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滕王阁序知识点梳理及同步练习

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 08:10:09
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滕王阁序知识点梳理及同步练习

《滕王阁序》知识点梳理课前小检查:瓯越翼轸睇眄捧袂台隍舸舰遄飞潦水簪笏桑梓帝阍懿范彭蠡一、通假字1、俨骖騑于上路()2、云销雨霁()3、青雀黄龙之轴()4、所赖君子见机()二、古今异义1、穷且益坚()2、无路请缨,等终军之弱冠3、盛筵难再()4、腾蛟起凤,孟学士之词宗5、识盈虚之有数()三、解释重点实词的意思1、十旬休假()2、躬逢胜饯()3、各倾陆海云耳()4、恭疏短引()5、家君作宰()6、时维九月,序属三秋()7、披绣闼()8、云销雨霁9、逸兴遄飞()10、兴尽悲来,识盈虚之有数()11
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导读《滕王阁序》知识点梳理课前小检查:瓯越翼轸睇眄捧袂台隍舸舰遄飞潦水簪笏桑梓帝阍懿范彭蠡一、通假字1、俨骖騑于上路()2、云销雨霁()3、青雀黄龙之轴()4、所赖君子见机()二、古今异义1、穷且益坚()2、无路请缨,等终军之弱冠3、盛筵难再()4、腾蛟起凤,孟学士之词宗5、识盈虚之有数()三、解释重点实词的意思1、十旬休假()2、躬逢胜饯()3、各倾陆海云耳()4、恭疏短引()5、家君作宰()6、时维九月,序属三秋()7、披绣闼()8、云销雨霁9、逸兴遄飞()10、兴尽悲来,识盈虚之有数()11
《滕王阁序》知识点梳理 

课前小检查:

瓯越        翼轸            睇眄      捧袂          台隍       舸舰 

 遄 飞       潦水       簪笏      桑梓     帝阍        懿范       彭蠡

一、通假字  

1、俨骖騑于上路(             )            2、云销雨霁(             )         

3、青雀黄龙之轴(             )            4、所赖君子见机(             )   

二、古今异义  

1、穷且益坚(             )                2、无路请缨,等终军之弱冠   

3、盛筵难再(             )                4、腾蛟起凤,孟学士之词宗 

5、识盈虚之有数(             )  

三、解释重点实词的意思               

1、十旬休假  (             )          2、躬逢胜饯(             )

3、各倾陆海云耳(             )        4、恭疏短引(             )

5、家君作宰(             )            6、时维九月,序属三秋  (          )

7、披绣闼(             )              8、云销雨霁          

9、逸兴遄飞(             )              10、兴尽悲来,识盈虚之有数(             )

11、穷且益坚,不坠青云之志(      )    12 、关山难越,谁悲失路之人(      )         

13、盛筵难再 (       )                14、他日趋庭(        ) 

15、临帝子之长洲(          )          16、所赖君子见机(            )

17、舸舰弥津(          )              18、遥襟甫畅(          )

19、天高地迥(          )              20、气凌彭泽之樽(           )

21、命运多舛(             )           22、北海虽赊(          )

四、指出词类活用类型并解释字的意思 

1、徐孺下陈蕃之榻。(                  ) 

2、腾蛟起凤,孟学士之词宗(                                     ) 

3、川泽纡其骇瞩(                         )  

4、屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时。(                          ) 

5、敢竭鄙怀。(                               )

6、雄州雾列,俊采星驰。(                                   )  

7、层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。(                                  ) 

8、目吴会于云间。(                      )  

9、青雀黄龙之舳。(                            )  

10、襟三江而带五湖。(                               )  

11、千里逢迎。(                                )  

12、宾主尽东南之美。(                                  ) 

13、四美具,二难并(                                    )   

14、烟光凝而暮山紫  (                                    )

15、桂殿兰宫(                                  ) 

