时隔七年的召唤师奖杯！因此选项D正确；选项ABC不符题意。 

故选：D。

本题考查的是时事政治，具体涉及到《英雄联盟》（LPL）全球总决赛。

家事国事天下事，事事关心。平时的日常学习中要积累一定的时事政治材料。

3.进入中学后随着科目增多，许多同学都感到时间不够用。造成这种现象的原因可能有（　　）

①做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多

②作业量太大，无论怎样努力都无法完成

③从来不制订学习计划，做事随意，顾首不顾尾

④不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理

A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④

【答案】D

【解析】题干中的许多同学都感到时间不够用，关键是没有养成良好的学习习惯，他们做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多，从来不制订学习计划，做事随意，顾首不顾尾，不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先，做事不分轻重缓急，①③④观点正确，符合题意；②错误，中学生的作业量不是很多。 

故选：D。

本题考查培养良好的学习习惯。认真地对待学习过程中的各个环节，合理地安排学习时间，广泛地学习课外知识，愉快地与同学们探讨问题，合作学习等都是良好的学习习惯。

仔细审题，把握培养良好的学习习惯，结合选项排查即可。

4.“梦里走了很多路，醒来还是在床上。”艾青的这句话说明（　　）

A. 一个人必须要树立梦想 B. 只有多做梦，才能实现梦想

C. 现实是此岸，梦想是彼岸 D. 没有行动的梦想只能是空中楼阁

【答案】D

【解析】“梦里走了很多路，醒来还是在床上”说明只有理想，但不付诸行动，不去努力勤奋，理想等于空想，D符合题意；AC说法正确，但不符合题文主旨；B显然错误。 

故选：D。

本题考查实现理想的途径。实现理想必须要脚踏实地，努力奋斗。仔细研读题干诗句，明确主旨。

解答该题要深入分析题干表达的主旨，再对选项进行分析和比较，从而得到正确答案。

5.当今社会，终身学习已经成为一种生活方式。我们要确立终身学习的观念，以适应现代社会不断发展变化的新要求。下列说法能体现这一理念的是（　　）

A. 读万卷书，行万里路 B. 活到老，学到老

C. 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 D. 少壮不努力，老大徒伤悲

【答案】B

【解析】题干说明我们要确立终身学习的观念，好活到老、学到老，B符合题意；A题干说明要多读书，多实践，与题干不符；CD体现要珍惜青春时间，与题干不符。 

故选：B。

本题考查的主要知识点为树立正确的学习观念，在学习过程中需要保持对学习的兴趣、拥有自信、良好的学习习惯和终身学习的观念，才能有助于学习。

仔细审题，把握正确的学习观念，结合选项排查即可。

6.近日，某校学生前往国家博物馆，参观“伟大的变革-庆祝改革开放40周年大型展览”。展览立体化、全方位、多角度、全景式地展示了我国发生的历史性变革。在这样的参观学习中，同学们开拓了视野，了解了祖国的发展变化，有很大的收获。结合以上材料，以下说法正确的是（　　）

①中学阶段，参观博物馆是我们的主要任务

②学习不仅仅局限在学校，参观学习也能使我们收获和成长

③只要认真学习，一定能成为杰出人才

④学习不只限于书本知识，学习的途径有多种

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

【答案】D

【解析】题干体现参观学习，①错误，中学阶段学习是我们的主要任务；②正确，学习不仅仅局限在学校，参观学习也能使我们收获和成长；③错误，认真学习是成才的条件，但认真学习，不一定能成为杰出人才；④正确，学习不只限于书本知识，学习的途径有多种。 

故选：D。

本题考查正确认识学习。学习，对于我们每个人来说都是苦乐交织的。以为学习是个探究与发现的过程，需要克服困难，刻苦学习。也正是这个过程，我们不段地发现自身潜能、获得一种超越自我的快乐。

仔细审题，把握正确认识学习，结合选项排查即可。

7.卡耐基说：发现你自己，你就是你。地球上没有和你一样的人……在这个世界上，你是一个独特的存在，你只能以自己的方式歌唱。你是你的环境、你的遗传造就的你。不论好坏与否，你只能在生命的乐章中（　　）

