
为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,特成立学校合唱队。为了使活动顺利高效的开展,现将本学期活动情况作一下安排:
一、活动主题:
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础,并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生的综合音乐素质。
二、活动目标:
1. 通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2. 通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。
3. 进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
三、参加对象:
在学校的2——5年级所有学生中进行选拔,人数在20人左右。
四、活动时间:
活动的时间定于每周五下午第七节时间。每次教师提前十分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法。课后写好总结。
五、活动地点:三楼五(一)教室
六、活动准备:提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法,并为学生复印好歌纸。
七、活动过程设计:
A 训练内容:
1. 用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练男生的声音。
2.中外少儿合唱歌曲。
3. 中外合唱名曲。
4. 合唱姿态、舞台造型。
B、 训 练方法及过程:
1. 声音的训练:
(1)呼吸 (2) 声音位置 (3) 直声训练
2. 音准训练
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。
3. 寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。
(1)胸音训练 (2)头音训练
4 . 合唱表现的四种手段。
(1)连唱 (2)跳唱 (3)强而有弹性 (4)不连不跳
5.节奏训练
音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。
6.咬字与吐字的训练
以字带声,以情带声,字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。
7.中外歌曲的学习
八、 本学期活动内容:
第二周:组织教学排队形
第三周:发声练习(一)长音气息练习
第四周:演唱歌曲《卢沟谣》
第五周:学唱《卢沟谣》:二声部
第六周:发声练习(二)起声练习
第七周:歌曲《我和我的祖国》
第八周:歌曲《我和我的祖国》
第九周:共呜的训练
第十周:《春天的故事》歌曲
第十一周:《春天的故事》歌曲表演
第十二周: 机动(五.一放假)
第十三周:微声的发音技巧
第十四周:歌曲《今天是你的生日》
第十五周:歌曲《今天是你的生日》
第十六周:发声练习,复习歌曲
第十七周:歌曲《黄水谣》
第十八周:复习总结
第十九周:期末展示活动