五、指出下列古汉语句式类型  

1、渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨  (                 ) 

2、所赖君子安贫  (                    ) 

3、童子何知  (                  ) 

4、纤歌凝而白云遏  (                ) 

5、怀帝阍而不见  (                    )  

6、俨骖騑于上路,访风景于崇阿  (                  ) 

7、望长安于日下,目吴会于云间  (                   )

8、物华天宝,人杰地灵  (             )

9、都督阎公之雅望,宇文新州之懿范  (                  )

10、望长安于日下,目吴会于云间  (                  )

六、一词多义  

1、故:  

①豫章故郡,洪者新府(            ) ②故天将降大任于是人也(             ) 

③桓侯故使人问之(            )     ④既克,公问其故(             ) 

⑤君安与项伯有故 (            ) 

2、尽:  

①宾主尽东南之美(           )      ②潦水尽而寒潭清(               ) 

③则智者尽其谋(               )    ④聊乘化以归尽(              )  

3、属:  

①时维九月,序属三秋(                ) ②有良田美池桑竹之属(             ) 

③在骨髓,司命之所属(               )  ④屈平属草稿未定  (              ) 

4、引:   

①控蛮荆而引瓯越(                  ) ②恭疏短引(                ) 

5、穷:  

①穷岛屿之萦回(               )     ②穷且益坚(                   ) 

6、趋:  

①他日趋庭(            )            ②入而徐趋(                ) 

③今背本而趋末(             )       ④使者驰传督趋(              )

⑤趋令销印(              ) 

7、且:  

①穷且益坚,不坠青云之志(        )  ②北愚公者,年且九十(          )  

③存者且偷生,死者长已矣(          ) ④臣死且不避,卮酒安足辞哉(         ) 

⑤不者,若属皆且为所虏(            ) 

七、名句填写  

1、《滕王阁序》中直接点出了时间已到深秋的句子是         ,           。写来宾驾着名车骏马造访滕王阁的句子有:          ,         。           ,         。

描写山光水色,被人誉为“写尽九月之景”的两句是:             ,                。

2、直接描写滕王阁壮丽景观的是:          ,          。          ,         。描写滕王阁周围景物的是:         ,                ;          ,                。

3、描写当地繁华富庶的句子是:          ,             ;         ,             。

4、写景表现虚实相映之美的四句是:          ,             ;         ,        。

5、描写水天相接、浑然天成景色的句子是:              ,               。这两句是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子,也是全文文眼句,历来被人视为千古绝唱。

6、描写宴会管弦之盛、歌声之美的句子是:             ,               。

7、用历史典故暗示宴会豪华、人物高雅的句子是:             ,                   ;

            ,             。               

8、感叹宇宙之大、人生无常的句子是:          ,             ;         ,        。9、作者玄想宇宙的广漠洪荒来反衬人生渺小的句子是:             ,               。

10、表现作者怀才不遇的苦闷心绪的句子是:        ,        ;        ,        。

11、直抒胸臆,写自己报国无门的句子是:            ,            。

12、运用典故来表现自己壮志难酬的悲慨与“时运不齐,命途多舛”的无奈的句子是:    

     ,        。        ,        ;            ,            ?                                                                        

13、表达自己不因年华流逝和处境困顿而自暴自弃的句子是:            ,           ; 

            ,            。

14、表达自己乐观开朗情怀的两句是:            ,            。

15、表达自己不甘沉沦的豪情壮志的句子是:        ,        ;        ,        。

16、用古人的典故来反衬自己坚定的意志的句子是:        ,       ;        ,    。

17、《滕王阁序》中以“嗟乎”发端,从消沉中振起。“        ,        。”是比较现实的认识,将人生的穷通得失看作常态;“        ,        。”则是从历史上撷取的两个实例,以此来宽慰包括自己在内的失意之人。接着用两个四六句来拓展这层意思“        ,        ;            ,            ?”并以“           ,            。”作结,总束上文