①学会接纳自己

②认识到自己是独一无二的

③陶醉于自己对他人的奉献

④发现自我，活出生命的精彩

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【答案】B

【解析】本题材料卡耐特的这段话告诉我们，要学会接纳自己，要接受现实，学会欣赏自己，要认识到自己是独一无二的，是别人所不能代替的，发现自我，活出生命的精彩，所以①②④是正确的选项；选项③的观点是错误的，不能陶醉于自己对他人的奉献。 

故选：B。

本题考查悦纳自我。自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此基础上使自我得到良好的发展。自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足。在接受不足这个情况的基础上，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。

解答本题关键是审清题意，明确答题角度是悦纳自我，然后依据教材知识作答。

8.在开学初自我推荐学生干部的班会上，学习成绩优秀、乐于助人的小美，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小美认识自己的途径是（　　）

A. 通过他人了解自己 B. 通过集体了解自己

C. 通过自我观察认识自己 D. 通过和他人比较认识自己

【答案】C

【解析】正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现。题干中小美谈到自己还有不少缺点，属于自我观察和反省以及对自己的自我评价，选项C说法正确，符合题意；其它选项不合题意，与小美认识自我的途径不符。 

故选：C。

本题考查的知识点是正确认识自我的途径。正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现。

解答本题要正确把握正确认识自己各方法的含义，在此基础上，结合题目描述，分析各个选项，选出正确答案。

9.美国心理学家黄维仁说：“特别在意别人评价的人就像自愿当别人的傀儡。当别人毁谤自己时，要提醒自己有哪些优点，并告诉自己别人不了解我我才最了解我自己。当别人过于称赞自己时，也要提醒自己有哪些缺点，告诉自己别人不了解我，我受不起这样的称赞。”以上材料告诉我们（　　）

A. 要正确对待他人的评价，既不能盲从，也不能忽视

B. 只有自己才能给自己一个正确的评价，别人的评价都不对

C. 要重视他人的评价，虚心接受所有的评价

D. 他人的评价都是以真心帮助自己为目的，都是客观的

【答案】A

【解析】美国心理学家黄维仁的话告诉我们每个人都有自己的优点与缺点，没有十全十美的人，因此当别人评价自己时，应认真对待，要正确对待他人的评价，既不能盲从，也不能忽视，他人对自己的评价如果符合实际，应积极听取，并积极改正自己的错误，所以选项A的说法符合要求；选项BCD的观点是错误的，并不是只有自己才能给自己一个正确的评价，别人的评价也并不是都不对；要重视他人的评价，虚心接受正确的评价，对于错误的评价不能接受；他人的评价并不一定都是以真心帮助自己为目的，不一定都是客观的，要学会正确对待他人的评价。 

故选：A。

本题考查的知识点是正确对待他人评价。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

本题主要考查学生对认识自我的途径的理解情况，冷静地对待别人的评价，客观地对待问题是关键。

10.朋友如打开的窗户，友情是照射进来的阳光，朋友和友情是人生的永恒话题。下列选项中表达友情的句子有

（　　）

①没有真挚朋友的人，是真正孤独的人

②海内存知己，天涯若比邻

③友谊温暖我们的人生之路

④宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【答案】A

【解析】分析题干中各个诗句的含义可知，①②③体现了友谊的重要性，朋友带给我们温暖、支持和力量，我们感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。友谊能满足我们的心理需要等等，④体现的是坚强意志，不合题意。 

故选：A。

本题考查友情的力量，建立友谊。朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系；青少年要积极交往，建立新友谊。

解答本题关键是理解题意，对照选项，一一判断，做出正确选择。

11.有朋友的陪伴，再远的路也不觉得漫长，再曲折的路也不觉得艰难。友谊之所以有这样的力量，是因为（　　）

①友谊是平等的、双向的，和朋友共同分享、分担，能让我们体验到积极的情感

②友谊是一种亲密的关系，和朋友在一起，能让我们精神上得到满足

③有了友谊，生活中的一切难题都会迎刃而解

④友谊是一种心灵的相遇，能够经得住时间的考验和风雨的洗礼

A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④

【答案】C

【解析】题干描述体现了友谊的重要作用，分析选项可知，①②④描述的是友谊的巨大力量，符合题意；③夸大了友谊的作用。 

故选：C。

本题考查友情的力量，建立友谊。朋友对一个人的影响很大，友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的，友情的重要作用，友情能给人以温暖与力量，能积极改善人际关系；青少年要积极交往，建立新友谊。

解答本题关键是理解题意，对照选项，一一判断，做出正确选择。

12.“当你带着微笑、带着温度，自然、坦诚地伸出你热情的手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要（　　）

