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六年级数学百分数单元知识点概括及练习

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 07:37:43
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六年级数学百分数单元知识点概括及练习

第五单元:百分数一、百分数和分数的主要联系与区别联系:都可以表示两个量的倍比关系。区别:①、意义不同:百分数只表示两个数的倍比关系,不能表示具体的数量,所以不能带单位;分数既可以表示具体的数,又可以表示两个数的关系,表示具本数时可以带单位。②、百分数的分子可以是整数,也可以是小数;分数的分子不能是小数,只能是除0以外的自然数。二、百分数和分数、小数的互化(一)百分数与小数的互化:1、小数化成百分数:把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。2.百分数化成小数:把小数点向左移动两位,同时去掉百
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导读第五单元:百分数一、百分数和分数的主要联系与区别联系:都可以表示两个量的倍比关系。区别:①、意义不同:百分数只表示两个数的倍比关系,不能表示具体的数量,所以不能带单位;分数既可以表示具体的数,又可以表示两个数的关系,表示具本数时可以带单位。②、百分数的分子可以是整数,也可以是小数;分数的分子不能是小数,只能是除0以外的自然数。二、百分数和分数、小数的互化(一)百分数与小数的互化:1、小数化成百分数:把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。2.百分数化成小数:把小数点向左移动两位,同时去掉百
第五单元:百分数

 一、百分数和分数的主要联系与区别

  联系:都可以表示两个量的倍比关系。

区别:

①、意义不同:百分数只表示两个数的倍比关系,不能表示具体的数量,所以不能带单位;

  分数既可以表示具体的数,又可以表示两个数的关系,表示具本数时可以带单位。

  ②、百分数的分子可以是整数,也可以是小数;分数的分子不能是小数,只能是除0以外的自然数。

 二、百分数和分数、小数的互化

  (一)百分数与小数的互化:

  1、小数化成百分数:把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。

  2. 百分数化成小数:把小数点向左移动两位,同时去掉百分号。

  (二)百分数的和分数的互化

  1、百分数化成分数:

 先把百分数改写成分母是100的分数,能约分要约成最简分数。

  2、分数化成百分数:

  ① 用分数的基本性质,把分数分母扩大或缩小成分母是100的分数,再写成百分数形式。

  ②先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。

 三、折扣:

    1、折扣:商品按原定价格的百分之几出售,叫做折扣。通称“打折”。几折就表示十分之几,也就是百分之几十。例如八折=0.8=80﹪,六折五=0.65=65﹪

  2、成数:一成是十分之一,也就是10%。三成五就是十分之三点五,也就是35%

(三)、纳税

    1、纳税:纳税是根据国家税法的有关规定,按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

2、纳税的意义:税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防安全等事业。缴纳的税款叫做应纳税额。应纳税额与各种收入的比率叫做税率。

应纳税额 = 总收入 × 税率

(四)、利息

    1、存款分为活期、整存整取和零存整取等方法。

  2、储蓄的意义:人们常常把暂时不用的钱存入银行或信用社,储蓄起来,这样不仅可以支援国家建设,也使得个人用钱更加安全和有计划,还可以增加一些收入。

   3、存入银行的钱叫做本金。取款时银行多支付的钱叫做利息。利息与本金的比值叫做利率。

利息=本金×利率×时间

注意:如要上利息税,则:税后利息=利息×(1-利息税率)国债和教育存款的利息不纳税

基础题

一、填空题

1、28.6%读作(        ),百分之零点零七写作(   )。

2、火车的速度是120千米/时,燕子的速度是150千米/时。火车的速度是燕子的(    )%。

3、0.6= =(  )∶(  )=  =(   )%

4、表示一个数是另一个数的(         )的数叫做百分数,百分数又叫(        )或(         )

5、男生20人,女生30人,男生约占女生人数的(  )%,男生占全班人数的(     )%。

6、果园今年种了200棵果树,活了198棵,这批果树的成活率是(     )%。

7、完成下表。

分数1/8
小数0.450.08
百分数40%65%
8、在、0.8、0.87、87%这四个数中,最大的数是(      ),最小的数是(     )。      

9、五(1)班有学生40人,某天有2人请病假,这天的出勤率是(     )。

 二、辨对错。

1、用110粒种子做发芽实验,全部发芽,这些种子的发芽率是110% 。(   )

2、把4.5的小数点去掉,再添上百分号,这个数缩小10倍。(  )

3、吨=0.4吨=40%吨。  (   )

4、1千米的50%就是50%千米。(      )

5、通过大家的努力,今年我班学生的及格率有望达到150%。(      )

三、对号入座。

1、下列各数中,不能化为百分数的是(      )

  A.0.75   B.八成五        C. 14        D. 69100 吨                                                                                                     

2、7厘米是1米的 (    )。

  A       B   7%米     C   7%

3、六年级有50人,昨天实到49人。六年级昨天的缺勤率是(     )

   A  49%       B  98%       C   2%

4、小明在一次口算比赛中,做对了80题,错了20题,这次口算的正确率是(     )。

   A  25%     B  80%         C   75%                                

四、把下面的百分数化成小数

15% =         0.66% =       123% =       1.2% =        43.1% =        5% =

五、把下面的百分数化成分数

25%=           350%=         23.5%=            

42.5%=          60%=          0.25%=

六、解决问题。

1、800千克小麦可以磨出面粉576千克,小麦的出粉率是多少?

2、饲养小组养了白兔和灰兔。白兔36只,灰兔12只,白兔和灰兔分别占总数的百分之几?

3、六年级75个人练习射击,每人打2发子弹,共命中135发。求命中率。

4、电视机厂去年生产彩电8400台,比前年增产了20%,前年生产彩电多少台?

6..一件衣服售价480元,比原价便宜25%,比原价便宜多少元?

7.仓库有水泥1200吨,第一次运走了30%,第二次运走的和第一次同样多。仓库还剩下水泥多少吨?

常见的百分率的计算方法:

  一般来讲,出勤率、成活率、合格率、正确率能达到100%,出米率、出油率达不到100%,完成率、增长了百分之几等可以超过100%。(一般出粉率在70、80%,出油率在30、40%。)

常见的分数与小数、百分数之间的互化

 

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第五单元:百分数一、百分数和分数的主要联系与区别联系:都可以表示两个量的倍比关系。区别:①、意义不同:百分数只表示两个数的倍比关系,不能表示具体的数量,所以不能带单位;分数既可以表示具体的数,又可以表示两个数的关系,表示具本数时可以带单位。②、百分数的分子可以是整数,也可以是小数;分数的分子不能是小数,只能是除0以外的自然数。二、百分数和分数、小数的互化(一)百分数与小数的互化:1、小数化成百分数:把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。2.百分数化成小数:把小数点向左移动两位,同时去掉百
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