八、成语积累

1、【物华天宝】

2、【人杰地灵】 

3、【胜友如云】 

4、【高朋满座】 

5、【腾蛟起凤】

6、【钟鸣鼎食】

7、【云销雨霁】

8、【响遏行云】 

9、【天高地迥】 

10、【兴尽悲来】 

11、【萍水相逢】

12、【冯唐易老】。 

13、【老当益壮】

14、【穷且益坚

15、【涸辙之鲋】

16、【失之东隅,收之桑榆】

17、【一介书生】

。 

18、【投笔从戎】

19、【高山流水】 

20、【盛筵难再】

21、【陆海潘江】

九、<<滕王阁序>>典故类型:  

(一)出自神话传说的典故     

1、腾蛟起凤,孟学士之词宗:《西京杂记》卷二说董仲舒梦蛟龙入怀,乃作《春秋繁露》。又说杨雄作《太玄》,梦见自己吐出凤凰,飞集书上。文章借此形容孟学士文章之美。     

2、雁阵惊寒,声断衡阳之浦:相传衡山有回雁峰,雁至此就不再南飞,待春而归。文章借此说明水边断断续续地传来一阵阵惊寒的雁声。     

3、酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢:古代传说广州有水名贪泉,人喝了这里的水就会变得贪婪。《庄子•外物》记载的处在涸辙里的鲋鱼求救的故事。文章借此表达作者不甘沉沦的思想。     

4、今兹捧袂,喜托龙门:传说鲤鱼跳过龙门,就可以变为飞龙。作者借此表示,由于谒见了名人而抬高了自己的身价。    

5、紫电清霜,王将军之武库:《中华古今注》说,吴大帝孙权有宝剑六,其二名紫电。据《西京杂记》卷一云,汉高祖斩白蛇剑,每十二年一加磨,锋刃常莹若霜雪。文章借此夸赞王将军。     

(二)出自历史故事的典故     

1、物华天宝,龙光射牛斗之墟:《晋书•张华传》记载:牛、斗二星之间常现紫气,张华请南昌人雷焕来看,雷焕说那是宝剑的光芒上通于天。后来果然在南昌的丰城地下掘出了双剑,一名龙泉,一名太阿。宝剑出土后,星间紫气也消失了。文章借此来夸赞洪州地方很灵异。   

2、人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻:《后汉书•徐稚传》记载:徐稚是洪州高士,“陈蕃为(豫章)太守……唯稚来特设一榻,去则悬之。”文章借此夸赞洪州人物俊美。    

3、望长安于日下,目吴会于云间:日下,指京都,云间,指江苏松江。《世说新语•排调》:“荀鸣鹤、陆士龙二人未相识,俱会张茂先(张华)坐。张令其语。以其并有大才,可勿作常语。陆举手曰:„云间陆士龙。‟荀答口:„日下荀鸣鹤。‟”文章借此表现作者期望自己被召见的心志。     

4、怀帝阍而不见,奉宣室以何年:《史记•贾谊传》记载,汉文帝时,贾谊迁谪长沙,四年后,文帝把他征回长安,召见于宣室。作者借此表达怀才不遇的苦闷心情。    

5、冯唐易老,李广难封:《史记》记载,汉武帝时选求贤良,有人举荐冯唐,可是他已九十多岁了,不能做官了。又载,李广是汉武帝时的名将,多年抗击匈奴,军功很大,却终身没有封侯。文章借此表达年时易往,功业难就。    

6、屈贾谊于长沙,非无圣主:《史记•贾谊传》记载,贾谊曾任太中大夫,对当时国    家大事多所建议,一时深受器重,后受谗毁,被贬为长沙王太傅。文章借此表达作者怀才不遇的心情。     