A. 绝对服从朋友的意志 B. 以主动开放的心态积极与他人沟通、交往

C. 消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往 D. 学会微笑，培养热情开朗的品格

【答案】B

【解析】要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要主动开放的心态，积极与他人沟通、交往，学会呵护友谊，B符合题意；A错误，我们不可能绝对服从朋友的意志；C错误，与人交往要讲原则；D与题干不符。 

故选：B。

本题考查学会与同学交往、朋友交往。在现代社会，平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作，是成功人际交往的条件，是文明交往的内在基础，是人际交往的基本原则。

仔细审题，把握学会与同学交往、朋友交往，结合选项排查即可。

13.如果想拥有真正的友谊，就必须尊重朋友。以下同学的行为体现了对朋友尊重的是（　　）

①每当好朋友说错了话，做错了事，甲总是顾及好朋友的面子，从不指出来

②和朋友在一起时，无论朋友说什么、做什么，乙从来没有反对过

③丙对朋友一直是平等相待，从不把自己的意愿强加给朋友

④丁在和朋友交往时很注意维护朋友的自尊心，没说过伤害朋友自尊心的话，没做过伤害朋友自尊心的事

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

【答案】D

【解析】友谊需要忠诚，但要讲原则，每当好朋友说错了话，做错了事，不能顾朋友的面子，有时需要指出来，①错误；②错误，和朋友在一起时，朋友犯错误时，我们要反对；③观点正确，对朋友平等相待，从不把自己的意愿强加给朋友；④观点正确，和朋友交往时很注意维护朋友的自尊心，不说过伤害朋友自尊心的话，不做过伤害朋友自尊心的事。 

 故选：D。

本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。

仔细审题，把握友谊讲原则，结合选项排查即可。

14.网络交往与现实交往有不同，网络交往（　　）

①能把素不相识的人连在一起，相互交流、讨论

②能拓展我们的交往圈

③使我们借助电脑得以无所顾忌地宣泄

④能使我们开阔眼界、放松心情、学习新知识等

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【答案】B

【解析】网络交往超越了空间，扩大了我们的交往领域、对象，改变了以往的交往方式，能把素不相识的人连在一起，相互交流、讨论，能拓展我们的交往圈，能使我们开阔眼界、放松心情、学习新知识等丰富了我们的人生经验，所以选项①②④的观点是正确的，符合题意；选项③的观点是错误的，我们不能借助电脑无所顾忌地宣泄，网络生活也要遵守网络法律和道德。 

故选：B。

网络交往的两面性是说，网络交往是把锋利的双刃剑，一方面，网络有很多的优势，了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等。如便捷高效网络信息、益处多多的网络健康交往等；另一方面，网络也有可能造成很多伤害，沉迷于网络游戏、网络成瘾症、诱惑欺诈。如网络环境的复杂带来的危险性，网络对现实生活中问题较多的学生有更大的“杀伤力”。

此题要准确掌握课本知识网络交往的特征，在此基础上即可顺利选择。

15.微信借助互联网发送短信和语音，且不收费，因此成为了人们常用的通信方式，也被很多青少年视为“交友利器”；但是，一些不法分子利用微信造谣传谣、实施网络交友、求职、购物诈骗等违法犯罪行为，微信也成为了“危信”。为此，青少年应该（　　）

①远离微信，过没有网络的日子

②增强自我保护意识

③遇到问题时，要学会求助

④将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【答案】D

【解析】题干中的材料说明了网络是把双刃剑，有利亦有弊。针对网络交往中的弊，我们青少年应该树立网络安全意识，明辨是非，增强自我保护意识，遇到问题时，要学会求助，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，要遵守道德和法律，要学法、知法、守法，善用法律武器维护自己的权益，做一名理性的网络人，故②③④符合题意。①错误，远离微信否定了网络的积极作用，应该是正确利用微信。 

故选：D。

本题考查自我保护的方法和技巧。青少年要加强自我保护，树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境，树立强烈的自我保护意识，并注意运用法律武器保护自己。

认真审题，紧扣题意，把握教材中关于网络方面的知识有助于解答本题。

16.“千万不要怀疑：我们永远都需要好教师，在我们身边也永远都存在好教师，所有的教师都想努力成为好教师。对于教师来说，最在意的是尊严，最期待的是信任。请记住教师的在意和期待。”这段话启示我们在和教师相处时，需要（　　）

