（一）《观沧海》（作者 ）
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1．这首《观沧海》是《步出夏门行》中的一章，作者 ，是 时期著名
的 家， 家、诗人。他的诗以 见称。
①从诗的体裁看，它是一首 体 诗，从表达方式看，它是一首 写景诗。
②本诗以 字统领全篇，先写 景（前六句），然后写 景（后四句），
借景抒情，表现了诗人 。
2．诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是 。
3.《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是： 。
4．最后两句与诗的正文内容的关系是 。
5．给下面加点词释义：
①东临碣石 ②以观沧海 ③水何澹澹
④山岛竦峙 ⑤星汉灿烂 ⑥若出其里
⑦幸甚至哉 ⑧歌以咏志
⑨水何澹澹（ 水波动荡的样子 ）
6．对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”句意理解正确的是 （ ）
A.日、月的运行，都是从大海里升起又降落；银河灿烂，也好像是发源于沧海之中。
B.日、月朗照大海，星星闪烁，辉映于海面。
C.太阳、月亮、星光灿烂的银河，好像都是从海里升起又落到海里去了一样。
D.太阳月亮不停运转、银河灿烂，它们有的没入海底，有的投映到海面。
7．判断正误（对的打“√”，错的打“×”）
①“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。 （ ）
②“临”字统领全篇，以下十句，都是写海上的景象。 （ ）
“水何澹澹，山岛竦峙” 两句全景式地描绘了大海那种苍茫动荡的气势。（ ）
④这首诗前八句是实写，后六句是虚写。 （ ）
⑤“水何澹澹”是描写无风时海面水波动荡的样子，“洪波涌起”是描写有风时大海
波涛汹涌的壮阔气势。 （ ）
⑥这首诗通过写景抒情，借勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开
阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。 （ ）
8．对这首诗理解做个最佳抉择 （ ）
A.诗人先写山岛风光，再描绘海面景色，最后抒写自己的情怀。
B.诗人立足于山岛，先远观，再近观，最后抒写自己的情怀。
C.诗人先实写，再虚写，最后抒情。
D.先全景式地展现大海景象，再描绘岛上风光，最后在描绘大海波涛汹涌的基础上，
借拟写大海吞吐日月的气势来抒发自己壮阔的情怀。
（二）《次北固山下》（作者 ）
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1．这是 朝诗人王湾的代表作，体例上属于 诗，内容上属 之作。
2．解释加点词语。
①次北固山下 （ 次： ） ②客路青山下（ 客路： ）
③乡书何处达 （乡书： ） ④海日生残夜（残夜： ）
3．如果把依次每五字看做一句，诗中哪两句表达的意思基本相同？
答： 。
4．诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的？从诗中哪个地方可以表现出来？
答： 。
5.《次北固山下》表达出游子思乡之情的诗句是： 。
6．对“海日生残夜，江春入旧年”一句品析有误的一项是 （ ）
Ａ．第一句诗的意思是：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起。
Ｂ．第二句话的意思是：旧年的春景生机盎然，令人难以忘怀。
Ｃ.“日生残夜”“春入旧年”都表时序匆匆交替，怎不叫身在异乡的诗人更生思乡之情？
Ｄ．诗人将“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出普遍意义的生活哲理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
7、《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理（表现了一种欢乐、积极、向上的情怀。）的千古名句是： 。
8.诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了什么样的画面？
9．残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样的生活哲理？
答：
10．汉代苏武陷落于匈奴，被迫在漠北牧羊，让南飞的大雁把书信带回故国，后来人们用“鸿雁传书”或“归雁”代指书信或信使，诗人的家书是从哪里寄向哪里？是向哪个方向寄？
答：
11．这首诗写的意境深婉，景情交融，主要选的景物有哪些？
答：
（三）《钱塘湖春行》（作者 ）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1．这是唐代诗人杜甫晚年的一首写景诗，诗中写雨来临的季节是 季，时间是 ，突出了雨 _的特点（用原诗回答）。作者是唐 ，字 ，晚号 。
