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《BIM 建筑建模技术》课程标准(高职)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 07:26:50
文档

《BIM 建筑建模技术》课程标准(高职)

《BIM建筑建模技术》课程标准一、课程说明课程名称BIM建筑建模技术标准简称适用专业建筑工程技术修读学期第四学期制订时间2019年8月课程代码1332481课程学时56课程学分4课程类型B课程性质必修课课程类别专业基础课先修课程建筑工程识图与构造、建筑CAD、工程测量等后续课程BIM建筑工程应用对应职业资格证或内容建筑信息模型技术员合作开发企业执笔人合作者审核人制(修)定2019年8月31日日期注:1.课程类型(单一选项):A类(纯理论课)/B类(理论+实践)/C类(纯实践课)2.课程性质(单
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导读《BIM建筑建模技术》课程标准一、课程说明课程名称BIM建筑建模技术标准简称适用专业建筑工程技术修读学期第四学期制订时间2019年8月课程代码1332481课程学时56课程学分4课程类型B课程性质必修课课程类别专业基础课先修课程建筑工程识图与构造、建筑CAD、工程测量等后续课程BIM建筑工程应用对应职业资格证或内容建筑信息模型技术员合作开发企业执笔人合作者审核人制(修)定2019年8月31日日期注:1.课程类型(单一选项):A类(纯理论课)/B类(理论+实践)/C类(纯实践课)2.课程性质(单
《BIM建筑建模技术》课程标准

一、课程说明

课程名称BIM 建筑建模技术标准简称

适用专业建筑工程技术修读学期第四学期制订时间2019 年8 月课程代码1332481 课程学时56 课程学分 4

课程类型 B 课程性质必修课课程类别专业基础课先修课程建筑工程识图与构造、建筑 CAD、工程测量等

后续课程BIM 建筑工程应用

对应职业资格证或内容建筑信息模型技术员

合作开发企业

执笔人合作者审核人

制(修)定

2019 年8 月31 日

日期

注:1.课程类型(单一选项):A类(纯理论课)/B类(理论+实践)/C类(纯实践课)

2.课程性质(单一选项):必修课/专业选修课/公共选修课

3.课程类别(单一选项):公共基础课/专业基础课/专业核心课

4.合作者:须是行业企业人员,如果没有,则填无

二、课程定位

建筑信息模型(BIM)是建筑工程技术专业必修课程。通过对本课程的学习,增强学生对BIM技术的认识,了解BIM技术在建设项目各领域与建设各阶段的应用,并掌握BIM技术相关软件的基本操作。旨在向学生传授BIM思维与BIM相关软件创建土建模型的方法和技巧。

三、设计思路

这门课程的基本设计思路是以职业能力培养为重点,以工作过程为导向进行课程教学设计,坚持走工学结合之路,体现高职教育职业性、实践性。以项目贯穿整个教学过程,把这个项目分项、分阶段展开,以完成各个项目所需的技能为课程主线,根据学生的专业技能要求安排课程和相关实训,使学生掌握BIM技术在各项设计和施工中的应用。

四、课程培养目标

1.专业能力:通过该门课程的学习,使学生掌握BIM技术可视化与虚拟施工功能,理解并掌握全阶段各部门基于可视化平台协同工作的原理模型。

¹¹

2782.方法能力:通过该门课程的学习,使学生会使用BIM技术建筑构造设计的方法,主要建筑构件(基础、墙体、楼地层、屋顶、楼梯、门窗)的构造设计方案,能进行简单的构造设计。

3.社会能力:通过该门课程的学习,使学生具有分析能力,具有合作精神和管理协调能力,善于创新、沟通和具有良好的心理素质。

¹¹

279五、课程内容、要求及教学设计

(一)课程整体设计

序号学习情境知识目标专业能力方法能力社会能力学时

1认识 BIM 1、BIM 是什么

2、BIM可以做什么

3、BIM在项目中的应用

掌握 BIM 概念;

了解 BIM 功能;

了解 BIM 用途;

学习搜寻相关知识的

方法,探索提炼有用

知识的能力。

培养良好的敬业意

识与创新意识,建立

团队合作协作精神,

摸索全方位与人沟

通的能力。

6

2BIM 应用条件1、BIM应用条件

2、BIM常用软件介绍

了解 BIM 技术应

用条件;