A. 成全教师所有的意愿和要求 B. 给予教师充分的尊重和信任

C. 对教师言听计从，绝不质疑 D. 少沟通、少交流，能躲就躲

【答案】B

【解析】老师是我们学习的指导者，是我们成长的领路人，所以我们要学会与老师交往，要给予教师充分的尊重和信任，还要对老师有礼貌，B符合题意；A错误，对教师正确的要求，我们要成全，但不可能成全教师所有的意愿和要求；C错误，在学习上，我们要敢于质疑老师，不能言听计从；D错误，要学会与老师多交流，多沟通。 

故选：B。

本题考查了怎样与老师交往的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批评与表扬，建立和谐的师生关系。

仔细审题，把握与老师交往的艺术，结合选项排查即可。

17.良好的师生关系，是提高学校教育质量的保证。要建立良好的师生关系，就应该（　　）

①正确对待老师的表扬和批评

②学会与老师沟通交流，恰当处理与老师的矛盾

③尊重老师，关心、理解老师

④走近老师，了解老师

A. ① B. ②④ C. ①②③ D. ①②③④

【答案】D

【解析】良好的师生关系，是提高学校教育质量的保证。我们要学会建立良好的师生关系，平时，我们要正确对待老师的表扬和批评，要理解老师的良苦用心；要走近老师，要学会与老师沟通交流，要尊重、关心、理解老师，学会化解与老师的矛盾，与老师和谐相处，①②③④符合题意。 

故选：D。

本题考查了有关师生关系的内容，师生之间应该建立一种新型的民主平等和谐的关系，新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，老师是学生学习的合作者，引导者和参与者，老师既是我们的良师也是我们的益友。

仔细审题，把握新型师生关系，结合选项排查即可。

18.小刚课堂上与同学说话，老师为维护课堂纪律就点了他的名字，但没有点其他人。小刚很气愤，认为老师针对自己，非常不服气。如果你是他的朋友，下列做法对他最有帮助的是（　　）

①帮助他分析自己的问题，以免再犯

②跟他一起上课捣乱，报复一下老师

③帮他证明有别人违纪，找老师评理

④鼓励他妥善与老师沟通自己的想

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④

【答案】C

【解析】题干说明我们要正确处理与老师的矛盾，要奉献问题产生的原因，帮助他分析自己的问题，积极与老师沟通来化解矛盾，①④符合题意；②错误，要上课注意听讲，不能捣乱，更不能报复老师；③错误，帮他证明有别人违纪，找老师评理---并非最好的帮助自己的方法。 

故选：C。

本题考查了怎样与老师交往的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，正确对待老师的批评与表扬，建立和谐的师生关系。

仔细审题，把握与老师交往的艺术，结合选项排查即可。

19.“心情不好时，常常回家诉说；获得快乐时，常常与家人分享；生病消沉时，家可以给我们以抚慰……”这说明，家是我们（　　）

A. 心灵的港湾 B. 栖息之地 C. 逃避困难的场所 D. 物质生活的保障

【答案】A

【解析】依据教材知识，家是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。由题干信息可知，其反映了家是我们的心灵的港湾，是情感栖息地，故A符合题意，可当选；家是我们的情感栖息地，单纯说栖息之地不恰当，故B应排除；家不是逃避困难的场所，故C应排除；题干未涉及物质生活的保障，故D应排除。 

故选：A。

本题考查对“家”的理解。家是人们的情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

认真审题，把握家的含义，依据题意对照选项做出选择即可。

20.“我已经长大了!可是他们还拿我当小孩子看!”步入初中，越来越多的同学有了这样的体会。随着社会的变化发展，许多新生事物不断出现，父母很多善意的规劝与保守的评价，都容易令我们不耐烦，有人甚至因此拒绝和父母交流，或因此与父母争吵不休。对此，正确的想法或做法是（　　）

①学会与父母沟通交流，可以教他们认识新事物，实现文化反哺

②掌握应对冲突的智慧，尽量避免对父母使用生硬语言

③因年龄不同、爱好差异，我们与父母有不同看法是正常的，不勉强父母接受我们的意志

④如果认为自己是正确的，就不必理会父母的意见

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【答案】A

【解析】因年龄不同、爱好差异，我们与父母有不同看法是正常的，我们要允许父母保留不同意见，我们应该积极主动的与父母交流沟通，掌握与父母交往的艺术，智慧化解与父母的矛盾，①②③符合题意；④错误，如果认为自己是正确的，要坚持，但也不能不理会父母的意见。对父母正确的意见我们要接受。 

