
| 课题 | 7不甘屈辱 奋勇抗争第一课时 | 单元 | 第三单元 | 学科 | 道德与法治 | 年级 | 五年级 |
| 学习 目标 | 1、情感态度与价值观目标:培养爱国主义情怀。 2、能力目标:能够结合史料进行分析。 3、知识目标:了解虎门销烟和鸦片战争,懂得落后就要挨打的道理。 | ||||||
| 重点 | 了解虎门销烟和鸦片战争。 | ||||||
| 难点 | 懂得落后就要挨打的道理。 | ||||||
| 教学环节 | 教师活动 | 设计意图 |
| 导入新课 | 提问:“虎门”这个地名,你有听过吗?你为什么会知道这个地方? | 导入新课。 |
| 讲授新课 | 1、虎门销烟简介。 2、小探究:林则徐为什么要在虎门销烟呢?你是如何看待虎门销烟的? 3、视频:当年乾隆下旨彻底闭关锁国的时候,西方都发生了哪些大事 4、思考:从视频中,你知道了什么? 5、小提示:中华民族创造了辉煌灿烂的文化,为世界文明的进步与发展做出了突出贡献。但到了近代,由于清,抱残守缺,实行“闭关锁国”的,国家逐渐走向衰败。 6、鸦片流入中国:成为了工业强国的英国对中这个落后的东方大国垂涎欲滴。为了掠夺中国的财富,英国向中国走私和倾销鸦片,企图借此打开中国的大门。 7、小组合作:请结合小组搜集到的资料,分析一下鸦片对当时的中国带来了哪些危害。 8、总结:鸦片的危害。 9、民族英雄林则徐:面对鸦片给中国带来的巨大灾难,一些有见识的清朝主张禁烟,要求严惩贩卖和吸食鸦片的人,抵制鸦片的输入,其中态度最坚决的是林则徐。 10、林则徐禁烟:课本第45页文字材料。 11、相关链接:林则徐的故事。 12、打开中国国门的鸦片战争:走私鸦片受到了中国的抵制后,英国决定以林则徐虎门销烟为借口,发动侵略战争。1840年6月,鸦片战争正式爆发。 13、人民的英勇抗争:面对西方侵略者的坚船利炮,中国人民英勇无畏,进行了顽强的抵抗。 14、民族英雄故事会:鸦片战争中,还有许多与侵略者抗争的历史故事和英雄人物,让我们一起收集相关资料吧! 15、鸦片战争的结果:《南京条约》 16、明辨是非: (1)你认为,是林则徐引起的鸦片战争吗?如果没有林则徐的虎门销烟,是否就不会发生鸦片战争,中国的大门就不会被打开? (2)从鸦片战争中,你感悟到了什么道理? 17、启示:落后就要挨打! 18、历史的昨天与今天:从丧权辱国的《南京条约》到振奋人心的回归,再到今天我们可以鉴定而强硬地向世界宣告“中国的主权和领土完整不容侵犯和分割”。请你说一说,历史的昨天和今天,给你留下了哪些思考?未来,你打算怎么做? | 从视频中读懂晚清时期中国与西方的差距。 充分认识鸦片的危害。 正确认识虎门销烟只是英国发动鸦片战争的借口。 知道《南京条约》的重要影响。 从历史中吸取教训,树立远大志向,为国争光。 |
| 课堂小结 | 只有民族振兴、国家强盛,我们才能够安居乐业。作为祖国未来的我们,要努力学习、积极锻炼,争取在未来成为祖国的栋梁,为祖国的建设贡献属于自己的力量。 | 总结提升 |
| 板书 |
