英语音标基础

Activity 1:  了解英语26个字母的手写体(读音)

要求学生正确朗读26个字母。（读，说）

在抄写本上认认真真抄写1遍。（大小写）（写）

写出字母的大写或小写：（写）

1.A____   2.B_____   3.C______  4.D____   5.e_____   6.f_______  7.g_____

8.h_____  9.i______  10.j______  11.K_____  12.L_____ 13.M____   14.N___

15.O___  16.P___   17q_____  18.r___   19.s_____  20.T_____   21.U____

22.V_____ 23.W____  24.X_____ 25.Y_____ 26.Z_____

听字母，写字母。（默写本上）

Activity 2 :写出5个元音字母。（大小写）

Activity 3按要求完成: （大小写）

1.写出含有元音音素【ei】的字母

2.写出含有元音音素【i:】的字母

3.写出含有元音音素【ɑi】的字母

4.写出含有元音音素【ju:】的字母

5.写出含有元音音素【e】的字母

6.词的语音形式是_______.  语音的最小单位是__________

  英语有元音音素_______个，_______个辅音音素。

7.在默写本上默写26个字母。（大小写）

8.写出和Aa有相同元音音素字母。_____________________________

  写出和Bb有相同元音音素字母。_____________________________

写出和Ii有相同元音音素字母。_____________________________

写出和Uu有相同元音音素字母。_____________________________

写出和Ff有相同元音音素字母。_____________________________

作业：1.在英语抄写本上抄写26个字母1遍。（大小写）

      2.在英语抄写本上默写26个字母1遍。（大小写）

      3.在英语抄写本上将26个字母按【ei】【ju:】【e】【ɑi】【i:】发音分类。（大小写）         考虑还剩几个字母没有地方归类？_______ 它们是________

      4.正确朗读26个字母读1遍。    家长签字________________________

第二课时  了解语音（2）

复习前一节课的要点，要求学生正确朗读26个字母，并在默写本上默写26个字母。将26个字母按【ei】【ju:】【e】【ɑi】【i:】发音分类。（大小写）

Activity 1:  选出下列各组字母中含有前面所给元音音素的字母

(  ) 1.E    ① F   　 ②. Q    　③. G   　 ④. J

(  ) 2.A    ①. C  　 ②. H    　③. W   　 ④. M

(  ) 3.I     ①. Y   　②. G   　 ③. S    　④. Z

(  ) 4.Q    ①. M   　②. W    　③. R     ④. V

(  ) 5.E    ①. X  　  ②. Y    　③. K    　④. T

(  ) 6.L     ①. I   　 ②. G   　 ③. N    　④. W

Activity 2:  按要求写字母。

1.Mm______ _____ Qq     2.Aa ____  ____ Dd   3.Ee____ _____ Hh

4.Hh___  ___ Jj      5. Ll____ ____ Oo     6.Qq __ ___ Ss

语音入门常识

1.英语国际音标共有______个音素，其中元音音素_______个，辅音音素28个。英语字母共有______个，其中有__________个元音字母和21个辅音字母。

2.◆音节的定义 以______为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。出现在词尾且不发音的 e 不能构成音节。

3.判断题。

（  ）1.在一个词中，有几个元音音素（不是元音字母），就有几个音节。

（  ）2.一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节。

4.音节按读音可以分为_______音节和________音节。（了解开音节和闭音节）

5.英语元音一共有_______个，其中_______个单元音。

前元音有_______个,它们是____________________________________  

中元音有_______个,它们是____________________________________  

后元音有_______个,它们是____________________________________  

8个双元音是________________________________________________

作业：1. 可以在字母的帮助下，区分【ei】【ju:】【ɑi】【i:】的发音  。

   2. 考虑【ei】  【ju:】 【ɑi】 【i:】对应的字母是

           ____   ____   _____  _____

   3.了解语音的一些常识。  见上（语音入门常识）   家长签字______________

第三课时  Unit 1 前元音[i:] 

1．要求学生掌握[i:]就是字母 Ee的发音。

2．要求学生掌握的单词tea  team  eat  sea  seat  leader tree see  she he we me beat three free并能正确拼读。

Activity1.  翻看书本14页   了解前元音[i:]的发音特点。

Activity2.  按要求完成 看看谁的记性最好，不看书，可以写出以下题目的答案。

1.通常是字母__和字母组合____ _____ _____ ______在单词中的发音。

   [i:]是____元音（前 中 后），[i:]就是字母 _____的发音。

2. 大家一起学[b] [p] [t] [d] [k] [g]的发音。

根据音标写字母 [ti:]___  [si:]___ [bi:]___ [pi:]___  [di:]___  [ vi:]___  

3.读一读。比一比。看谁掌握的最好，记得最快。

tea _____   team ______  eat_____  sea____  seat_____

中文_____     ______     _____      ____    _____

在这些单词中 ea组合 发_____[i] 还是[i:]  

4.根据音标写单词。

[ti:]茶_____    [si:]海_____   [bi:]蜜蜂_____   [ti:m] 队伍_____  

 [tri:]树_____    [mi:t]遇见_____   [si:t]座位_____   [li:də] 领导_____  

5: 写出含有[i:]音素的字母（8个）。

____  _____  ______  _____  _____  _____  ______  ______

大家一起来读读。拼拼。[b] [p] [t] [d] [k] [g]和[i:]的组合。

我会拼[bi:]  [pi:]  [ti:]  [di:] 我会写____  _____  ____ _____

6.熟读书上爱造句：A team leader is under a green tree.