2．《钱塘湖春行》以 为线索，如果在标题的“春”字前补上一个字，以准确显示诗人出行的时间，可为： 春。
描写了西湖 的明媚风光，抒发了诗人 的感情。第 句和第 句是颔联， 联运用了 的修辞手法。
3．该诗押的韵是 ，韵脚是 。
4．解释句子中词语的意思：
①几处早莺争暖树（ ） （3）浅草才能没马蹄（ ）
②最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （ 行不足： 阴： ）
5．这首诗写了钱塘湖的哪些景色？
6．将“几处早莺”改为“处处早莺”，“谁家新燕”改为“家家新燕”有什么不好？
7.这首咏西湖的诗，形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者绕湖而行，从 到
最后到 ，对沿途景物展开描写，描写中还选择最能体现春色的景
物： 、 、 、 ，从而突出了环境和季节的特征。
8.《钱塘湖春行》描绘西湖胜景的诗句是： 。
9、请试说说“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果？
答：
10、“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境？
答：
11.歌咏西湖的古诗词也不少，你能否试着写出两句呢？ （作者： ）
12．赏析不正确的一项是 （ ）
A．开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。
B．三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生
动地描绘了出来。
C．五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。
D．结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。
13．赏析不正确的一项是 （ ）
A．这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。
B．三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。
C．五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。
D．结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，
他不禁发出“最爱”这样的赞叹。
14．《钱塘湖春行》描绘了一幅怎样的画面？蕴含着诗人怎样的心情？
四《天净沙·秋思》（作者 ）
，小桥流水人家，
，夕阳西下，断肠人在天涯。
1、在横线上补出省略的部分。
2．《天净沙·秋思》是一首散曲中的 。天净沙是 ，秋思是散曲的 。
3．《天净沙·秋思》作者 ，是 代著名 作家、 家。他与 、
、 被称为“杂剧四大家”。他的《天净沙·秋思》被称为“ ”。
4．全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是： 、 、 ， 与
“夕阳”相呼应的是：“ ”，与“天涯”相呼应的是：“ ”，最能触发旅
人(游子)思乡之情的景物是：“ ”。 体现“思”字的一句是：“ 。”
前三句用了 个 短语，写出了秋郊黄昏的 、 。
5、全曲感情的基调是 （ ）
A、依恋 B、悲伤 C、惆怅 D、痛苦
6、曲中能够概括全篇主旨的词语是：
7、本曲运用了 的写法表现羁旅异乡的人的惆怅之情。
8、本曲可分两层。在文中用“‖”标出，并写出层意：2.……古道西风瘦马‖夕阳西下……
第一层：
第二层：
9、本曲中在满目萧瑟的秋景中为何插入写“小桥流水人家”？
答：
10．曲中直接道出天涯游子之悲的句子是“ ”；能侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是 。
11．对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （ ）
A．这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B．“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C．“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。
D．“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。
12．对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （ ）
A．前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。
