1.课程体系设计的基本思路
依据专业技术领域和职业岗位（群）标准的应知应会要求，在专业建设委员会、企业专家和专任教师的共同合作下，在对本专业毕业生主要就业岗位（矿井维修电工、矿井维修机工、变配电工、设备安装工和区队技术员岗位）进行典型工作任务分析的基础上形成了职业能力分析表，确定了矿山机电专业毕业生的能力由12个能力模块和137个单项技能组成。从而确定了毕业生面向机电技术岗位的几门专业核心能力课程即：《矿山机械设备运行维护与检修》、《矿山机械设备电气控制系统的运行维护与检修》、《单片机原理及应用》、《煤矿供电系统及电器设备的运行维护与检修》、《电气与PLC控制》、《煤矿机械液压传动》。
遵循职业能力培养是一个由浅入深、由简单到复杂、由局部到整体、由生硬到熟练再到自如的递进规律。构建了矿山机电专业以机电技术岗位能力递进过程为主线的课程体系，该课程体系由两大教学体系组成即：由基础课教学体系（含素质教育课程体系、基本能力课程体系、专业能力课程体系）和实践课程教学体系（包含基本技能训练、专业技能训练和综合技能训练环节）。
2.典型工作任务分析
通过到生产厂矿的广泛调研并多次召开由企业技术骨干和能工巧匠组成的专家论证会，并结合岗位（群）职业标准、工作职责范围，企业岗位对毕业生的能力要求等进行综合分析，得到矿山机电技术岗位（群）典型工作任务表1：
表1 矿山机电类岗位群典型工作任务表
| 矿山机电技术岗位(群)典型工作任务 | |
| 1.机械零件测绘 2.计算机绘图 3.电子识图与绘图 4.电子元器件选择与质检 5.电子产品检修 6.电机检修工具与仪表的选择及使用 7.电机故障检测 8.电机的正确拆卸 9.电机故障排除 10.电机装配 11.电机试验 12.电气识图与绘图 13.电气元件的选择与质检 14.基本继电器控制电路的配盘 15.电缆敷设 16.交直流电机的运行与维护 17.整流装置的故障检修 18.同步电机的运行与维护 19.检测部件的故障检修 20.调节器的参数整定 21.变频器的使用与维护 22.继电器电气系统的运行维护 23.PLC程序的编制与调试 24.PLC程序的阅读 25.PLC输入输出接口电路的连接 | 26.PLC电气控制系统的运行与检修 27.煤矿通风机的运行管理与维护 28.煤矿压风机的运行管理与维护 29.煤矿排水系统的运行管理与维护 30.煤矿提升机的运行管理与维护 31.煤矿采掘运机械的维护 32.矿用隔爆开关的电气原理图、接线图、元件布置图阅读 33.矿用隔爆开关的故障诊断与排除 34.液压控制元件的使用和检修 35.提升机电气系统原理图、接线图、元件布置图阅读 36.提升机电气系统的故障诊断 37.提升机电气系统的故障排除 38.数字化提升控制系统的运行与管理 39.通风机电气控制系统的故障诊断与处理 40.压风机电气控制系统的故障诊断与处理 41.排水设备电气控制系统的故障诊断与处理 42.磁阻电机在煤炭生产中的应用 43.高压配电柜维护 44.低压配电柜的运行维护 45.继电保护系统的运行与维护 46.继电保护系统的参数整定 47.煤矿供电系统的操作规程 48.电力系统的安全防范 |
表2 矿山机电专业职业能力模块表
| 典型工作任务 | 职业能力模块 |
| 1.机械零件测绘 2.计算机绘图 3.电子识图与绘图 12.电气识图与绘图 32.矿用隔爆开关的电气原理图、接线图、元件布置图阅读 35.提升机电气系统原理图、接线图、元件布置图阅读 | 识图与绘图能力 |
| 1.机械零件测绘 10.电机装配 27.煤矿通风机的运行管理与维护 28.煤矿压风机的运行管理与维护 29.煤矿排水系统的运行管理与维护 30.煤矿提升机的运行管理与维护 31.煤矿采掘运机械的维护 | 金属材料选用与加工 |
| 34.液压控制元件的使用和检修 30.煤矿提升机的运行管理与维护 | 安装调试液压传动系统 |
| 4.电子元器件选择与质检 5.电子产品检修 13.电气元件的选择与质检 | 测试挑选电气元件和维修材料 |
| 6.电机检修工具与仪表的选择及使用 7.电机故障检测 8.电机的正确拆卸 9.电机故障排除 10.电机装配 11.电机试验 34.液压控制元件的使用和检修 | 使用工具、仪器设备和资料 |
| 12.电气识图与绘图 20.调节器的参数整定 42.磁阻电机在煤炭生产中的应用 46.继电保护系统的参数整定 | 分析基础电路 |
| 6.电机检修工具与仪表的选择及使用 7.电机故障检测 8.电机的正确拆卸 9.电机故障排除 10.电机装配 11.电机试验 14.基本继电器控制电路的配盘 16.交直流电机的运行与维护 17.整流装置的故障检修 18.同步电机的运行与维护 19.检测部件的故障检修 20.调节器的参数整定 21.变频器的使用与维护 22.继电器电气系统的运行维护 23.PLC程序的编制与调试 24.PLC程序的阅读 25.PLC输入输出接口电路的连接 26.PLC电气控制系统的运行与检修 | 单元电气控制系统安装、调试 |
