完型、阅读,翻译原文及题目

I Cloze 

Directions: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank. (30 points)

As many people hit middle age, they often start to notice that their memory and mental clarity are not what they used to be. We suddenly can’t remember ___1___ we put the keys just a moment ago, or an old acquaintance’s name, or the name of an old band we used to love. As the brain ___2___, we refer to these occurrences as “senior moments.” While seemingly innocent, this loss of mental focus can potentially have a (n) ___3___ impact on our professional, social, and personal well-being.

 Neuro scientists, experts who study the nervous system, are increasingly showing that there is actually a lot that can be done. It ___4___ out that the brain needs exercise in much the same way our muscles do, and the right mental workouts can significantly improve our basic cognitive ___5___. Thinking is essentially a process of making connections in the brain. To a certain extent, our ability to excel in making the connections that drive intelligence is inherited.___6___, because these connections are made through effort and practice, scientists believe that intelligence can expand and fluctuate ___7___ mental effort.

Now, a new Web-based company has taken it a step further and developed the first “brain training program” designed to actually help people improve and regain their mental ___8___.

The Web-based program allow you to systematically improve your memory and attention skills. The program keeps ___9___ of your progress and provides detailed feedback on your performance and improvement. Most importantly, it constantly modifies and enhances the games you play to ___10___ on the strengths you are developing—much like an effective exercise routine requires you to increase resistance and vary your muscle use.

1. [A]where                  [B]when                 [C]that             [D]why

2. [A]improves            [B]fades                 [C]recovers      [D]collapses

3. [A]uneven                [B]limited               [C]damaging         [D]obscure

4. [A]turns                   [B]finds                 [C]points         [D]figures

5. [A]genre                  [B]functions          [C]circumstances  [D]criterion

6. [A] Therefore              [B] Moreover         [C] Otherwise     [D]However

7. [A]according to             [B]regardless of       [C]apart from      [D]instead of

8. [A]sharpness               [B]stability           [C]framework      [D]flexibility

9. [A]hold                   [B]track              [C]order          [D]pace

10. [A]carry                 [B]put               [C]build           [D]take

II Reading Comprehension  

Directions:  Read the following four texts. Answer the questions below each text by choosing A, B, C or D.  (25 points)

In order to “change lives for the better” and reduce “dependency” George Osborne, Chancellor of the Exchequer, introduced the “upfront work search” scheme. Only if the jobless arrive at the job centre with a CV, register for online job search, and start looking for work will they be eligible for benefit and then they should report weekly rather than fortnightly. What could be more reasonable?

 More apparent reasonableness followed. There will now be a seven-day wait for the jobseeker’s allowance. “Those first few days should be spent looking for work, not looking to sign on.” he claimed. “We’re doing these things because we know they help people stay off benefits and help those on benefits get into work faster.” Help? Really? On first hearing, this was the socially concerned chancellor, trying to change lives for the better, complete with “reforms” to an obviously indulgent system that demands too little effort from the newly unemployed to find work, and subsidises laziness. What motivated him, we were to understand, was his zeal for “fundamental fairness”— protecting the taxpayer, controlling spending and ensuring that only the most deserving claimants received their benefits.

 Losing a job is hurting: you don’t skip down to the job centre with a song in your heart, delighted at the prospect of doubling your income from the generous state. It is financially terrifying, psychologically embarrassing and you know that support is minimal and extraordinarily hard to get. You are now not wanted; you support is minimal and extraordinarily hard to get. You are now not wanted; you are now excluded from the work environment that offers purpose and structure in your life. Worse, the crucial income to feed yourself and your family and pay the bills has disappeared. Ask anyone newly unemployed what they want and the answer is always: a job.