B．这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。
C．这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。
D．这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。
13．对这首曲的赏析不正确的一项是 （ ）
A．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
B．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。
C．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。
D．从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
（五）综合题
1、选出下面内容中理解不完全正确的一项是 （ ）
A．《钱塘湖春行》这首诗先写远景，后写近景，景中有情，描写了西湖早春的动人
景色，又将作者尽兴游春的喜悦感情表达得酣畅淋漓。
B．《西江月》这首词的上阕最后两句倒装，有力地表现了词人对丰收在望的喜悦之
情；下阕最后两句也是倒装句，突出了茅店的意外出现和作者的惊喜。
C．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的六种景物都是秋天所特有的，美丽的秋景衬托
着“古道西风瘦马，夕阳西下”的描写，更加突出了秋意的萧瑟和作者悲怆凄楚的心情。
D．《次北固山下》这首诗虽通篇写景，但怀乡之情却贯穿始终。
2．诗句中没有错别字的一项是 （ ）
A．明月别枝惊雀，清风半夜鸣蝉。
B．旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
C．枯滕老枝昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
D．乡书何处达，归燕洛阳边。
3．下列诗句不是对仗的一项是 （ ）
A．海日生残夜，江春入旧年。
B．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
C．潮平两岸阔，风正一帆悬。
D．七八个星天外，两三点雨山前。
4．将下面诗句，作者及出处用直线连接起来。
①明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 王湾 《观沧海》
②孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 辛弃疾 《次北固山下》
③夕阳西下，断肠人在天涯。 曹操 《钱塘湖春行》
④水何澹澹，山岛竦峙。 马致远 《西江月》
⑤客路青山外，行舟绿水前。 白居易 《天净沙 秋思》
5、下面各句中都有错别字，请在错别字下面划横线，并在括号内写出正确的字。
1、幸甚至栽，歌以泳志。 （ ）
2、潮平两岸阔，风正一帆县。 （ ）
3、乡书何处达，归燕洛阳边。 （ ）
4、明月别枝惊雀，清风半夜呜蝉。 （ ）
5、枯腾老树昏雅 （ ）
6、路转溪头忽现 （ ）
6、辨别下面诗句所使用的修辞手法。
1、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（ ）
2、潮平两岸阔，风正一帆悬。 （ ）
3、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 （ ）
4、七八个星天外，两三点雨山前。 （ ）
7、我国古代不同历史时期常常衍生一种占据主导地位的文学体裁，请写出不同朝代的此种文学体裁。
汉代： 唐代： 宋代： 元代： 明清：
二、将下列诗题、作者、朝代、体裁用横线连接起来。
《观沧海》 马致远 五言律诗
《次北固山下》 曹 操 散 曲 唐朝
《钱塘湖春行》 辛弃疾 四言乐府 汉朝
《西江月》 王 湾 七言律诗 元代
《天净沙·秋思》 白居易 词的小令 宋代
四、请找出本课五首诗词中与“水”有关的诗句。
《观沧海》：
《次北固山下》：
《钱塘湖春行》：
《西江月》：
《天净沙·秋思》：
五、下面不是对偶的一句是 （ ）
Ａ．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 Ｂ．七八个星天外，两三点雨山前
Ｃ．潮平两岸阔，风正一帆悬 Ｄ．乡音何处达？归雁洛阳边
六、对下列诗句赏析不正确的一项是 （ ）
Ａ．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、
星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。
Ｂ．客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行舟”，将诗人身在江南，却神驰