| 27.煤矿通风机的运行管理与维护 28.煤矿压风机的运行管理与维护 29.煤矿排水系统的运行管理与维护 30.煤矿提升机的运行管理与维护 31.煤矿采掘运机械的维护 | 矿山机械设备日常维护与检修 |
| 15.电缆敷设 32.矿用隔爆开关的电气原理图、接线图、元件布置图阅读 33.矿用隔爆开关的故障诊断与排除 43.高压配电柜维护 44.低压配电柜的运行维护 45.继电保护系统的运行与维护 46.继电保护系统的参数整定 47.煤矿供电系统的操作规程 48.电力系统的安全防范 | 煤矿供电系统运行管理与检修 |
| 35.提升机电气系统原理图、接线图、元件布置图阅读 36.提升机电气系统的故障诊断 37.提升机电气系统的故障排除 38.数字化提升控制系统的运行与管理 39.通风机电气控制系统的故障诊断与处理 40.压风机电气控制系统的故障诊断与处理 41.排水设备电气控制系统的故障诊断与处理 42.磁阻电机在煤炭生产中的应用 | 矿山机械设备电气控制系统运行管理与检修 |
| 基本素质： 1.具有良好的职业道德和科学态度； 2.具有基本的政治素质和良好的法律法规意识； 3.具有阅读英语技术文件的能力； 4.会用计算机进行设备运行和生产管理； 5.会制定文明生产措施； 6.熟悉设备安全运转与事故管理办法； 7.具有良好的身体素质。 |
3.课程设置（专业课程体系构建）
课程设置采用逆序方法进行，即：根据职业岗位典型任务→职业能力要求分析→确定专业核心能力培养目标→综合能力实践训练环节→专业核心技能训练环节→基本技能训练环节，从而形成专业实践教学体系，对应于实践教学体系以及职业资格取证的需要，进行基础课程设置形成专业的基础课教学体系。
实践教学体系包含顶岗实习与毕业设计、校内综合实践训练、电工电子实训、金工实习、制图测绘等。
基础课教学体系包含职业技术课（专业核心课程）、职业基础课、公共课、素质拓展课。其中包含双证融通课程。
矿山机电专业课程设置见表3：
表3 矿山机电专业课程设置
| 课程类别 | 课程名称 | 课程能力目标 | 课程开设形式 |
| 公共 课程 | 思想、理论 | 培养高职学生的人文素质、思想政治素质和职业素质 | 课程+讲座 |
| 思想道德修养与法律基础 | 课程+讲座 | ||
| 形势与 | 讲座 | ||
| 军事理论 | 军事理论+演练 | ||
| 体育 | 课程+俱乐部 | ||
| 计算机应用基础 | 培养高职学生现代信息处理、技术交流、计算和就业创业能力；为后续课程服务 | 理论实践一体 | |
| 高等数学 | 学练结合 | ||
| 英语（含专业英语） | 讲练译 | ||
| 就业创业指导 | 讲座 | ||
| 职业生涯与发展规划 | 分3个阶段进行 | ||
| 专业教育 | 入学教育中进行 | ||
| 职业 基础 课程 | 矿山机械参数检测技术 | 培养高职学生掌握从事矿山机械、机电技术岗位工作所具有的基本知识（应知）能力。获取相应职业资格证书为专业核心能力课程服务 | 课程+实验 |
| 电力电子设备运行与维护 | 课程+实验 | ||
| PLC控制设备的应用与检修 | 理实一体(4周) | ||
| 电动机维修工艺 | 课程+实训(4周) | ||
| 电工、电子电路分析与制作（上、下） | 课程+实验+实训(2周) | ||
| 计算机辅助设计CAD（取证） | 课程+实训 | ||
| 机械零件加工 | 理论+实验+作业 | ||
| 机械零件测绘（取证） | 理论+实物测绘 | ||
| 职业 技能 课程 | 煤矿机械液压传动 | 煤矿典型机械液压系统的运行与维护 | 实训室煤矿一线理论实践一体化教学 |
| 矿山机械设备的运行维护与检修 | 通风、压气、排水、提升与运输设备的操作方法和维修工艺 | 实训室、煤矿一线理论实践一体化教学 | |
| 矿山机械设备电气控制系统的运行维护与检修 | 矿山机械设备电控系统的运行操作方法和维修工艺 | 实训室、煤矿一线理论实践一体化教学 | |
| 煤矿供电系统及电器设备的运行维护与检修 | 供电系统与高低压电器设备的运行与维修工艺 | 实训室、煤矿一线理论实践一体化教学 | |
| 中级矿井维修机工、矿山维修电工职业资格取证 | 中级维修机工、维修电工的应知内容 | 实训室理论实践一体化教学 | |
| 素质拓展课程 | 现代企业管理 | 培养高职学生热爱煤炭事业、敬业爱岗精神，创新精神，严谨求实的科学精神，提升作为职业人的综合素质（选修课程共计21门） | 以讲座为主，作为综合素质选修课程，其中，企业文化为限选课程 |
| 企业文化 | |||
| 书法鉴赏 | |||
| 科技写作 | |||
| 中国科技史 | |||
| 演讲与口才 | |||
| 新技术讲座 | |||
| 社会实践 | 培养公识 | 暑假进行 | |
| 顶岗实习周记 | 培养职业意识 | 作为顶岗实习作业 |
以能力培养为主线的理实融合式课程体系构架
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