部编版三年级上册语文期中考试试卷(加精)

一、把下面的诗句抄写在田字格中，尽量做到横平竖直，撇捺舒展。

     意 欲 捕 名 蝉，忽 然 闭 口 立。

二、根据拼音写词语。

1．一个qíng lǎng（      ）的日子，我们走进ān jìng（     ）的树林。纷飞的luò yè（     ），犹如一枚枚金黄的yóu piào（     ），在微风中尽情地tiào wǔ（     ）！我张开shuāng bì（     ），放声gē chàng（     ）。啊，深秋，你好！

2．饥饿和hán lěng（        ） 阻挡不了他前进的脚步。bào fēng yǔ（        ）中，他回头望了望无边的huāng yuán（      ），pīn mìng（      ）地向前爬去。他已经做好了牺牲的zhǔn bèi（          ）！

三、选择正确的读音或汉字用“√”标出。    

1.他看了看表，心里有些着急，因为（wéi  wèi）有很多事情等待他去处理（chǔ chù）。

2．小白兔背（bēi bèi）着一大袋萝卜（luó ló），高兴得几乎（jī jǐ）跳起来。它想：我要请小伙伴来吃，我答（dá  dā ）应过它们一起分享的。

3.她迅速穿（带  戴）整齐，很快地找到了自己的（ 坐  作  座 ）位，安安静静地（ 坐  作  座 ）了下来，认真地干着自己的工（ 坐  作  座 ）。

四、比一比，组成词语写下来。

   杨（         ）经（         ）飘（         ）访（         ）

   扬（         ）径（         ）漂（         ）仿（         ）

五、词语积累与运用。

1.按要求写词语。

含有人体器官的成语：口干舌燥                              

含有“数字”的词语：四面八方                                 

2.把下列词语补充完整。

五（    ）缤（    ）   自（    ）自 （    ）     天（    ）云（    ）

春（    ）秋（    ）  （    ）嚼（    ）咽      雅雀（    ）（    ）

3.给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。

“尽”的意思：A完 B全部用出 C全，所有的 

（1）这件事情尽人皆知。（  ）   

（2）地球上的煤并不是取之不尽的。 （  ）

（3）他特别认真，总是尽力完成每一项工作。（    ）

4.选择合适的词语填空。

A果然    B当然    C竟然   

（1）天气预报说今天有雨，午饭后（    ）下起了大雨。

（2）一向坚强的妈妈这次（    ）泪流满面，说不出话来。

（3）我和他那么熟，（    ）知道他的家住在哪里了。

六、句子积累与运用。 

1.补充完整。

（1）一个篱笆三个桩，                                。 

（2）                             ，理不辩不明。

（3）萧萧梧叶送寒声，                             。

（4）我们热火朝天地干起来，很快就把一大堆垃圾运到了垃圾池里，把校园打扫得干干净净。班长情不自禁地说：“这真是        ，        ”啊！

2.发挥想象，把句子写生动。

秋风吹来，满树的叶子纷纷落下，像                                。   

3.用修改符号修改病句。

运动会开始了，操场上空飘扬着五颜六色的的红旗。

七、阅读积累与运用。

1.这四单元的学习让我收获不少：我感受到了秋天的雨特别神奇：它把       给了银杏树，把          给了枫树，        是给田野的，        是给果树的。我认识了           的孙中山，认识了              的蚂蚁队长。 《                   》一文让我看到了小蟋蟀青头和红头之间美好的友谊，《总也倒不了的老屋》让我懂得了做人也要像老屋那样                   。

2.“停车坐爱枫林晚，                     。” 这是唐代诗人        写的《       》中的诗句。本句中“坐”意思是            。这是一首描写       季节的诗。我还知道描写秋天的古诗有《               》 。  

3.《安徒生童话》创造了一个奇妙的童话王国。其中，你最喜欢的一篇童话是《            》 ，主人公是                。除此之外，这本书中还有许多有趣的故事让人回味无穷，如 《             》  《              》。

八、阅读理解与运用。 

                      黑墨和砚台

黑墨（mò）与砚（yàn）台是好朋友。

有一天，黑墨昂着头，（骄傲  虚心）地对砚台说：“老兄啊，我不想跟你相守下去了。你这点小肚子，怎能容纳我这块大料？要是让我出去，在桌面上或是地面上打转转，保证可以磨出更多的墨汁来。”

“你不要多想了。”砚台笑着对黑墨说，“实践证明，只有密切配合，才能发挥作用，否则将一事无成。” 　　

“哼！你压制我的（才能 本领）这么多年了，难道还想压我一辈子吗？”黑墨拉长了他那副黑面孔，气势汹汹地（寻问  质问）砚台。 　　

说完，黑墨腾地跳出砚台，在桌面上呼呼啦啦地转动起来。骄傲的黑墨犹如溜冰场上的运动员，做着各种高难度动作。

黑墨转啊，转啊！转得头昏眼花，猛一跤跌在桌面上，腰也扭了，腿也折了。砚台（真诚  诚实）地说：“你把自己估计得太高了。其实，离开了水和我，你又有什么作为呢？快回来吧！”黑墨不好意思地低下了头。 　　

从此以后，黑墨就安心地在观台里转磨，再也不想跳出去了。

1.这篇短文一共有（      ）个自然段。

  .

2.在文中的括号里用“ √”标出恰当的词语。

3.请用“        ”画出一个打比方的句子。

4.本文告诉了我们一个深刻的道理，请用“﹏﹏”在文中画出来。

5.你喜欢文中的黑墨吗？为什么？

九、习作表达与展示。

同学们，你一定有许多小伙伴吧？你最要好的小伙伴是谁？他（她）长的什么样子呢？他有哪些地方让你印象深刻？快快写下来，题目自己定。注意字要工整，语句要通顺哟。