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人教版八年级上册语文名著导读扩展

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 07:30:21
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人教版八年级上册语文名著导读扩展

1.《五猖会》中回忆童年往事,含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦,这件事是: 想去看五猖会,却被父亲叫住先背出书2.《二十四孝图》鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。其中最使我不解,发生反感的是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事。3.《二十四孝图》作者回忆童年时光,要“给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁”是因为只要略有图画的本子,就要被塾师禁止。而“我”所收得的最先的画图本子,是《二十四孝图》
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导读1.《五猖会》中回忆童年往事,含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦,这件事是: 想去看五猖会,却被父亲叫住先背出书2.《二十四孝图》鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。其中最使我不解,发生反感的是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事。3.《二十四孝图》作者回忆童年时光,要“给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁”是因为只要略有图画的本子,就要被塾师禁止。而“我”所收得的最先的画图本子,是《二十四孝图》
1.《五猖会》中回忆童年往事,含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦,这件事是:   想去看五猖会,却被父亲叫住先背出书

2.《二十四孝图》鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。其中最使我不解,发生反感的是      “老莱娱亲”      和     “郭巨埋儿”     两个故事。   

3. 《二十四孝图》作者回忆童年时光,要“给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁”是因为只要略有图画的本子,就要被塾师禁止。而“我”所收得的最先的画图本子,是                 《二十四孝图》)

4.《狗·猫·鼠》是鲁迅先生的散文名篇。这篇文章主要通过对猫和鼠的一些秉性,行为的描写来比喻某些人。文中讲到鲁迅先生最初不喜欢猫原因是误以为它吃了我的隐鼠     。而当听到“老鼠数铜钱”的声音,便知道它的可怕的屠伯   蛇        已经光临了。(、)

5.《朝花夕拾》中写庙会场面的是  《五猖会》          ,提倡白话、表现儿童心理的是  《二十四孝图》      ,揭示“名医巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财的是《父亲的病》 。《父亲的病》一文中作者回忆往事,觉得     对父亲的临终呼唤                    是对于父亲的最大的错处。

6.《骆驼祥子》叙述了旧社会一个人力车夫的悲惨命运。之所以被称为“骆驼祥子”,是因为他 曾把丢下的3匹骆驼卖给了别人)

7. 《骆驼祥子》中写了旧社会各式各样的人物。有残忍霸道的车老板 刘四   ,有大胆泼辣、有点变态的    ,有被逼自尽的     ,有大学教授       ,有离死亡只有一步之遥的 老马小马     等。其中在祥子走投无路时让他感到希望和光明的是  曹先生      。

8.祥子一直梦想有一辆属于自己的车,可当他看到   饿晕倒在地的老马和他的孙儿小马  后,他隐约地感到即使自己买上车仍然没有好日子过。

9.保尔有一句很有名的话:人最宝贵的是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:                                ,                                ,这样,他在临死的时候就能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的而斗争。”

10.  朱赫来      是保尔走上道路的最初领导人。把《牛虻》介绍给保尔看的是  冬妮娅     。1927年,肆虐的病魔终于把保尔束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头,但他很快从低谷中走了出来。他开始了他充满英雄主义的事业——文学创作。那次差点中断了他是事业的意外是——写成的手稿在朋友寄回来时丢失了                      。最终,他用生命写成了小说    《暴风雨所诞生的》)

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1.《五猖会》中回忆童年往事,含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦,这件事是: 想去看五猖会,却被父亲叫住先背出书2.《二十四孝图》鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手,指斥这类封建孝道不顾儿童的性命,将“肉麻当作有趣”,“诬蔑了古人,教坏了后人”。其中最使我不解,发生反感的是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事。3.《二十四孝图》作者回忆童年时光,要“给我们的永逝的韶光一个悲哀的吊唁”是因为只要略有图画的本子,就要被塾师禁止。而“我”所收得的最先的画图本子,是《二十四孝图》
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