故里的飘泊羁旅之情，流露于字里行间，与末联的“乡书”、“归雁”遥相呼应。
Ｃ．常记溪亭日暮，沉醉不知归路：虽没有述说难以忘怀的具体情景，但“沉醉不知归路”
不仅自然地引出下文，而且留给读者丰富的想象。
Ｄ．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉：以惊鹊写明月，以鸣蝉衬清风，“惊”写鹊，“鸣”
写蝉，有静有动，有实有虚，有声有色，有形有味，堪称写景佳句。
七、如果将“七八个星天外，两三点雨山前”改为“无数个星天外，几阵阵雨山前”有什么不好？
古代诗歌四首（答案）
一、课内内容
[学法导引]
本课共选了三首诗、一首曲，都是历来传诵的名篇。《观沧海》是四言乐府诗，诗中通过描绘大海的辽阔壮丽，表现了作者开阔的胸怀和豪迈的气概，抒发了积极进取、渴望建功立业的思想感情。五言律诗《次北固山下》和散曲《天净沙·秋思》抒写了羁旅乡愁。七言律诗《钱塘湖春行》则描绘了西湖早春的明媚风光。学习本课，要先了解诗词的有关知识，再结合注释疏通诗句，初步把握句面意思，尔后，应抑扬顿挫的进行朗读，在朗读中要想像诗中的画面，体会诗人的感情，品味诗词的意境。
[典题例析]
例题：请细读诗句，比较五首诗词思想感情的不同点。
《观沧海》表达统一天下的雄心壮志；
《次北固山下》表达思乡之情；
《钱塘湖春行》表达对春天西湖的喜爱之情；
《天净沙·秋思》表达游子悲秋思乡之情。
板书设计：古代诗歌四首
诗词名 作者 年代 体裁 内容
观沧海 曹 操 东汉 四言乐府 登山望海
次北固山下 王 湾 唐朝 五言律诗 驾舟扬帆
钱塘湖春行 白居易 唐朝 七言律诗 赏花观鸟
天净沙·秋思 马致远 元代 元曲 悲秋思乡
（一）《观沧海》（作者 ）
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1．这首《观沧海》是《步出夏门行》中的一章，作者 曹操 ，是 东汉 时期著名的 政治 家， 军事 家、诗人。他的诗以 慷慨悲壮 见称。
从诗的体裁看，它是一首_乐府_体_四言_诗，从表达方式看，它是一首_感怀_写景诗。
本诗以__观_字统领全篇，先写_实__景（前六句），然后写_虚__景（后四句），借景抒情，表现了诗人__诗人将眼前景色和自己的雄心壮志融合在一起，表达了他博大的胸怀和豪迈的气概，
2．诗中最能反映作者的博大胸襟的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
3.《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。
4．最后两句与诗的正文内容的关系是最后两句是乐章结尾时的套话，与正文内容无直接关系。
5．给下面加点词释义：②以观沧海 来
①东临碣石 登上 ②以观沧海 来
③水何澹澹 多么 ④山岛竦峙 高高地挺立
⑤星汉灿烂 银河 ⑥若出其里 好像
⑦幸甚至哉 庆幸、很 ⑧歌以咏志 诗
⑨水何澹澹（ 水波动荡的样子 ）
6．对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”句意理解正确的是 （C ）
A.日、月的运行，都是从大海里升起又降落；银河灿烂，也好像是发源于沧海之中。
B.日、月朗照大海，星星闪烁，辉映于海面。
C.太阳、月亮、星光灿烂的银河，好像都是从海里升起又落到海里去了一样。
D.太阳月亮不停运转、银河灿烂，它们有的没入海底，有的投映到海面。
7．判断正误（对的打“√”，错的打“×”）
①“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。 （√）
②“临”字统领全篇，以下十句，都是写海上的景象。 （ ×）
“水何澹澹，山岛竦峙” 两句全景式地描绘了大海那种苍茫动荡的气势。（ √ ）
④这首诗前八句是实写，后六句是虚写。 （ × ）
⑤“水何澹澹”是描写无风时海面水波动荡的样子，“洪波涌起”是描写有风时大海波涛汹涌的壮阔气势。 （ √ ）
⑥这首诗通过写景抒情，借勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了诗人开阔的胸襟，抒发了统一中国建功立业的抱负。 （√ ）
8．对这首诗理解做个最佳抉择 （D ）
A.诗人先写山岛风光，再描绘海面景色，最后抒写自己的情怀。
B.诗人立足于山岛，先远观，再近观，最后抒写自己的情怀。
C.诗人先实写，再虚写，最后抒情。
D.先全景式地展现大海景象，再描绘岛上风光，最后在描绘大海波涛汹涌的基础上，借拟写大海吞吐日月的气势来抒发自己壮阔的情怀。
（二）《次北固山下》（作者 王湾 ）
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
1．这是__唐__朝诗人王湾的代表作，体例上属于___律_诗，内容上属_思乡_之作。
2．解释加点词语。
①次北固山下 （ 次：____停泊__。） ②客路青山下 （ 客路：_旅途___。）
③乡书何处达 （乡书：__家信__。） ④海日生残夜（残夜： 夜将尽未尽之时 ）
