苏教版七年级生物(下册)期末试卷及答案(完整)

             考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

1、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的，其准确率高达99.999 99%。若某次鉴定材料仅有血液，你认为应选用(　　　)

A．红细胞    B．白细胞    C．血小板    D．血红蛋白

2、生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的是（　　）

A．水淹后的农田及时排涝促进根部对无机盐的吸收

B．给玉米植株进行人工辅助授粉避免其果穗出现缺粒现象

C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用

D．园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸騰作用

3、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（　　）

A．杠杆、支点、动力    B．杠杆、动力、支点

C．动力、杠杆、支点    D．支点、杠杆、动力

4、北极熊皮下有厚厚的脂肪，能起到防寒的作用，这厚厚的脂肪属于（　　）

A．上皮组织    B．肌肉组织    C．结缔组织    D．营养组织

5、在阴天或傍晚进行移植，并去掉部分枝叶，是为了（    ）

A．降低光合作用    B．降低蒸腾作用    C．减少水分吸收    D．增加水分吸收

6、下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（　　）

A．人为地捕杀或者随意引进某种动物，不会影响生态平衡

B．动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物，促进生态系统的物质循环

C．太阳鸟在吸食花蜜的同时也帮助植物传粉

D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子

7、下列人类的活动会对鱼的生存造成影响的是（　　）

A．向水域中排放生活污水              B．向水域中排放各种工厂污水

C．农田中农药和化肥随雨水流入水体    D．以上三项都是

8、在观察菜豆植株的不同结构时，选取实验材料不正确的是（　　）

A．观察气孔一一叶表皮    B．观察子房——雄蕊

C．观察根毛——根尖    D．观察子叶——种子

9、下列各项中，属于生物都具备的特征是（　　）

A．具有细胞结构    B．能繁殖后代

C．能进行反射活动    D．能将无机物合成有机物

10、血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内，需要经过几层细胞（　　）

A．一层    B．二层    C．三层    D．四层

11、有人说:“包括人类在内的其他生物是‘攀附”着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”依据是光合作用:（　　）

①消耗二氧化碳  ②产生氧气   ③消耗水  ④产生有机物

A．①③    B．②③    C．③④    D．②④

12、用显微镜观察装片时，如果室内光线过弱，应（    ）

A．放大光圈，用平面镜    B．放大光圈，用凹面镜

C．缩小光圈，用平面镜    D．缩小光圈，用凹面镜

13、如图是人体三种血管示意图，相关叙述正确的是（    ）

A．分布最广的是①，其次是③，最少是②

B．管壁最厚的是①，其次是②，③最薄

C．②内血流速度最慢，便于进行物质交换

D．①中流动的血液一定是动脉血

14、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（　　）

A．“春来江水绿如蓝”       B．“草盛豆苗稀”

C．“雨露滋润禾苗壮”       D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”

