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市场营销专业建设任务书(改)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 07:38:40
文档

市场营销专业建设任务书(改)

4.财政重点支持专业建设进度表:重点专业名称市场营销建设负责人建设内容2013年月(预期目标、验收要点)2014年月(预期目标、验收要点)人才培养模式与课程体系改革1.人才培养模式建设预期目标:构建“学校教学·校办模拟公司实训基地·企业三融合”的人才培养模式。以学生职业生涯的持续发展为目标,着重培养学生职业技能与实践操作能力,同时提升学生职业思想品德、人文素养、心理素质等品质,初步形成适应社会、适应职业岗位的全面文化素养验收要点:1.本地人才需求市场调研报告。2.“公司式校企融通”人才培养
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导读4.财政重点支持专业建设进度表:重点专业名称市场营销建设负责人建设内容2013年月(预期目标、验收要点)2014年月(预期目标、验收要点)人才培养模式与课程体系改革1.人才培养模式建设预期目标:构建“学校教学·校办模拟公司实训基地·企业三融合”的人才培养模式。以学生职业生涯的持续发展为目标,着重培养学生职业技能与实践操作能力,同时提升学生职业思想品德、人文素养、心理素质等品质,初步形成适应社会、适应职业岗位的全面文化素养验收要点:1.本地人才需求市场调研报告。2.“公司式校企融通”人才培养
4.财政重点支持专业建设进度表:

重点专业名称市场营销建设负责人
建设内容2013年  月

(预期目标、验收要点)

2014年  月

(预期目标、验收要点)

人才

培养

模式

与课程

体系

改革

1.人才培养模式建设

预期目标:

构建 “学校教学·校办模拟公司实训基地·企业三融合”的人才培养模式。以学生职业生涯的持续发展为目标,着重培养学生职业技能与实践操作能力,同时提升学生职业思想品德、人文素养、心理素质等品质,初步形成适应社会、适应职业岗位的全面文化素养

验收要点:

1. 本地人才需求市场调研报告。

2. “公司式校企融通”人才培养方案初稿。

3.人才培养方案的研讨记录。

4.形成本专业学生“认知    模拟     岗位就业(创业)”指导计划流程。

5、学生职业文化素养展示。

预期目标:

进一步完善“校企融通”的人才培养模式,以学生职业生涯的持续发展为目标,提升学生技能与实践能力,同时激发学生创业意识。

验收要点:

1.形成“校企融通式”人才培养模式较为完整(完善)的具体方案。

2.人才培养方案阶段实施成果相关资料。

完善本专业学生“认知    模拟     岗位就业(创业)”指导计划流程。

3.

2课程体系建设与改革

预期目标: 

结合市场和企业的实际需求,以商务活动为背景,与行业企业专家共同构建岗位能力模块,指导“认知    模拟     岗位就业(创业)”计划流程课程与指导流程并行的课程体系,完成学生对职业生涯的初步规划。

验收要点:

1、市场、企业需求调查资料。

2、形成以岗位能力相适应的模块课程体系建设与改革方案的初稿。

3、初步制订1-2门核心课程标准

4、与企业行业专家共同修订的教学计划(包括会议记录、图片等资料)。

5、课程体系建设与改革的相关论文

6、学生职业生涯规划书初稿。

预期目标:

结合市场和企业的实际需求,以商务活动为背景,与行业企业专家共同完善岗位能力模块课程与“认知-模拟-创业”指导流程并行的课程体系,完成学生对职业生涯的初步规划。

验收要点:

1、完善以岗位能力相适应的模块课程体系建设与改革方案

2、完善1-2门核心课程标准。

3、与企业行业专家共同修订的教学计划。会议记录、图片等资料。

4、课程体系建设与改革的阶段总结。

5.学生职业生涯规划书。

3. 建设优质课程

建设目标:

校企共同初步打造1门优质课程; 

验收要点:

1、《推销实务与技能技巧》的整体课程设计、教学视频等相关资料

2、专家参与优质课程开发的相关资料

建设目标:

1.校企继续打造优质课程1门;

2.校企合编教材1本;

验收要点:

    1、专家参与优质课程实施情况研讨的相关资料;

  2、完善优质课程《推销实务与技能技巧》的相关资料

3、形成《推销实务与技能技巧》校本教材的初稿

 

4.改革教学模式

预期目标:以公司为载体,围绕商务活动进行项目教学,场景教学,岗位教学,模拟教学等教学模式。

验收要点:

1、进行1-2门专业核心课程教学模式改革的相关资料

2、校企合作的相关资料

预期目标:以公司为载体,围绕商务活动进行项目教学,场景教学,岗位教学,模拟教学等教学模式。

验收要点:

1、修改并完善专业核心课程的相关资料

2、校企合作的相关资料。

5、改革教学评价模式

预期目标:

    构建学校、社会、企业多方参与的教学评价体系,初步搭建《市场营销专业教学质量评价标准》。

验收要点:

    1.《市场营销专业教学质量评价标准》初稿; 

    2. 本专业教师教学评价相关资料;

3. 学生就业统计表;

4.《企业认知实践》报告。

预期目标:

    完善学校、社会、企业多方参与的教学评价机制,依据《市场营销专业教学质量评价标准》,测评教育教学质量。

验收要点:

1.《市场营销专业教学质量评价标准》;

2. 专业教学自评报告;

3. 学生座谈会相关记录;

4. 企业反馈资料;

  5.《企业模拟实践》报告

6. 学生就业统计表。

6.教学资源库建设

预期目标:

创新信息化教学环境,以数字化教学平台为基础,校企共建市场营销专业教学资源,汇集电子教案、电子课件、教学素材等教学资源,为营造智能学习的环境,构建多元化的学习方式奠定基础。

验收要点:

1、初步形成电子教案

2、初步形成电子课件

3、初步形成教学素材:专家讲座视频、学生实践录像视频、教学案例、图片等。

 

预期目标:完善信息化教学环境,以数字化教学平台为基础,校企共建市场营销专业教学资源,汇集电子教案、电子课件、教学素材等教学资源,为营造智能学习的环境,构建多元化的学习方式奠定基础。

验收要点:

1、完善电子教案

2、完善电子课件

3、完善教学素材:专家讲座视频、学生实践录像视频、教学案例、图片等。

 

师资

队伍

建设

1.专业带头人培养

预期目标:

培养1-2名专业带头人,发挥专业带头人在教学和教研中的带动作用,带领教学团队进行教学改革创新,提升专业建设水平。

验收要点:

1.专业带头人评聘条件

2.专业带头人培养计划;

3.专业带头人培养相关材料;

预期目标:

专业带头人带领团队成员组建市场营销专业团队,保持本专业建设的领先水平。

验收要点: 

1.专业带头人主持的实训室运行相关资料;

2.专业带头人主持的优质课程或校本教材;

3.专业带头人指导骨干教师相关资料

4、专业带头人到企业挂职锻炼相关资料;

2.骨干教师培养

预期目标:

培养1名骨干教师,提升骨干教师专业能力,在教育教学及专业建设中发挥骨干作用

验收要点:

1.骨干教师评聘管理制度;

2.骨干教师培养计划及总结;

3.骨干教师培养相关材料;

   

预期目标:

再培养1名骨干教师,提升骨干教师专业能力,在教育教学及专业建设中发挥骨干作用

验收要点:

1.骨干教师培养计划及总结;

2.骨干教师培养相关材料;

    

3、青年教师培养

预期目标:

制定和完善青年教师教育机制和文件,本专业青年教师初步满足职业要求和岗位职责需要。

验收要点:

1.青年教师参与教学,科研活动的各项资料。

2.青年教师参与企业培训,挂职锻炼的各项资料。

3.青年教师的选聘,培训机制的建立和完善。

预期目标:

本专业青年教师基本满足职业要求和岗位职责需要。

验收要点:

1.青年教师选聘和培养制度文件。

2.青年教师参与企业培训,挂职锻炼的各项 资料。

3.青年教师参与校内外教科研活动的各项材料。

4.青年教师参加职业岗位培训和其他培训的证明材料。

4、兼职教师队伍建设

预期目标:聘请校外专家兼职教师充实师资队伍。

验收要点:

1.初步制定兼职教师聘用制度和管理办法。

2.兼职教师协议及证书。

3.兼职教师授课、讲座等相关资料。

4.外聘专家的聘书。

预期目标:聘请校外专家兼职教师充实师资队伍。

验收要点:

1.专家兼职教师个人信息档案。

2.制定较为完善的兼职教师聘用制度和管理办法。

3.聘用专家的花名册。

4.外聘专家和兼职教师讲座、研讨、经验总结等相关资料。

5、“双师型”教师队伍建设

预期目标:

制定双师型教师培养计划,培养教师双师素质,不断提高教师教育教学能力。

验收要点:

1.双师教师培养计划;

2.教师顶岗实践相关资料;

3.培训学习相关证明材料;

4.学术交流相关材料;

5.校外专家讲座相关材料。

 6.职业资格证书等材料。

预期目标:

全面提升教师双师素质,整体提高师资队伍的水平;

验收要点:

 1.专业带头人及骨干教师对教学团队实施二级培训的材料;

2.教师团队开展学习、交流活动相关资料;