7、窜梁鸿于海曲,岂乏明时:《后汉书•梁鸿传》记载,梁鸿,东汉人,因作诗讽刺君王,得罪了汉章帝,被迫逃到齐鲁一带躲避。文章借此抒发作者怀才不遇的感慨。    

8、孟尝高洁,空余报国之情:《后汉书•孟尝传》记载,东汉人孟尝,为官清正廉洁,但不被重用,后来归田。作者借此来反衬自己不甘沉沦的思想。    

9、阮籍猖狂,岂效穷途之哭:《晋书•阮籍传》记载,阮籍独自驾车出行,在无路可    走时便痛哭而返。作者借此来反衬自己不甘沉沦的思想。  

10、无路请缨,等终军之弱冠:《汉书•终军传》记载,汉武帝想让南越王归顺,派终军前往劝说,终军请求给他长缨,必缚住南越王,带回到皇宫门前。作者借此表达自己报国无门的感慨。     

11、有怀投笔,慕宗悫之长风:《后汉书•班超传》记载的班超投笔从戎的故事。《宋书•宗悫传》记载,南朝宋人宗悫,少年时很有抱负,说“愿乘长风破万里浪”。作者借此表达自己报国无门的感慨。     

12、非谢家之宝树,接孟氏之芳邻:《晋书•谢玄传》记载,晋朝谢安曾问子侄们:为什么人们总是希望自己的子弟好﹖侄子谢玄回答:“譬如芝兰玉树,欲使其生于庭阶耳。”后半句出自《烈女传•母仪传》记载的孟母三迁的故事。作者借此表达有幸在宴会上结识了各位名士。     

13、杨意不逢,抚凌云而自惜:《史记•司马相如传》:“蜀人杨得意为狗监,侍上。上读《子虚赋》而善之,曰:„朕独不得与此人同时哉!‟得意曰:„臣邑人司马相如自言为此赋。‟上惊,乃召问相如。”又云:“相如即奏《大人赋》,天子大悦,飘飘有凌云之气。”这两句是说,未遇推荐之人,只能赋凌云之赋而自惜。    

14、钟期既遇,奏流水以何惭:《列子•汤问》记载的高山流水的故事。这句的意思是说既遇知音,就在宴会上赋诗作文,不以为惭。    

15、兰亭已矣,梓泽丘墟:《晋书•王羲之传》记载的兰亭集会的情况。《晋书•石崇传》记载:“崇有别馆,在河阳之金谷,一名梓泽。”这句是说,名胜之地,终难免于荒芜。    

(三)出自文人词句的典故     

1、睢园绿竹,气凌彭泽之樽:彭泽,指陶渊明。陶渊明《归去来兮辞》有“携幼入室,有酒盈樽。”这两句意思是说,滕王阁的宴集,胜过隐士的独乐。《水经注》记载:“睢水又东南流,历于竹圃。水次绿竹荫渚,青青实望,世人言梁王竹园也。”     

2、邺水朱华,光照临川之笔:曹植《公宴诗》有诗句:“秋兰披长坂,朱华冒绿池。”钟嵘《诗品》记载:“宋临川太守谢灵运,其源出于陈思(曹植)。”这里是借曹植来比拟与会的文士将对后代文坛产生影响。  

3、北海虽赊,扶摇可接:《庄子•逍遥游》:“鹏之徙于南溟也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里。”文章借此表达作者不甘沉沦的思想。    

4、他日趋庭,叨陪鲤对:《论语•季氏》记载:“(孔子)尝,鲤趋而过庭。曰:“学诗乎﹖”对曰:“未也。”“不学诗,无以言。”鲤退而学诗。他日,又,鲤趋而过庭。曰:“学礼乎﹖”对曰:“未也。”“不学礼,无以立。”鲤退而学礼。”作者借此说明自己将往海南接受父教。     

5、请洒潘江,各倾陆海云尔:钟嵘《诗品》说:“余尝言:陆才如海,潘才如江”这句是说,请各位竭尽文才,写出像潘岳、陆机那样的好作品。

《滕王阁序》同步练习

一、选择题

1、下列加点词注音全都正确的一组是(     )