7. 完成书上爱挑战部分的单词拼写。

作业：抄写tea  team  eat  sea  seat  leader tree see  she he we me beat three free 中1英4  并拼读tea eat  sea  seat  see she beat 5遍

家长签字________________________

Unit  2 前元音[i]

1.要求学生掌握元音音素[i:]和[i]的区别。

2.要求学生掌握的单词city busy fish it is big pig six sister family并能正确拼读。

Activity1: 写出含有[i:]音素的字母（8个）。

____  _____  ______  _____  _____  _____  ______  ______

Activity2: 判断发音是否一致。一致的（√）  不一致的（×）

1.tree  see (  )    2.seat  read (  )    3.egg  bee (  )4.tea eat (  )    5.pen   she (  )    6.we  egg (  )    7.she he (  )    8.sheep jeep (  )    9.three  meat(  )  10.ice-cream  green (  )

Activity3判断正误：1.字母e和ea组合一定发[i:]（ ）。 2.[i:]是长音。（  ）

3.   5个元音字母中有2个字母的发音中含有[i:]（ ）

4.   字母Bb  Cc  Dd  Ee  Gg中都含有[i:]的发音。（  ）

5 我会读： A team leader is under a green tree.（  ）

Activity4：根据音标写出单词及中文或者根据中文写英语和音标。

1. [tri:] _______  ________       2.  [hi:]_______  _______

3. [pi:] 豌豆 _________       4.  [ti:m]_____ _______

5. [ɡri:n]_______ ________        6. 茶叶______ ______

7.吃 ________ ________          8. 看见 ______ ______

Activity5：书上P.16  

1.了解[i:]是前元音又是短元音。

2.通常是字母i或Y在重读闭音节中的发音。

3.了解发音规则。掌握元音音素[i:]和[i]的区别

4.前元音[i:]和[i]比较练习。（写在黑板上）

5.熟读书上爱造句The busy man finished it quickly.

6.完成书上爱挑战部分的单词拼写。

作业：1.回家拼读前元音[i:]和[i]比较练习。（写在黑板上）

      2.抄写单词中1英4. city busy fish it is big pig six sister family（ ）

家长签字________________________

Unit  3 前元音[e]

1.掌握前元音[e]的发音：通常是字母__和字母组合_____在单词中的发音。

2.正确拼读和掌握单词bed pet egg pen ten seven head read neck friend

3. 复习检查拼读前元音[i:]和[i]比较练习

Activity1: 判断发音是否一致。一致的（√）  不一致的（×）

1.city  miss (  )   2.picture bike (  )    3.pig big (  )  4.bike fish (  )    5.children cinema (  )    6.swim  sit (  )    7.sing live(  )    

8.nice pig  (  )    9.it is (  )  10.ice-cream  big (  )

Activity2:找出发音不同的单词。

（  ）1.  A. tea             B. green           C.red

（  ）2.  A.name           B. have             C.cake

（  ）3.  A.nice             B.ice              C.fish

（  ）4.  A.blue            B. but              C.up

（  ）5.  A.Bb             B.  Cc               C. Ss

Activity3根据音标写出单词及中文或者根据英文写中文和音标。

1.  ['bizi]_____ _______          2.  ['hæpi]_______ _______

3.  it ______ _______            4.  City ____ _________

5.  sit_______ _______           6.  give______ _______

7我会读The busy man finished it quickly.（  ）

8.[i:]是____元音又是_____元音。通常是字母___或__在重读闭音节中的发音。

[i:]是个长音，靠口腔发出，发声处靠前，口型很扁，嘴唇向两边张开成微笑状。 

[i]是个短音，靠喉咙发出，发声处靠后，口型略窄，发这个音时，要短促有力。 

你掌握发音要领了吗？好，下面让我们来读一下这些句子。注意，朗读速度一定要慢，并仔细体会两个音标之间的区别。 

请慢慢读5遍，要注意发音到位。体会[i:]与[i]的发音并掌握其规则。

1.say it again.   2. This is a sheep. 

书上P.19 

1.了解[e]是__元音又是___元音。通常是字母__或___在单词中的发音。

7.了解发音规则。掌握元音音素[i:][i]和[e]的区别

8.前元音[e]和[i]比较练习。（写在黑板上）

9.熟读书上爱造句和完成书上爱挑战部分的单词拼写。

作业：1.回家熟读爱挑战的句子和say it again. This is a sheep.

2.抄写单词bed pet egg pen ten seven head read neck friend中1英4 

家长签字________________

Unit 6 中元音[ɜ:]

填空

1.英语共有_______个音标.