15、有些同学只爱吃肉，不爱吃水果和蔬菜，常此以往会造成身体缺乏（　　）

A．蛋白质和维生素          B．脂肪和无机盐

C．维生素和无机盐          D．蛋白质和脂肪

16、泌尿系统中，形成尿液的器官是（　　）

A．肾脏    B．输尿管    C．膀胱    D．尿道

17、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（　　）

A．都属陆生脊椎动物          B．都属变温动物

C．所产的卵都有卵壳          D．发育过程都经过变态发育

18、绿豆粥是夏季消暑解渴的佳品。从结构层次上看，其原料绿豆属于植物体的 （   ）

A．细胞    B．器官    C．组织    D．系统

19、农谚曰：“清明前后，种瓜点豆”。清明时节影响播种的非生物因素主要是（　　）

A．温度    B．阳光    C．土壤    D．空气

20、生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，能体现生物影响环境的是（    ）

A．蚯蚓能疏松土壤    B．水质污染造成赤潮

C．荒漠中生物种类稀少    D．鼠妇生活在阴暗的环境

21、肾单位是肾脏结构和功能的基本单位,下列关于肾单位组成的叙述,正确的是（　　）

A．由收集管、肾小囊、肾小球组成

B．由肾小管、肾小囊、肾小球组成

C．由入球小动脉、肾小球、出球小动脉组成

D．由入球小动脉、肾小囊、出球小动脉组成

22、唾液中的溶菌酶具有杀菌作用，与这种免疫属于同一类型的是（　　）

A．接种麻疹疫苗预防麻疹    B．皮肤黏膜阻挡和清除异物

C．鱼、虾引起的过敏反应    D．器官移植引起的免疫反应

23、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是（　　）

A．生物影响环境    B．生物适应环境

C．环境影响生物    D．环境适应生物

24、如图为人体部分消化器官的示意图，甲处阻塞，最可能发生的是（　　）

A．胰腺无法分泌胰液

B．胃液无法分解蛋白质

C．消化脂肪的功能下降

D．吸收氨基酸的功能下降

25、小李同学因缺乏某种营养物质导致夜晚看不清东西，你认为他缺乏的最可能是（　　）

A．维生素A    B．维生素C    C．蛋白质    D．钙

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、神经系统是由________和________以及它们发出的________组成。

2、青春期是一生中_______发育和_______发展的黄金时期。

3、光合作用实质上是绿色植物通过________，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出________的过程。

4、现代类人猿和人类的共同祖先是_______。

5、植物细胞光合作用的场所是________，呼吸作用的主要场所是___________。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、图依次为家鸽、鲫鱼、青蛙、蝗虫、大熊猫五种动物，请据图回答问题．

（1）A类多数能飞翔，与其生活相适应的特征有：身体呈______型，可以减小飞行时空气的阻力；体表被覆________；前肢变成________；_________发达，牵动两翼完成飞翔动作。

（2）B生活在水中，它的呼吸器官是鳃，在市场上买鱼，如果鳃的颜色是鲜红色，则是新鲜的鱼，这是由于鳃里面有丰富的___________，可以进行气体交换

（3）C肺不发达，需要借助______辅助呼吸，幼体必须生活在水中，用______呼吸．

（4）D的体表有______，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用．

（5）E在生殖发育方面的特点为__________．

（6）图中体内无脊柱的动物是_______________．（请填写字母）

2、下列图示中，图甲为“观察小鱼尾鳍内血液流动”的实验中对材料的处理；图乙是用显微镜观察时，看到的一个视野。请回答下列问题：

（1）图甲中用棉絮包裹小鱼的鳃盖和躯干部，并时常往棉絮上滴加清水，其目的是______。

（2）通常情况下，我们应使用______倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动。

（3）图乙中，血管a与血管c的主要区别是______；血管b是毛细血管，判断的主要依据是______。

（4）若要把视野右下方的血管c移到正，则培养皿应向______移动。

3、健康问题，人人关心，请分析并据图回答下列问题： 

（1）夏季学生溺水事件时有发生，溺水停止呼吸是图中过程[_____]受阻造成的。（用字母表达）

（2）过程[B]表示肺泡与血液的气体交换，其交换结果是血液变成_____ 血。

（3）过程[D]表示_____与血液的气体交换，氧气最终进入组织细胞的_____中被利用。

（4）图中运输氧的过程是[______]。（用字母表达）

（5）若溺水者需要打点滴，则药物最先到达心脏四腔中的______。

（6）若A型血的溺水者受伤大出血，无A型血的紧急情况下可少量输入的血型是___型。

（7）输送血液的泵是_______。

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、不久以前，市近郊一养鱼专业村，村民们不断发现鱼塘里的鱼大面积集群死亡，村民们弄不清鱼塘里的鱼为何集群死亡的原因．一时间，出现各种迷信传言，也有的村民不相信传言．为了弄清鱼的死亡原因，便拨打了晚间新闻热线，求助相关部门．经过相关部门的调查，发现鱼塘里的鱼集群死亡的原因是鱼塘的水质变坏所致． 

请你设计一个科学实验，来探究这样的水质是否适合鱼的生存． 

（1）若你提出的问题是：该村鱼塘的水质是否会影响鱼的生存？ 

（2）根据上述提问，你作出的假设是：____________________ ． 

（3）你的探究实验中控制的变量为 ______ ． 

（4）根据你的实验假设和控制的变量，补充完整你将选用的实验材料和用具：甲、乙两个容量相等的养鱼盆，甲盆盛足够的该村鱼塘水、乙盆盛等量的适合该村所养殖的鱼能健康生活的水，以及___________ 等． 