A.绣闼(tà)     翼轸(zhěn)   睇眄(miǎn)   今兹捧袂(mèi)

B.瓯(ōu)越     潦(liáo)水   多舛(chuǎn)   梓(zǐ)泽丘墟

C.东隅(yú)     舸(gě)舰     请缨(yīng)   叨(dāo)陪鲤对

D.懿(yì)范     彭蠡(lǐ)     盛筵(yàn)    逸兴遄(tuān)飞

2、下列几组词语没有错别字的一组是(     )

A.物华天宝    钟鸣顶食    失之东榆    高山流水

B.潘江陆海    鱼舟唱晚    穷且益艰    青云之志

C.涸辙之鲋    天高地迥    桑榆非晚    白首之心

D.高朋满座    萍水相逢    落霞孤骛    俊采星弛

3、下面四组加点词语的解释各有一个错误,选出判断正确的一项(    )

a.①胜友如云(高贵的)   ②躬逢胜饯(盛大的) ③胜地不常(优美的)

b.①穷岛屿之萦回(极尽) ②穷且益坚(贫困)   ③穷睇眄于中天(尽眼力)

c.①识盈虚之有数(定数) ②彩彻区明(彻底)   ③舸舰弥津(满)

A.a① b② c②   B.a② b③ c③   C.a③ b ① c①  D.a① b③ c②

4、下列各组句子中加点词的意思和用法相同的一项是(    )

A.引壶觞以自酌 \\ 控蛮荆而引瓯越 B.宾主尽东南之美 \\ 潦水尽而寒潭清

C.山原旷其盈视 \\ 有酒盈樽       D.临帝子之长洲 \\ 下临无地

5、下列加点词的解释错误的一项是(     )

A. 天高地迥,觉宇宙之无穷   远            B. 宇文新州之懿范    美好

C. 遥襟甫畅,逸兴遄飞   刚、顿时;迅速    D. 家君作宰,路出名区  宰相

6、比较下列加点词的意义和用法,判断正确的一项是(     )

①奉宣室以何年    ②处涸辙以犹欢   ③臣死且不避     ④穷且益坚

A.①和②相同,③和④相同                 B.①和②不同,③和④不同

C.①和②不同,③和④相同                 D.①和②相同,③和④不同

7、下列加点词的解释错误的一项是(      )

A.时运不济,命途多舛  乖违、不顺         B.无路请缨,等终军之弱冠  等到

C.阮籍猖狂,岂效穷途之哭 狂放、不拘礼法  D.云销雨霁,彩彻区明  日光

8、下列各句与例句中的加点词语意义相同的一项是(   )

例句:兴尽悲来,识盈虚之有数

A.则胜负之数,存亡之理 B.范增数目 C.数罟不入洿池 D.数吕师孟叔侄为逆

9、下列各组句子,句式不同类的一组是(     )

A. 奏流水以何惭 \\ 童子何知,躬逢胜饯      B. 访风景于崇阿 \\ 奉晨昏于万里

C. 都督阎公之雅望 \\ 腾蛟起凤,孟学士之词宗

D. 勃,三尺微命,一介书生 \\ 渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨

10、下列各组句子中加点词的意思解释不正确的一组是(      )

A.俊采星驰 俊采:指人才 \\ 都督阎公之雅望 雅望:好名声

B.宇文新州之懿范 懿范:美好的风范 \\ 时维九月 维:句中语气词

C.披绣闼,俯雕甍 披:披着 \\ 闾阎扑地,钟鸣鼎食之家  扑:满

D.睢园绿竹,气凌彭泽之樽 凌:超过 \\ 北海虽赊,扶摇可接 赊:远

11、下列各组句子中,活用现象相同的一组是(      )