3．如果把依次每五字看做一句，诗中哪两句表达的意思基本相同？
答：___客路青山外，行舟绿水前_____。
4．诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的？从诗中哪个地方可以表现出来？
答 顺利。从3、4句可见
5.《次北固山下》表达出游子思乡之情的诗句是： 乡书何处达？归雁洛阳边。
6．对“海日生残夜，江春入旧年”一句品析有误的一项是 （ Ｂ ）
Ａ．第一句诗的意思是：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起。
Ｂ．第二句话的意思是：旧年的春景生机盎然，令人难以忘怀。
Ｃ.“日生残夜”“春入旧年”都表时序匆匆交替，怎不叫身在异乡的诗人更生思乡之情？
Ｄ．诗人将“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出普遍意义的生活哲理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
7、《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理（表现了一种欢乐、积极、向上的情怀。）的千古名句是：海日生残夜，江春入旧年。
8.诗句“潮平两岸阔，风正一帆悬”描绘了什么样的画面？
这两句诗描绘的画面是，潮水上涨，与堤岸齐平，江面更显宽阔，正是顺风行船，一页白帆好似挂在江天之上。
9．残夜将尽未尽之时遥望东海，一轮红日正在升起，旧年将尽未尽之时，春天的气息已经来到江上，这写出怎样的生活哲理？
答。新的东西是挡不住的，人应对生活乐观，积极向上
10．汉代苏武陷落于匈奴，被迫在漠北牧羊，让南飞的大雁把书信带回故国，后来人们用“鸿雁传书”或“归雁”代指书信或信使，诗人的家书是从哪里寄向哪里？是向哪个方向寄？
答：___从北固山往洛阳寄，向北方寄___________。
11．这首诗写的意境深婉，景情交融，主要选的景物有哪些？
青山、行舟、绿水、白帆、红日、和风、归雁等
（三）《钱塘湖春行》（作者 ）
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
1．这是唐代诗人杜甫晚年的一首写景诗，诗中写雨来临的季节是春季，时间是夜晚，突出了雨润物细无声_的特点（用原诗回答）。
作者是唐 代大诗人白居易，字乐天 ，晚号香山居士
2．《钱塘湖春行》以__诗人行踪__为线索，如果在标题的“春”字前补上一个字，以准确
显示诗人出行的时间，可为： 早（或：初） 春。
描写了西湖_早春___的明媚风光，抒发了诗人___喜悦__的感情。第_三___句和第四__句是颔联，_颈___联运用了___对偶___的修辞手法。
3．该诗押的韵是 i ，韵脚是 低、泥、蹄、堤 。
4．解释句子中词语的意思：
①几处早莺争暖树（ 向阳的树 ） （3）浅草才能没马蹄（ 淹没，埋没 ）
②最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 （ 行不足：玩不够 阴：同“荫” ）
5．这首诗写了钱塘湖的哪些景色？ 春水；云脚、早莺、新燕、乱花、浅草、绿杨
6．将“几处早莺”改为“处处早莺”，“谁家新燕”改为“家家新燕”有什么不好？
“几处”“谁家”极言初春，莺、燕还不多，与“早”“新”照应。
7、这首咏西湖的诗，形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者绕湖而行，从 孤山寺 到贾公亭 最后到 白沙堤 ，对沿途景物展开描写，描写中还选择最能体现春色的景物： 早莺 、 新燕 、 乱花 、 浅草 ，从而突出了环境和季节的特征。
8.《钱塘湖春行》描绘西湖胜景的诗句是：孤山寺北贾亭西 绿杨阴里白沙堤_____。
9、请试说说“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果？
答： 这里用“渐”和“才”准确地描绘了早春时节花木的生长态势。
10、“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境？
答： 体现出游春时欢快、喜悦的心情
11、歌咏西湖的古诗词也不少，你能否试着写出两句呢？ 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜 （作者： 苏轼 ）
12．赏析不正确的一项是 （ D ）
A．开头两句写诗人行径孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。
B．三四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C．五六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。
D．结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。