故选：A。

本题考考查与父母交往的艺术。我们应该积极主动的与父母交流沟通，掌握与父母交往的艺术，搭建沟通的桥梁。我们应该理解父母，尊重父母，回报父母。

仔细审题，把握和谐家庭的特征，化解与父母的冲突的方法，结合选项排查即可。

21.对漫画中孩子的说法，认识正确的选项是（　　）

A. 我们要肯定孩子的说法

B. 父母没有创造良好的生活条件

C. 孩子没有体谅父母生活的艰辛和难处，盲目与他人攀比

D. 父母和子女之间有代沟

【解析】读漫画分析漫画中孩子的行为，这是与他人盲目攀比的表现，没有体谅父母的艰辛和难处，是对父母不够尊重、孝敬的表现。选项C是对的，A说法不对；B不对，父母也有自己的难处；D不对，不能从漫画中看出来。 

故选：C。

本题考查的是孝敬父母。孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。孝敬父母要从生活中的点滴小事做起，不向父母提出过分的要求。

本题为漫画式选择题，解题的关键是读懂漫画，明确漫画的寓意。

22.我国著名的国学大师季羡林在《人生感悟》里谈到，在人类社会发展的长河中，我们每代人都有自己的任务，绝不是可有可无的。如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。下列说法与材料相符的是（　　）

①在个体生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富

②生命对于我们而言，不仅是身体的生命还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命

③我们每个人不仅在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果

④个体的生命是在无数的偶然性中产生的，是只属于我们自己的幸运，和他人没关系

A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

【答案】A

【解析】题干中季羡林的话，体现了生命有接续。在历史的长河中，正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，人类生命的接续包括人类精神文明的传承和延续。生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。①②③说法正确，符合题意。④说法错误，生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 

故选：A。

本题考查的知识点是珍惜生命。生命是大自然的奇迹，个体的生命是在无数的偶然性中产生的。每个人的生命都来之不易，生命是属于我们自己的幸运。在时间的长河中，个人的生命很短暂，我们应该珍惜生命的每一寸时光，让每天都过得充实，不错过美好的青春年华。

解答本题要明确题意，把握好生命有接续的相关知识，分析各个题肢，完成解答。

23.关于以下漫画，说法正确的是（　　）

A. 漫画中的男孩非常重视满足精神需求

B. 漫画中的男孩过度地追求物质、攀比物质

C. 精神发育受物质生活条件和外部环境的制约

D. 漫画中的男孩守住了自己的心灵，得到了真善美

【解析】漫画中的男孩为了追求苹果手机，可以付出一切，说明了他过于追求物质，是盲目攀比、不合理的消费观，B说法正确，符合题意。A说法错误，漫画中的男孩注重物质；C漫画中不能体现，排除；D说法错误，漫画中的男孩没有守住自己的心灵，没有注重养护精神。 

故选：B。

本题考查的知识点是树立合理消费观。我们要学会合理消费，做到理性消费，绿色消费，注意勤俭节约。

解题的关键是读懂漫画，明确漫画的寓意。

24.农民在田里辛勤劳作，为我们生产出粮食和瓜果；工人在工厂里做工，为我们生产出各种生活用品；教师在讲台上给我们授课，教给我们知识与做人的道理；城市清洁工在街道挥舞扫帚，为我们提供一个干净舒适的生活空间……这说明（　　）

①人的个性品质具有多样性

②不同行业和职业的人都在默默无闻地书写着自己的生命价值

③平凡人的生命也是有意义的

④实现人生价值的方式和途径具有多样性

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

【答案】D

【解析】题干列举事例说明了生命是独特的，生命意义是具体的，平凡人的生命也是有意义的，表现在不同行业和职业的人都在默默无闻地书写着自己的生命价值，生命的意义需要自己发现和创造，这启示我们实现人生价值的方式和途径具有多样性，要在奉献中提升生命价值。因此②③④正确，符合题意；①在题干中体现不出，与题干不符。 