2.音标分为______音和______音两大类.

3.元音有________个,分为_____元音和_____元音.

4.辅音有________个,按声带振动情况分为____辅音和____辅音.

Find the different word in pronunciation.找出读音不同的单词。

(     )1 . A. ask     B. basket    C. table    D. grass

(     )2 . A. name    B. grade     C. that     D. late

(     )3 . A. like    B. kite      C. my       D. city

(     )4 . A. second  B. mess      C. cinema   D. February

(     )5 . A. season  B. beach     C. read     D. great

Unit 7中元音[ɜ]

Activity1: 根据音标写出单词及中文或者根据英文写中文和音标。

1.  [ɡə:l]______ _____     2. ['gɜ:l,frend] ______ ______   

3.  [ɡiv]______  _____     4. [ɡit] 饭桶,无用的人_______

5.  give sb. a five___________  6. [ʃə:t]_______ _____

7.  bag_____ _______      8. [hæt]______  ______

9.  [bed]_____ ______     10. ['bedbʌɡ] 臭虫, 木虱, 床虱_____

Find the different word in pronunciation.找出读音不同的单词。

(     )1.  A.month   B. sixth     C. with     D. birthday

(     )2.  A.he      B. egg       C. dress    D. bed

(     )3.  A.duck    B. much      C. music    D. lunch

(     )4.  A.go      B. hot       C. not      D. coffee

(     )5.  A.room   B. school    C. look     D. goose

 Unit  8后元音[ɑ:]

Activity1: 根据音标写出单词及中文或者根据英文写中文和音标。

1.['stju:dənt]______ _______    2.['ti:tʃə]_______ _______

3. ['dɔktə]_______ _______     4.[nə:s]______ _______

5. ['brʌðə] _______ _______     6. [sʌn] ______ _______

7. only son________           8. good son__________

Unit  9后元音[ɔ]

Activity1: 根据音标写出单词及中文或者根据英文写中文和音标。

1. [pɑ:θ] ______ _______    2.[ɑ:nt]_______ _______

3. [pɑ:st]_______ _______     4. ['peipə]_____ _______

5 .[hɑ:t]_______ _______     6. [sʌn] 太阳 _______

7. paper tiger ________           8. [dɔɡ]_________

将左栏的中文和右栏的英文连线。

1.美国陆军             CPU

2. 处理器                AUS

3. 中华人民共和国       UFO

4. 不明飞行物           PRC

5. 联合国                UK

Unit 10后元音[ɔ:]

仔细阅读下面的单词，写出中文，想一想划线部分符合哪条发音规则，并将它们分类。

[t] _________________________________________________________

[i]________________________________________________________________

[d]______________________________________________________________

[i：]____________________________________________________________

wait____       fat_______   eat______  

is_________      daddy______  tea______

busy _________     pretty_______      sweet____  

letter_______      hand______      baby______

big______        milk______     monkey     _____

build______     key______       duck ______

piece______       pig  ______

Unit11 后元音[u]

Activity1: 根据音标写出单词及中文或者根据英文写中文和音标

1.[pet]____ ______          2. [ɡud] ____ ______   

3. [bæɡ]____ ______         4. [hæt]____ ______  

5.[mæp]____ ______         6.[mɑ:tʃ] ____ ______  

7. [pen]____ ______          8 .[eɡ]____ ______  

9. [desk] ____ ______         10 .[bed]____ ______  

Unit12 后元音[u:]

Activity1: 根据音标写出单词及中文或者根据英文写中文和音标

1.[luk]____ ______              2. [ɡud] ____ ______   

3.[fiʃ]____ ______               4.[kʌm]____ ______  

5.[kæt]____ ______              6. [klɔk]____ ______  

7 .[ræt]____ ______              8 .[bɔks]____ ______  

9.[milk]____ ______              10. [ʃɔp]____ ______  

Unit13 后元音[ei]

Activity1: 判断下列划线的字母的发音是否一致。如不一致，请找出来。

1.[æ] bag dad hat map black back  (  )______________

2.[i:] he these me Chinese (  )________

3.[e] bed pen desk yes egg(  )________

4.[æ] bag dad hat map black back (  )________

Unit14后元音[ei]

a 在开音节中________  name plane Jane baby cake

在闭音节中________   bag dad hat map black back

e 在开音节中_________he these me Chinese

在闭音节中______bed let pen desk yes egg 

i 在开音节中________bike fly drive time nice kite

在闭音节中_______fish big drink sit milk swim

o 在开音节中________  those close go  home no

在闭音节中_______clock not box shop sock

u 在开音节中_____student excuse duty Tuesday

在闭音节中______bus cup jump much lunch

在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读__________音，

例如：June blue ruler super

Activity5:读一读，找出划线部分发音不同的单词。

(     ) 1、A.see     B. green    C. red   

(   )2、A. name     B. have     C. cake   

(     ) 3、A. nice      B. ice        C. fish  

(     ) 4、A. blue    B. but     C.  bus 

(     ) 5、A. ok     B. dog     C. shop