But in Osborneland, your first instinct is to fall into dependency —permanent dependency if you can get it — supported by a state only too ready to indulge your falsehood. It is as though 20 years of ever-tougher reforms of the job search and benefit administration system never happened. The principle of British welfare is no longer that you can insure yourself against the risk of unemployment and receive unconditional payments if the disaster happens. Even the very phrase “jobseeker’s allowance” — invented in 1996 — is about redefining the unemployed as a “jobseeker” who had no mandatory right to a benefit he or she has earned through making national insurance contributions. Instead, the claimant receives a time-limited “allowance,” conditional on actively seeking a job; no entitlement and no insurance, at £71.70 a week, one of the least generous in the EU. 

11. George Osborne’s scheme was intended to

[A]provide the unemployed with easier access to benefits.

[B]encourage jobseekers’ active engagement in job seeking.

[C]motivate the unemployed to report voluntarily.

[D]guarantee jobseekers’ legitimate right to benefits.

12. The phrase, “to sign on” (Line 3, Para.2) most probably means

[A]to check on the availability of jobs at the job centre.

[B]to accept the government’s restrictions on the allowance.

[C]to register for an allowance from the government.

[D]to attend a governmental job-training program.

13. What prompted the chancellor to develop his scheme?

[A] A desire to secure a better life for all.

[B] An eagerness to protect the unemployed.

[C] An urge to be generous to the claimants.

[D] A passion to ensure fairness for taxpayers.

14. According to Paragraph 3, being unemployed makes one feel

[A]uneasy

[B]enraged.

[C]insulted.

[D]guilty.

15. To which of the following would the author most probably agree?

[A]The British welfare system indulges jobseekers’ laziness.

[B]Osborne’s reforms will reduce the risk of unemployment.

[C]The jobseekers’ allowance has met their actual needs.

[D]Unemployment benefits should not be made conditional.

11B12C13A14A15B

III Translation

Directions: Read the following text carefully and then choose the best translation for the underlined segments into Chinese. (15 points)

 Music means different things to different people and sometimes even different things to the same person at different moments of his life. It might be poetic, philosophical, sensual, or mathematical, but in any case it must, in my view, have something to do with the soul of the human being. Hence it is metaphysical; but the means of expression is purely and exclusively physical: sound. I believe it is precisely this permanent coexistence of metaphysical message through physical means that is the strength of music. (16) It is also the reason why when we try to describe music with words, all we can do is articulate our reactions to it, and not grasp music itself.

Beethoven’s importance in music has been principally defined by the revolutionary nature of his compositions. He freed music from hitherto prevailing conventions of harmony and structure. Sometimes I feel in his late works a will to break all signs of continuity. The music is abrupt and seemingly disconnected, as in the last piano sonata. In musical expression, he did not feel restrained by the weight of convention. (17)By all accounts he was a freethinking person, and a courageous one, and I find courage an essential quality for the understanding, let alone the performance, of his works.

This courageous attitude in fact becomes a requirement for the performers of Beethoven’s music. His compositions demand the performer to show courage, for example in the use of dynamics. (18)Beethoven’s habit of increasing the volume with an intense crescendo and then abruptly following it with a sudden soft passage was only rarely used by composers before him.

16. (  )

A这就是为什么当我们尝试用语言来描述音乐时，我们能清楚的表达对音乐的反应，但并没有领会音乐的精髓。

B这也是为什么当我们试图用语言来描述音乐时，我们只能明确表达我们对于音乐的感受，而不能完全理解音乐本身。  

17. (  )

A通过所有的报道，贝多芬是个思想自由、充满勇气的人，我发现勇气这一品质，是理解他作品的关键，更不必说演奏了。

B据大家所说，贝多芬是个思想自由而且有勇气的人，发现勇气是理解他作品的本质，更不用说演奏他的作品了。

18. (  )

A贝多芬习惯最大限度来逐渐增高音量，然后突然跟上轻柔的乐段，在他之前，作曲家很少使用这种方式。

B贝多芬表演时习惯性的增加音量，然后突然转为柔和的节拍，前辈的音乐家很少有这种习惯。