3.承担教学工作及教学效果等材料;

4.撰写论文、参加竞赛及指导技能竞赛等成果;

校企合作、工学结合运行机制建设
1.校企合作机制建设

预期目标:

完善专业建设指导委员会,校企合作机制。

验收要点:

1.专业建设指导委员会成员资料,委员会章程,工作制度,活动记录

2.校企合作机制的文件

  3.校企合作协议。

4.校企合作活动记录

预期目标:

继续完善专业建设指导委员会,校企合作机制

验收要点:

1.年度计划及总结;

2. 会议记录;。

3、校企合作活动记录

2.校内实训基地建设

预期目标:

在原有实训室基础上,新增2个校内实训室。 

验收要点:

1.召开校内实训室论证会议的有关资料。

2.校内实训室建设方案。

3.学生在校内实训室进行实训的有关资料。

4.校内实训基地清单所列设备购置到位。

预期目标:

完善实训基地建设,新增1个校内实训室。 

验收要点:

1.召开扩建,新建实训室论证会议的有关资料。

2.新建校内实训室。

3.学生在校内实训基地进行实训的有关资料。

4.校内实训基地建设完善方案。

3.校外实习基地建设

预期目标:

建立满足对学生现场教学、顶岗实习和培训需要的校外实训基地,新增校外实习基地2家,完善校外实习各项管理制度 

验收要点:

1. 2家校企合作实训基地的协议和名单;

2. 新增2个校外实习基地的管理办法;

3. 学生顶岗实习的记录等材料。

  4. 顶岗实习管理各项规章制度;

预期目标:

新增3家校外实习基地;执行校外顶岗实习管理制度。

验收要点:

1. 3家校企合作实训基地的协议、合同;

2. 新增3家校外实训基地的管理制度;

3. 校外实习实训指导老师记录;

4.顶岗实习管理体系建设

预期目标:

建立校企合作机制,初步完成由学校和企业共同参与的学生顶岗实习管理体系建设

验收要点:

1.校企合作协议书

2.学生顶岗实习管理制度,实训指导教师岗位职责等制度文件。

3.企业顶岗实习的实训项目

4.学生顶岗实习手册

预期目标:

完善校企合作机制,优化顶岗实习管理体系

 验收要点:

1.校企合作活动记录

2.校企合作协议书

3.企业顶岗实习的实训项目

4.学生顶岗实习手册

5.学生顶岗实习成果的分析报告

5.社会服务

预期目标:

继续开展对企业的技术服务,提供员工培训,积极开展技能鉴定

验收要点:

1.员工培训资料。

2.培训方案,人员名册及实施材料。

预期目标:

继续开展对企业的技术服务,提供员工培训,积极开展技能鉴定

验收要点:

1. 员工培训资料。

2、培训方案,人员名册及实施材料。

5.财政重点支持专业建设资金投入预算表:

单位:万元

重点支持专业名称市场营销编号
建设内容资金预算及来源
财政投入(万元)       省市 级地方财政投入

行业企业投入:            

其他投入:              

合计
2013

年度

2014 

年度

小计2012

年度

2013 

年度

小计2012 

年度

2013 

年度

小计2012 

年度

2013 

年度

小计
合计130140270101020
人才

培养

模式

与课程

体系

改革

1.人才培养模式建设

6713
2课程体系建设与改革

7916
3.优质课程建设

101121
4.改革教学模式

5510
5、改革教学评价模式

141529
6.教学资源库建设

5611
小计4753100
师资

队伍

建设

1.专业带头人培养

9716
2骨干教师培养

101222
3青年教师培养

5611
4.兼职教师队伍建设

81018
5“双师型”教师队伍建设

121325
小计444892
校企合作、工

学结合

运行机

制建设

1.校企合作机制建设

5510
2..校内实训基地建设

282048101020
3. 校外实训基地建设

5510
4.顶岗实习管理体系建设

336
5.社会服务

224
小计433578
其中实验实训设备费用小计
其中师资培训进修费用小计

文档

市场营销专业建设任务书(改)

4.财政重点支持专业建设进度表:重点专业名称市场营销建设负责人建设内容2013年月(预期目标、验收要点)2014年月(预期目标、验收要点)人才培养模式与课程体系改革1.人才培养模式建设预期目标:构建“学校教学·校办模拟公司实训基地·企业三融合”的人才培养模式。以学生职业生涯的持续发展为目标,着重培养学生职业技能与实践操作能力,同时提升学生职业思想品德、人文素养、心理素质等品质,初步形成适应社会、适应职业岗位的全面文化素养验收要点:1.本地人才需求市场调研报告。2.“公司式校企融通”人才培养
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