A. 窜梁鸿于海曲 \\ 屈贾谊于长沙    B. 徐孺下陈蕃之榻 \\ 层峦耸翠,上出重霄

C. 襟三江而带五湖 \\ 目吴会于云间  D. 宾主尽东南之美 \\ 雄州雾列,俊采星驰

12、下列各组加点词语含义和用法相同的一组是(     )

A.序属三秋 \\  若属皆且为所虏         B.纤歌凝而白云遏  \\  浪遏飞舟

C.即冈峦之体势 \ 即日因留沛公与饮   D.气凌彭泽之樽  \\  会当凌绝顶

13、《滕王阁序》多处用典,表意精练含蓄,根据文意,分析有误的一项是(     )

A.物华天宝,龙光射牛斗之墟;人杰地灵,徐孺下陈蕃之榻。

两处用典,赞美了滕王阁所在地的物华人杰。其中,“龙光”“徐孺”是词语的减缩。

B.有怀投笔,慕宗悫之长风。

作者用班超投笔从戎的典故暗示自己的胸怀抱负。其中,“投笔”是词语的减缩。

C.非谢家之宝树,接孟氏之芳邻。

“谢家之宝树”“孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华,因此也找不到孟母寻找的好邻居。

D.他日趋庭,叨陪鲤对。

典出《论语•季氏》,王勃在这里是说自己过些时候要到父亲那里陪侍和聆听教诲。

14、下列对课文有关语句的分析,不正确的一项是(    )

A.“潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫”一句在色彩上,上句淡雅,下句浓重,浓淡对比,突出了秋日景物的特征。

B.“鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势”写滕王阁周围景物,是

近景。

C.“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”写彩霞自上而下,写孤鹜自下而上,相映增辉;青天碧水,天水相接,上下浑然一色,写尽了秋晚暮色之美。

D.“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。”此句所写为眼前所见之实景,登高远眺,目之所见,耳之所闻,集于笔端。

15、下列有关文学常识不正确的一项是(     )

A.唐代的王勃,字子安,与同时代的杨炯、卢照邻、骆宾王合称“初唐四杰”。

B.《滕王阁序》与我们学过的王羲之的《兰亭集序》一样,都是用骈文写成的赠序。

C.《滕王阁序》记述盛宴,描写滕王阁的壮丽,以及辽阔壮美的山川秋景,借以抒发自己怀才不遇、愤懑悲凉而又不甘于沉沦、积极进取的复杂感情。

D.滕王阁,是唐高祖之子李元婴任洪州都督时修建的一所楼阁。李元婴后封为滕王,所以此楼命名为“滕王阁”。

二、课外阅读——阅读下面的文字,完成16~20题。

王勃字子安,绛州龙门人。勃六岁解属文,构思无滞,词情英迈,与兄勔、勮才藻相类。父友杜易简常称之曰:“此王氏三珠树也。”沛王贤闻其名,召为沛府修撰,甚爱重之。诸王斗鸡,互有胜负,勃戏为《檄英王鸡文》。高宗览之,怒曰:“据此,是交构之渐!”即日斥勃,不令入府。久之,补虢州参军。

勃恃才傲物,为同僚所嫉。有官奴曹达犯罪,勃匿之,又惧事泄,乃杀达以塞口。事发,当诛,会赦除名。时勃父福畸为雍州司户参军,坐勃左迁交趾令。上元二年,勃往交趾省父。渡南海,堕水而卒,时年二十六。

初,吏部侍郎裴行俭有知人之鉴。李敬玄尤重杨炯、卢照邻、骆宾王与勃等四人,必当显贵。行俭曰:“士之致远,先器识而后文艺。勃等虽有文才,而浮躁浅露,岂享爵禄之器耶!杨子沉静,应至令长,余得令终为幸。”果如其言。

(选自《旧唐书•卷一百九十•文苑上》,有删改)