了解 BIM 相关软

件;

了解 BIM 在行业

发展形式;

学习搜寻相关知识的

方法,探索提炼有用

知识的能力。

培养良好的敬业意

识与创新意识,建立

团队合作协作精神,

摸索全方位与人沟

通的能力。

6

3

基于主流建模软件的BIM 实

践1、主流建模软件软件安装

2、主流建模软件软件界面

3、主流建模软件建模

1、掌握主流建模

软件应用;

2、具备房屋主要

构件建模的能

力;

具有自主摸索、自我

提高、循序渐进的能

力。

具有理想信念坚定

态度,具备刻苦耐劳

意志与精益求精的

工匠精神。

44

4BIM 建模实训完成一栋房屋土建模型汇制BIN软件应用能

自主学习能力

敬业精神、精益求精

精神锻炼

22

合计讲授 28 学时、实践 28 学时、复习与习题课 0 学时,共 56 学时280¹¹(二)课程学习单元内容与要求

学习单元情境设计

单元名称认识 BIM学时6

学习要求了解BIM相关背景及其在工程项目中的应用

任务 1BIM国内外发展情况概述

任务 2BIM工程建设全生命周期应用

任务分解

任务 3BIM 应用案例

单元名称BIM 应用条件学时6

学习要求了解 BIM 应用条件

任务 1BIM 应用条件

任务分解

任务 2BIM 常用软件

单元名称基于主流建模软件的BIM实践学时44

学习要求基于主流建模软件的BIM实践

任务 1主流建模软件介绍

任务 2标高与轴网建立

任务 3掌握Revit软件绘制建筑构件及其他功能

任务 4墙与幕墙建模

任务 5门窗建模

任务 6楼板建模

任务分解

任务 7屋顶建模

任务 8扶手、楼梯、坡道建模

任务 9梁柱建模

任务 10散水建模

任务 11场地建模

任务 12建筑模型案例

单元名称BIM 建模实训学时22

任务分解任务 1完成一栋房屋土建模型汇制

¹¹

281

¹¹六、课程考核与评价

本课程考核分为平时成绩、实践成绩和期末成绩三个部分,分别占总评成绩的 30%、 10%、60%。

(1) 平时成绩包括:出勤、平时作业、实践操作

出勤占总成绩 10%。迟到、早退一次扣 1 分,缺勤一次扣 5 分。正常请假不扣分。 平时作业占总成绩 20%,共计 5 次,另有一次调研报告。五次作业每次 15 分计算,调 研报告按 25 分计算。

作业成绩等级分 A 、B 、C 、D 四类。完成、书写工整,结论正确为 A ;完成、书写工整,结论有少量错误为 B ;书写笔记难以辨认,结论有较多错误为 C ;作业不完整为 D 。

实践操作占总成绩 10%。共计 6 次实训、实践。完成为 A ,在他人指导下完成为 B 。

(2) 期末成绩为理论考试成绩。考试方式为笔试。试卷中含超纲题目分值不低于 3 分,

不高于 10 分。

七、教材及相关资源

使用教材:

《revit 零基础快速入门简易教程》,主编范国辉,机械工业出版社,2017 年 9 月出版实验教材: 任课教师要求

该课程授课讲师需具有硕士学位学历,熟悉 BIM 技术知识及相关软件的操作。

九、教学实训场所

教学课堂应配有相应的多媒体设备,学校应有特定多媒体实训室以提供学生相关的上机操作和技能训练,多媒体实验室计算机应满足 BIM 常规软件的最低硬件配置和操作系统。

十、其它说明

无。

282

总评成绩平时成绩实践成绩期末成绩出勤平时作业100%10%20%

10%60%小计

30%

10%

60%

江西水利职业学院授课计划审批表

系部:建筑工程系教师姓名: \\ \\学年\\学期专业建筑工程技术课程BIM 建筑建模技术班级\

考核方式考核形式

培养目标:培养学生具备初步三维建筑信息模型绘制能力,培养学生具有良好的敬业精神、精益求精的工匠精神

学时/项目总学时理论学时比例实践学时比例计划学时56 28 50% 28 50% √考查

□考试

□纯理论

□纯实践

√理论+实践

本课程实际学时\\\\\\\\\\在上列方框中打√

教材及教学参考书:(名称、版本、主编、出版社)《revit零基础快速入门简易教程》,主编范国辉,机械工业出版社,2017年9月出版教研室主任审核意见:

年签名:

月日

系(部)主任审核意见:

签名:

(公章)

¹¹283

江西水利职业学院授课计划表

周次学时授课内容目的要求作业教具备注

14BIM 概论了解BIM 国内外发展情况概述,BIM

用途

BIM 用途多媒体教室、软件、

22BIM 概论BIM技术在实际项目中的应用BIM 技术在实际

项目中的应用

多媒体教室、软件

22BIM 应用BIM应用的环境条件多媒体教室、软件34BIM 应用BIM应用的环境条件多媒体教室、软件44主流建模软件介绍掌握主流建模软件基本使用方法多媒体教室、软件

52标高与轴网建立

学会轴网与标高的建立

轴网与标高的建

多媒体教室、软件、

项目实例图纸

52掌握Revit软件绘制建筑构件及其他功能学习应用软件菜单、工具栏的操作与

应用

多媒体教室、软件、

项目实例图纸

墙与幕墙建模

学习墙体与幕墙的建模与编辑

墙体与幕墙的建

多媒体教室、软件、

项目实例图纸

74门窗建模

学习门窗建模与编辑门窗建模

多媒体教室、软件、

项目实例图纸

284¹¹82楼板建模

学习楼板建模与编辑楼板建模

多媒体教室、软件、

项目实例图纸

82屋顶建模

学习屋顶建模与编辑屋顶建模

多媒体教室、软件、

项目实例图纸

92扶手、楼梯、坡道建模

学习扶手、楼梯、坡道建模与编辑

多媒体教室、软件、

项目实例图纸

92梁柱建模

学习梁柱建模与编辑梁柱建模

多媒体教室、软件、

项目实例图纸

10 2散水建模

学习散水建模与编辑散水建模

多媒体教室、软件、

项目实例图纸

10 2场地建模

学习场地建模与编辑

多媒体教室、软件、

项目实例图纸

11-1416 建筑模型案例

学习完整模型的建立与编辑

多媒体教室、软件、

项目实例图纸

¹¹285附件2:

建筑工程技术专业

BIM

建筑工程系建工教研室

二〇一九年八月

¹¹

286一、实训目的

建筑信息模型(BIM)技术是近引领建筑业信息技术走向更高层次的一种新技术,该技术的全面应用将大大提高建筑工程的信息化程度。通过实训,增强学生BIM 建模技术能力,加深对BIM 技术在建设项目各领域与建设各阶段应用的认识。

二、实训地点及时间安排

(1)实训地点:实训楼专业机房。

(2)实训时间:一周。

BIM建模实训任务安排表

实训内容实训时间实训分组熟悉任务、查资料、完成基础信息准备 1 天

完成建筑模型绘制 2 天

6-8 人/每组

完成结构模型绘制 1 天

成果汇总 1 天

三、实训内容

1.依据项目情况,完成建模模板设置。

2.完成建筑模型绘制。

3.完成结构模型绘制。

4.成果汇总。

四、实训成果要求

(6)实训成果

(7)实训小结

五、考核评价标准

(1)模型分40 分

(2)信息分40 分

(3)个人材料完整10 分

(4)平时表现10 分

¹¹

287

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《BIM 建筑建模技术》课程标准(高职)

《BIM建筑建模技术》课程标准一、课程说明课程名称BIM建筑建模技术标准简称适用专业建筑工程技术修读学期第四学期制订时间2019年8月课程代码1332481课程学时56课程学分4课程类型B课程性质必修课课程类别专业基础课先修课程建筑工程识图与构造、建筑CAD、工程测量等后续课程BIM建筑工程应用对应职业资格证或内容建筑信息模型技术员合作开发企业执笔人合作者审核人制(修)定2019年8月31日日期注:1.课程类型(单一选项):A类(纯理论课)/B类(理论+实践)/C类(纯实践课)2.课程性质(单
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