故选：D。

本题考查的是生命的价值。人生的价值在于创造和奉献，人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。

仔细审题，把握实现生命的价值，结合选项排查即可。

25.下边是一则新闻，如果给这个新闻定一个标题，下列选项中最贴切的是

2017年10月14日，江西资溪两个孩子滑落湖里。正在附近的九年级学生朱宇俊听到求救声飞奔而至，迅速跳入湖中，岸边也有人帮忙施救。最终孩子获救，全城百姓点赞，几位英雄得到表彰，并收到了当地一家商会颁发的奖金。当获悉其中一名落水儿童的家中生活十分贫困时，他们又将万元奖金送到这个孩子家中。（　　）

A. 认识自己超越自我 B. 关爱他人传递温暖 C. 增强韧性活出精彩 D. 守护精神陪伴他人

【答案】B

【解析】材料中朱宇俊等人救护落水儿童，捐献奖金，这是关爱他人，与人为善的表现，传递美好情感，传递温暖，弘扬社会正能量，B说法正确，符合题意。其它选项都与题意不相符。 

故选：B。

本题考查的知识点是关爱他人。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。

解答本题要认真分析人物事迹，明确考查的主旨。

二、分析说明题（本大题共4小题，共50.0分）

26.【我与自己】 

七年级学生小静为了更好地了解自己，征求了几位好朋友对自己的评价，调查的结果见下表。 

小静采用了哪些途径来认识自己？

结合正确认识自我的方法，分析一下小静在认识自我的过程中，哪些可取，哪些需要进一步改进。

【答案】【小题1】（1）材料中静静通过同学、老师的评价认识自己，属于他人评价；对自己的评价属于自我观察和反省。 

（2）材料中，静静能通过他人评价和自我观察等方法来认识和了解自己的优缺点，是完善自我的表现，是可取之处；静静要注意正确对待他人评价，做到有则改之无则加勉，要全面认识自己，实事求是，要采取更多的方法来认识自己等。 

故答案为： 

（1）静静通过自己评价和通过他人评价了解自己。 

（2）可取之处：采取了多种方法来认识自己；需要改进的地方：①正确对待他人的评价，要仔细进行分析，有选择地接受；②全面认识自己，既要认识自己的优点，也要认识到自己的缺点；③还可以采用更多的方法认识自我，如通过集体活动了解自己、经常自我检查等。

【小题2】

【解析】本题考查的知识点是正确认识自己及正确认识自我的途径、正确对待他人的评价。正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现；正确认识自己，就要实事求是、全面客观，既看到自己的优点，又看到自己的缺点，还要用发展的眼光看待自己。

解答本题关键是通过材料分析，归纳出考查的知识点，运用所学，综合作答即可。

27.【我与朋友】 

小强在班里是个独来独往的人，他认为没必要和别人交往。可是后来，他渐渐地觉得自己越来越孤独，看到同学在一块有说有笑，他既羡慕又嫉妒，希望自己能融入到同学中去，成为他们中的一员。但是不知为什么，他总觉得与别人格格不入，似乎别人也不喜欢同他说话。为此，他很苦恼。

指点迷津：小强认为没必要和别人交往。结合所学知识，请谈谈你认为小强的想法是否正确。说说你对此问题的认识。

出谋划策：小强希望自己能融入到同学中去，请你为小强获得同学的友谊支招。至少三条。

【答案】【小题1】（1）该题考查对交往的正确认识，考查分析能力，答出题干观点错误，理由，从朋友，丰富了我们的生活经验，让我们体悟生命的美好，因为朋友，我们多些温暖，多了对自己的欣赏，享受交往的快乐作答。 

（2）本题考查获得同学的友谊的方法，结合材料答出以真诚换取友谊，尊重同学，要坦诚相待，帮助同学；善于谅解他人；以原则纯化友谊。 

故答案为： 

（1）观点错误；朋友，丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻的体悟生命的美好。①因为朋友，我们少了几份孤独，多了些许温暖，活得更加自在；②因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；③因为朋友，我们学会了更好的与人相处，享受交往的快乐。（8分） 

（2）①平等互惠，给予与分担必须是双向的。②欣赏他人、赞美他人、宽容他人，尊重差异，加强沟通。③不能以牺牲原则为代价换取友谊。④乐交诤友，不交损友。

【小题2】

【解析】本题考查与人交往、建立友情；人生离不开友情，朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好。在人生的道路上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。