父福畸坐勃左迁交趾令。勃往省,途过南昌。时都督阎公新修滕王阁成,九月九日大会宾客,宿命其婿作序以夸客。因出纸笔遍请客,莫敢当。至勃,泛然不辞。都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。一再报,语益奇,乃矍然曰:“天才也!”请遂成文,极欢罢。

勃属文,初不精思,先磨墨数升,则酣饮,引被覆面卧,及寤,援笔成篇,不易一字,时人谓勃为“腹稿”。

勃与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名,天下称“王、杨、卢、骆”“四杰”。炯尝曰:“吾愧在卢前,耻居王后。”议者谓然。

(选自《新唐书•卷二百一•文艺上》)

16.下列各句中加点词的解释,正确的一项是(      )

A.事发,当诛,会赦除名           当:应当,应该

B.据此,是交构之渐                  构:构陷,陷害

C.勃恃才傲物,为同僚所嫉              物:世间所有事物

D.及寤,援笔成篇,不易一字          寤:睡觉

17.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(      )

A. ①因出纸笔遍请客,莫敢当②因人之力而敝之,不仁

B. ①勃等虽有文才,而浮躁浅露②渡南海,堕水而卒

C. ①士之致远,先器识而后文艺②吏部侍郎裴行俭有知人之鉴

D. ①又惧事泄,乃杀达以塞口②宿命其婿作序以夸客

18.下列各项中不能解释王勃短短一生却屡遭不幸的原因的一项是(     )

A.王勃才华横溢,自幼就被赞誉包围,故不容易对自己的行为作出清醒的判断。

B.王勃对官奴曹达一事的处理,甚为怪异。可见王勃处事浮躁、幼稚,不够镇定。

C.王勃写《檄英王鸡文》《滕王阁序》时,都显得过于炫耀自己的才华,容易遭人妒忌。

D.王勃才能不足以居“四杰”之首,又恃才傲物,这使议论者特别是杨炯十分不服。杨炯便制造,认为王勃的排名在己之前是种耻辱。这也导致了王勃后来的处境不顺。

19.下列对原文的叙述和分析有误的一项是(     )

A.王勃六岁时就才情过人,与其兄王勔、王勮才华相当。兄弟三人为父亲的朋友杜易简所赞赏。他写文章时的独特习惯,给世人留下了“腹稿”的典故。

B.当时吏部侍郎裴行俭认为,王勃将不如杨炯显赫富贵,能善终就已是万幸。果然,后来王勃专门写了《檄英王鸡文》,严厉批评诸王,结果差点被诛杀。

C.王勃因官奴曹达而获罪,他的父亲也被连累贬谪到非常偏远的交趾。当王勃前往探望、路过南昌时,他为都督阎公写下了著名的《滕王阁序》。

D.王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。但对于他们的排位先后,杨炯很有意见,并不心服口服。

20.将文中画线的语句翻译成现代汉语。

(1)即日斥勃,不令入府。

________________________________________________________________________

(2)勃恃才傲物,为同僚所嫉。

________________________________________________________________________

(3)士之致远,先器识而后文艺。

三、轻松练笔

18.江西滕王阁有一副对联,其下联的句序结构已经被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。

上联:兴废总关情,看落霞孤鹜,秋水长天,幸此地湖山无恙

下联:阁中帝子,问江上才人,古今才一瞬,比当年风景如何

下联应改为:____________________________________________________________

 

19.年轻的王勃在写就《滕王阁序并诗》时正是怀才不遇之际,他在文中也寄寓了这种感慨,但是他并没有因此而消沉。文中“穷且益坚,不坠青云之志”“东隅已逝,桑榆非晚”等句子均表达出了王勃不因处境困顿而自暴自弃的信念,我们也许曾经或正在遭遇人生的困顿,年轻的我们又该怎样做呢?写一篇300字左右的小短文,要求有排比或对偶性的句子。

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滕王阁序知识点梳理及同步练习

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