一、学情分析：
本学期我继续担任九年级的道德与法治的教学工作，这两个班的情况差距较大，具体如下:
1班的同学整体情况较好，大部分同学的理解能力和积极性较好，目标比较明确，但也存在个别同学目标不明确，主动性不强，需要不断推动；
2班的同学部分同学主动性较弱，目标不够明确，得过且过，或是不够重视本科目，思想涣散。
二、具体措施
1、制定出详细复习计划，周密科学，目标明确。
2、效率要高。深入研究中考命题思路。每堂课都有目标，每个环节都要有针对性。
3、第一阶段分版块分专题进行复习，每周三节课，每周复习两到三个专题；第二阶段进行综合复习；第三阶段进行模拟预测训练。
4、复习过程中及时发现并整理学生复习中存在的问题，灵活、及时又针对性地进行查漏补缺。
三、具体复习计划如下：
| 周次 | 时间 | 教学内容 | 课时 |
| 1 | 2.18-2.24 | 第1专题 步入中学时代 第2专题 正确认识自我 | 3 |
| 2 | 2.25-3.3 | 第3专题 珍爱生命 第4专题 自信自强 第5专题 从容应对挫折 | 3 |
| 3 | 3.4-3.10 | 第6专题 积极与父母、老师同学交往 第一板块总体复习 | 3 |
| 4 | 3.11-3.17 | 第7专题 平等尊重 礼貌待人 第8专题 诚实守信 | 3 |
| 5 | 3.18-3.24 | 第一次月考 | 3 |
| 6 | 3.25-3.31 | 第9主题 学法 第10专题依法保护未成年人健康成长 | 3 |
| 7 | 4.1-4.7 | 第11专题 行使权利 履行义务 第12专题 自由平等 公平正义 | 3 |
| 8 | 4.8-4.14 | 第13专题 树立责任意识 第14专题改革开放 | 3 |
| 9 | 4.15-4.21 | 第15专题创新 第16专题生态建设 | 3 |
| 10 | 4.22-4.28 | 期中考试 | 3 |
| 11 | 4.29-5.5 | 第17专题 文化建设 第18专题 政治建设 | 3 |
| 12 | 5.6-5.12 | 第19专题团结统一 第20专题构建人类命运共同体 | 3 |
| 13 | 5.13-5.19 | 综合复习 | 3 |
| 14 | 5.20-5.26 | 综合复习 | 3 |
| 15 | 5.27-6.2 | 第三次月考 | 3 |
| 16 | 6.3-6.9 | 综合复习 | 3 |
| 17 | 6.10-6.16 | 模拟预测 | 3 |
| 18 | 6.17-6.23 | 模拟预测 | 3 |
| 19 | 6.24-6.30 | 中考 | 3 |
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