
九年级综合I化学试题
考试内容:九9-11 考试时间:60分钟 试卷分值:70分
可能用到的相对原子质量:H一1 C一12 N一14 O一16 Na一23 S-32
第Ⅰ卷 选择题(共30分)
一、单项选择题(每题2分,共30分。每题只有一个选项符合题意。)
1.下列物质加入水中,不能形成溶液的是( )
A.蔗糖 B.钾 C.植物油 D.高锰酸钾
2.鱼胆破后会使鱼肉粘上难溶于水的胆汁酸(一种酸)而变苦,要减少这种苦味。用来洗涤的最佳物质是( )
A.水 B.纯碱 C.食盐 D.食醋
3.下列有关物质用途的说法中,错误的是( )
A.干冰用于人工降雨 B.用氢氧化钠改良酸性土壤
C.小苏打用于治疗胃酸过多 D.用稀盐酸除去铁器表面的锈渍
4.有关物质颜色的叙述中不正确的是( )
A.纯净的铁片是银白色的 B.铜是红色的
C.硫酸铜溶液是蓝色的 D.氯化亚铁溶液是黄色的
5.晓明发现自家的农田出现土壤酸化板结现象,经查阅资料得知:是因为该农田长期施用化肥——硫酸铵[(NH4)2 SO4]的缘故。硫酸铵属于( )
A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥
6.下列选项中物质的名称、俗称、化学式一致的是( )
A.碳酸钠 小苏打Na2CO3 B.氢氧化钠 纯碱 NaOH
C.乙醇 酒精CH3 OH D.氢氧化钙 消石灰Ca(OH)2
7.下列物质分别能与稀盐酸、稀硫酸、氯化铜溶液反应并观察到不同实验现象的是( )
A.氯化钾溶液 B.碳酸钠溶液
C. 氢氧化钡溶液 D. 钡溶液
8.制作“叶脉书签”需要配制100g12%的NaOH溶液(设水的密度为1g/mL)。下列操作 正确的是( )
A.称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转,可调节游码
B.在左右托盘上垫滤纸称取12.0gNaOH固体
C.将准确称取的NaOH固体直接倒人装有水的量筒中溶解
D.选用100mL量筒量取88.0mL的水
9.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是( )
A.酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊溶液变红,所以CO2是酸
B.酸性溶液的pH小于7。食醋是酸性溶液,所以食醋的pH小于7
C.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价
D.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
10.下列物质鉴别的实验方法错误的是:( )
11.下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是( )
A. H+ Cl— CO32— B.Ag+ Cl— NO3—
C. Na+ Cl— OH— D.K+ Ca2+ CO32—
12.粗盐提纯实验必须使用的一组仪器是( )
A.漏斗、玻璃棒、镊子、蒸发皿、铁架台
B.量筒、烧杯、试管夹、蒸发皿、铁架台
C.烧杯、玻璃棒、漏斗、蒸发皿、酒精灯
D.试管、量筒、药匙、玻璃棒、酒精灯
13、下列两种物质的溶液混合后,能发生反应,且溶液的总质量不会发改变的是( )
A.氢氧化钠溶液和稀盐酸 B.碳酸钠溶液和稀盐酸
C.氯化钠溶液和稀硫酸 D.碳酸钠溶液和氯化钙溶液
14.下列除杂质的方法错误的是( )
15.向烧杯中逐滴加入 x溶液至过量,反应过程中生成沉淀或气体的质量与加入 x溶液的质量关系能用如图所示的曲线表示的是( )
A.③④ B.②③ C.①② D.①④
第Ⅱ卷 非选择题(共40分)
二、(我会填,化学方程式每空2分,其余每空1分,共35分)
16.请从①活性炭②食醋③熟石灰④钾中选择适当物质,用其序号填空
(1)可用于改良酸性土壤的是 (2)可用作复合肥料的是
(3)能吸附水中色素和异味的是 (4)生活中常用 来除去热水瓶内壁的水垢;
17.有浓盐酸、氢氧化钠、石灰水三种物质的溶液长期存放在空气中,溶液质量因发生化学变化而减小的物质是 ,反应的化学方程式为
,因发生化学变化溶液质量增大的物质是_____________。
18.右图为某学习小组在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验。
(1)使用白色点滴板进行实验的优点是 (答一点);
(2)氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液都能使无色的酚酞试液变红,是因为
在不同碱的溶液中都含有相同的 离子。
19.硫酸和盐酸既是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料。它们既
有相似之处,又有不同之处。
(1)它们水溶液的PH都 7(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式
。
(3)它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫 反应。
(4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是 。
(5)请写出把硫酸转变为盐酸的化学方程式 。
20.(7分)A、B、C是三种不同类别的含有氧元素的化合物,物质间相互反应的关系如图9所示(图中“─”表示相连的两种物质能在溶液中发生反应)。若B为纯碱,
A、C间的反应为复分解反应,回答下列问题:
(1)物质A、B、C的化学式是
A B C
(2)物质A和C在溶液中反应的化学方程式是 。
(3)写出纯碱的一种用途: 。
21.某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;猜想二:氢氧化钠溶液;
猜想三:碳酸钠溶液。
【实验推断】
(1)小丽取样滴加无酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是 溶液,理由是 ;
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有 产生,反应的化学方程式为 ,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液。
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是 。
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有 产生,设计这一步骤的目的是 ;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色。
【实验结论】这瓶溶液是 。
【探究启示】实验取完药品后应 。
【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应,恰好
完全反应的微观过程如右图所示,反应的实质表达
式为:H+ + OH- = H2O,则反应后溶液中存在的阴、
阳离子是 (填符号);请写出
【继续探究】实验中加CaCl2溶液反应的实质表达
式: (用化学符号表示)
三、(我会计算5分)
22.造纸是我国古代四大发明之一,它有效地推动了人类文明的发展。
(1)回收农田产生的秸秆作为造纸原料,可以减少焚烧秸秆带来的烟尘污染。秸秆的主要成分是纤维素[(C6H10O5)n],纤维素中C、H、O三种元素的质量比为 (用最简整数比表示)。
(2)造纸会产生大量含NaOH的碱性废水,需经处理呈中性后排放。
①检测废水呈碱性的简单方法是 。
②若某造纸厂废水中NaOH的质量分数为l.6%,现有废硫酸9.8 t(H2SO4的质量分数为20%),可以处理的废水质量是多少?(3分)
