大班健康保护大脑教案.doc

     活动目标：

   1、认识大脑的重要性，形成对大脑的初步认识。

   2、通过师生共同讨论，掌握科学用脑，保护大脑的基本方法。

   3、丰富人体形态结构的认知，提高保护意识。

   4、初步了解健康的小常识。

   5、初步了解预防疾病的方法。

   活动准备：

   关于大脑的图片。

   活动过程：

   一、出示关于大脑的图片，帮助幼儿形成对大脑的初步认识。

   `1、你知道身体里的总师令在哪里？

   2、为什么说大脑是我们的总司令呢？

   3、小结：我们写字、画画、作游戏等，都是由大脑来指挥的，所以大脑是我们的总司令。

   4、引导幼儿看图，教师向

   幼儿介绍简单的知识。

   大脑有左右脑，有脑神经，有脑干。大脑负责智力活动，小脑负责运动。大脑中不同的神经负责不同的活动，有的负责吃饭，有的负责睡觉，有的负责唱歌等等。

   二、共同讨论，了解保护大脑的基本方法。

   1、教师：摸摸我们的头，有什么感觉？哪是什么？

   总结：摸到是头骨，它可以保护我们的大脑。

   2、保护我们的大脑还要注意什么？（让幼儿讨论）

   三、总结：多动脑筋，多动手，多运动，摄入丰富的营养，会使大脑越来越聪明，越来越灵活。还要注意保护我们的总司令，不能让它受到伤害。