13．赏析不正确的一项是 （ C ）
A．这是一首七言律诗。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色，抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。
B．三、四句中，诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语，勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。
C．五、六两句，作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象，而浅浅的小草，翠绿如茵，刚刚能将马蹄埋没。
D．结尾处写诗人来到绿树成荫的白沙堤上，这里的景色美不胜收，让人久久不忍离去，他不禁发出“最爱”这样的赞叹。
14．《钱塘湖春行》描绘了一幅怎样的画面？蕴含着诗人怎样的心情？
描写了西湖秀丽的景色，赞美了充满无限生机的大自然，诗中写水、写云、写
莺、写燕、写花、写草都蕴含着诗人的喜悦之情。
四《天净沙·秋思》（作者马致远）
，小桥流水人家，
，夕阳西下，断肠人在天涯。
1、在横线上补出省略的部分。枯藤老树昏鸦 古道西风瘦马
2．《天净沙·秋思》是一首散曲中的_小令___。天净沙是_曲牌名___，秋思是散曲的题目_。
3．《天净沙·秋思》作者__马致远__，是_元__代著名_戏曲_作家、散曲_家。他与_关汉卿、王实甫、_白朴_被称为“杂剧四大家”。他的《天净沙·秋思》被称为“秋思之祖__”。
4．全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：__枯藤___、_老树_、_西风_， 与“夕阳”相呼应的是：“__昏鸦__”，与“天涯”相呼应的是：“_古道__”，最能触发旅人(游子)思乡之情的景物是：“__人家__”。 体现“思”字的一句是：“______断肠人在天涯__。” 前三句用了 三个名词短语，写出了秋郊黄昏的 苍凉、幽 静 。
5、全曲感情的基调是 （ C ）
A、依恋 B、悲伤 C、惆怅 D、痛苦
6、曲中能够概括全篇主旨的词语是： 断肠
7、本曲运用了 寓情于景（物） 的写法表现羁旅异乡的人的惆怅之情。
8、本曲可分两层。在文中用“‖”标出，并写出层意：2.……古道西风瘦马‖夕阳西下……
第一层： 第一层：描绘晚秋残景，渲染悲凉气氛。
第二层： 第二层：直抒胸臆，道出天涯游子的悲凉心情。
9、本曲中在满目萧瑟的秋景中为何插入写“小桥流水人家”？
答：萧瑟的秋景是从正面衬托游子的悲秋思乡之情，“小桥流水人家”则是从反面烘托游子乡愁的浓重。
10．曲中直接道出天涯游子之悲的句子是“ 断肠人在天涯 ”；能侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是 古道西风瘦马 。
11．对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （ A ）
A．这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B．“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C．“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。
D．“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。
12．对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （B ）
A．前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。
B．这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。
C．这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。
D．这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。
13．对这首曲的赏析不正确的一项是 （ D ）
A．此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
B．第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。
C．从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。
D．从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
（五）综合题
1、选出下面内容中理解不完全正确的一项是 （ C ）