答题时要注意认真读题，体会材料反映的问题或考察的目标是什么，从而准确的联系课本所学的内容，规范地去组织答案。

28.【我与父母】 

学习完《亲情之爱》内容以后，某校七年级（2）班准备开一次“寸草报春晖”的主题班会。假如你也是这个班级中的一员，请你参与其中。

“爱的清单”说说父母已经为我做了什么。（至少两点）

“爱的反思”-说说我已经为父母做了什么。（至少两点）

“爱的回报”--说说我将如何用实际行动回报父母。（至少两点）

“与父母沟通之神功”-如果和父母发生了冲突，我的做法是什么？（至少两点）

【答案】【小题1】（1）本题属于开放性题目，结合生活实际来回答，言之有理即可。 

（2）本题考查学生爱父母的具体表现，结合生活实际来回答即可。 

（3）本题考查学生解决问题的能力，联系生活实际来回答即可。 

（4）本题考查学生解决爱的冲突的能力，考查学生对教材知识的掌握情况，结合教材知识和生活实际来回答：尊重父母；认真听取父母的建议和意见，用恰当的方式表达自己的想法和意愿，共同协商解决问题；多沟通，多交流；换位思考、将心比心等。 

故答案为： 

（1）教我说话学走路；教给我做人的道理等。紧扣题意回答，言之有理即可。 

（2）平时对父母有礼貌；帮助父母做力所能及的事情等。紧扣题意回答，言之有理即可。 

（3）对父母要有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分要求。紧扣题意回答，言之有理即可。 

（4）尊重父母；认真听取父母的建议和意见，用恰当的方式表达自己的想法和意愿，共同协商解决问题；多沟通，多交流；换位思考、将心比心等。

【小题2】

【小题3】

【小题4】

【解析】本题考查的是孝敬父母的有关内容。父母给予我们生命，对子女的爱，是世界上最无私、最真挚的爱；父母在生活上抚养照顾我们，教给我们基本的生活技能；父母从思想品德上，关怀教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人；孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。孝敬父母就要尊重父母，热爱父母，回报父母。

解答本题把握好题目要求，明确考查的知识点，运用所学，分析作答即可。

29.【生命的思考】 

一位杭州的拾荒老人去图书馆看书前总会自觉洗手的新闻，感动了很多人。一周前，这位老人因车祸去世。他的女儿整理遗物时发现，老人竟匿名将大部分收入用于捐资助学。这名77岁的拾荒老人叫韦思浩，上世纪60年代，老杭大中文系毕业，退休前是中学一级教师。女儿在整理他的遗物时，意外发现了很多捐助失学儿童的信件和证明，其中最早有94年的，一次捐了三四百，也有近年的，一次捐了三四千。遗物中，还包括张签了名的遗体捐赠志愿表。大家这才明白，为什么每月500多元退休金的他，还要捡垃圾过日子，因为他把省下的钱捐给了寒门学子。韦老师过得太清贫，走得太突然，以至于连一张可以做遗照的相片都没有。但这位老人，已经在我们心里树立了一座伟大的丰碑!

韦思浩老人有哪些让你感动的优秀品质？（至少三点）

从提升生命价值、实现人生意义角度，谈谈韦思浩老人的事迹带给你的启发。（至少三点）

【答案】【小题1】（1）本题考查韦思浩老人有哪些让你感动的优秀品质，考查学生运用所学知识分析问题的能力。结合材料，运用教材内容，从无私奉献、热爱学习、珍爱生命、勤俭节约等方面回答即可。 

（2）此题考查韦思浩老人的事迹带给你的启发，注意从提升生命价值、实现人生意义角度。学生根据教材知识，从要肯定生命和尊重生命、对社会的贡献、从日常生活的点滴做起、追求生命的质量，实现生命的意义、从平凡中闪耀出伟大等方面回答即可。 

故答案为： 

（1）无私奉献、热爱学习、珍爱生命、勤俭节约等。（6 分）（任意三点即可，每点2分） 

（2）每个人的生命都是有价值的，我们要肯定生命、尊重生命；生命的意义不在于长短面在于对社会的贡献；实现人生意义应该从日常生活的点滴做起；我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现生命的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升生命的价值；当普通人为社会的发展贡献自己的力量时，当普通人将个体价值和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。（6分）（任意三点即可，每点2分）

【小题2】

【解析】本题考查了无私奉献、热爱学习、珍爱生命、勤俭节约、提升生命价值、实现人生意义等知识，认真阅读材料，依据课本知识分析材料要求组织答案。

审请题意、把握课本有关知识，对照各题题意即可答出。