（5）你设计的实验步骤为： 

①取两个养鱼盆，在注入该村鱼塘水质的甲盆中放入若干条健康鱼，在注入适合鱼健康生活的水质的乙盆中放入 ______ 的健康鱼，并在其它相同条件下养殖  

②观察鱼的生活状况 

（6）根据你的实验设计，预测你的实验结论为： 

①若甲、乙两盆中的鱼均能正常生活，则说明此鱼塘中的水质不是导致鱼群死亡的原因． 

②若甲、乙两盆中的鱼均全部死亡，则说明鱼群死亡与水质无关，可能存在其它原因． 

③若甲盆中的鱼全部死亡，乙盆中的鱼生活正常，则说明 ______ ．

2、小华发现白萝卜埋在地下的部分是白色，露出地面的部分却发绿。仔细观察，他又发现大葱、蒜苗等也是这样。这是为什么呢？小华猜想可能是光与叶绿素的形成有关。于是，他想用家里的大蒜设计一个小实验，来验证自己的猜想。请你和他一起来设计吧。

（1）针对小华的疑问，应该提出的假设是：_______。

（2）小华将一些蒜瓣分别泡在甲、乙两个装有水的瓷盘里，两盘中大蒜的数量应______。然后甲盘放在阳光下，乙盘放在完全密闭的纸箱中，其他条件保持相同且一致。

（3）根据假设可以预测，长出的蒜苗叶是绿色的是哪一盘?_______。 

（4）在这个设计中，实验变量是_______，甲、乙两个装置构成一组_______。

五、资料分析题（共5分）

1、阅读材料，回答下列问题： 

2019贺岁大片《流浪地球》，影片上映以来收获了非常高的评价和口碑。《流浪地球》的故事发生在离现在 不太远的未来，那时科学家发现，太阳正在急剧老化，迅速膨胀，很快就要吞没地球。人们集结全球之力，建造了一万台行星发动机，将地球推离轨道，在宇宙中“流浪”，寻找新家园。 

（1）《流浪地球》告诉人们地球与人类息息相关。地球上所有生物的家园是___________，保护它就是保护包 括人类在内的所有生物。 

（2）地球为生物提供了阳光、__________、水、适宜的温度、营养物质和生存空间等赖以生存的条件。 

（3）“万物生长靠太阳”，太阳光能是影响生物生活的___________因素，所有生物生命活动所需能量归根到底都来自太阳光能。 

（4）如果人类不合理利用自然资源，超出了它的承载量和支付力，就会造成资源被破坏和环境恶化，影响 人类的生存和发展。这说明生物与环境的关系是___________（答案合理即给分）。 

（5）人类赖于生存的地球只有一个，保护环境，从我做起。请列举你在日常生活中保护环境的行为：_______（答案合理即给分）。（答两点即可）

参

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、B

2、A

3、A

4、C

5、B

6、A

7、D

8、B

9、B

10、B

11、D

12、B

13、C

14、B

15、C

16、A

17、B

18、B

19、A

20、A

21、B

22、B

23、A

24、C

25、A

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、脑    脊髓    神经

2、身体    智力

3、叶绿体    氧气

4、森林古猿

5、叶绿体    线粒体

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、流线    羽毛    翼    胸肌    毛细血管    皮肤    鳃    外骨骼    胎生哺乳    D  

2、保证小鱼的正常呼吸     低    血流方向    红细胞是单行通过    右下方 

3、A    动脉    组织细胞    线粒体    C    右心房    O    心脏

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、该村鱼塘的水质会影响鱼的生存    水质    若干条健康的该村所养殖的鱼    等量    该村鱼塘中的水质是导致鱼集群死亡的原因

2、光和叶绿素的形成有关    相同    甲    光照的有无    对照实验 

五、资料分析题（共5分）

1、生物圈    空气    非生物    相互依赖、相互影响    绿色出行、不使用一次性筷子、少用塑料袋等