A．《钱塘湖春行》这首诗先写远景，后写近景，景中有情，描写了西湖早春的动人
景色，又将作者尽兴游春的喜悦感情表达得酣畅淋漓。
B．《西江月》这首词的上阕最后两句倒装，有力地表现了词人对丰收在望的喜悦之
情；下阕最后两句也是倒装句，突出了茅店的意外出现和作者的惊喜。
C．“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”的六种景物都是秋天所特有的，美丽的秋景衬
托着“古道西风瘦马，夕阳西下”的描写，更加突出了秋意的萧瑟和作者悲怆凄
楚的心情。
D．《次北固山下》这首诗虽通篇写景，但怀乡之情却贯穿始终。
2．诗句中没有错别字的一项是 B
A．明月别枝惊雀，清风半夜鸣蝉。
B．旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
C．枯滕老枝昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
D．乡书何处达，归燕洛阳边。
3．下列诗句不是对仗的一项是 （ D ）
A．海日生残夜，江春入旧年。
B．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
C．潮平两岸阔，风正一帆悬。
D．七八个星天外，两三点雨山前。
4．将下面诗句，作者及出处用直线连接起来。
①明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 王湾 《观沧海》
②孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 辛弃疾 《次北固山下》
③夕阳西下，断肠人在天涯。 曹操 《钱塘湖春行》
④水何澹澹，山岛竦峙。 马致远 《西江月》
⑤客路青山外，行舟绿水前。 白居易 《天净沙 秋思》
5、下面各句中都有错别字，请在错别字下面划横线，并在括号内写出正确的字。
1、幸甚至栽，歌以泳志。 （ 哉 咏 ）
2、潮平两岸阔，风正一帆县。 （ 悬 ）
3、乡书何处达，归燕洛阳边。 （ 雁 ）
4、明月别枝惊雀，清风半夜呜蝉。 （ 鹊 鸣 ）
5、枯腾老树昏雅 （ 藤 鸦 ）
6、路转溪头忽现 （ 见 ）
6、辨别下面诗句所使用的修辞手法。
1、日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（ 互文、对偶 ）
2、潮平两岸阔，风正一帆悬。 （ 对偶 ）
3、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 （ 拟人 ）
4、七八个星天外，两三点雨山前。 （ 对偶 ）
7、我国古代不同历史时期常常衍生一种占据主导地位的文学体裁，请写出不同朝代的此种文学体裁。
汉代： 赋 唐代：诗 宋代：词 元代：曲 明清：小说
二、将下列诗题、作者、朝代、体裁用横线连接起来。
《观沧海》 马致远 五言律诗
《次北固山下》 曹 操 散 曲 唐朝
《钱塘湖春行》 辛弃疾 四言乐府 汉朝
《西江月》 王 湾 七言律诗 元代
《天净沙·秋思》 白居易 词的小令 宋代
四、请找出本课五首诗词中与“水”有关的诗句。
《观沧海》： 水何澹澹，山岛竦峙
《次北固山下》： 客路青山外，行舟绿水前 （潮平两岸阔，风正一帆悬。）
《钱塘湖春行》： 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
《西江月》： 七八个星天外，两三点雨山前。
《天净沙·秋思》： 小桥流水人家
五、下面不是对偶的一句是 （ Ｄ ）
Ａ．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 Ｂ．七八个星天外，两三点雨山前
Ｃ．潮平两岸阔，风正一帆悬 Ｄ．乡音何处达？归雁洛阳边
六、对下列诗句赏析不正确的一项是 （ Ｄ ）
Ａ．日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里：借助奇特的想像来表现大海吞吐日、月、
星辰的气概，这写的是虚景即诗人的主观感受，是从两个“若”字看出来的。
Ｂ．客路青山外，行舟绿水前：先写“客路”而后写“行舟”，将诗人身在江南，却神驰
故里的飘泊羁旅之情，流露于字里行间，与末联的“乡书”、“归雁”遥相呼应。
Ｃ．常记溪亭日暮，沉醉不知归路：虽没有述说难以忘怀的具体情景，但“沉醉不知归路”
不仅自然地引出下文，而且留给读者丰富的想象。
Ｄ．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉：以惊鹊写明月，以鸣蝉衬清风，“惊”写鹊，“鸣”
写蝉，有静有动，有实有虚，有声有色，有形有味，堪称写景佳句。
七、如果将“七八个星天外，两三点雨山前”改为“无数个星天外，几阵阵雨山前”有什么不好？
因为“七八个”“两三点”都表明数量少，星少暗示天晴，雨点少则表示雨疏而不紧，暴雨将至未至之景。
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