长寿桥小学2005学年第一学期六年级语文期末

姓名__________

校区_______班级________

2006、1

等级

基础知识

一、看拼音写词语

fǔ  zuǒ    kòu bài    tān huàn      běn jī

（       ）（      ）  （       ）   （       ）

shēn yín   zhū yú      gào jiè     dì  yù

（       ） （      ）（        ） （        ）

tiāo tì    bá shān shè shuǐ     fū jīng qǐng zuì

（      ） （                 ） （                 ）

二、据词定义。在正确打答案的序号前面打“√”

1、他对庐山云雾“爱如性命”，自称“云痴”。

1傻，愚笨 ②极度迷恋某人或某种事物。③由于某种事物影响变傻了；精神失常。

2、在羊日岗乡的地震废墟上，孩子们哭喊着扑到他怀里。

1停止，放弃。②荒芜，衰败。③残疾。

3、100多万字的长篇巨著《本草纲目》是李时珍编成的。

1显明，显出。②写文章，写书。③著作，写出来的文章或书。

4、正月里供祖像，供品很多，祭器很讲究。

1讲求，重视。②值得注意和推敲的内容。③精美。

5、在渑池会上，秦王没占到便宜。

1价钱低。②不应得的利益。③使得到便宜。

三、判断题。正确的打“√”，错的打“×”。

1、“应接不瑕，川流不息，水流喘急，迫不及待”中有两个错别字。    （      ）

2、“天时不如地利，地利不如人和。”这句格言指出人心最要紧，只要人心归向一致，上下团结，什么事都能做好。                                      （      ）

3、“赖宁从小就建立了远大的理想！”这句话不是病句。               （      ）

4、“淋、辛、禁、任、真、幸、身、蒙”都是前鼻音。                （      ）

5、“天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天---大年夜。”这句话朗读时速度要慢，语调应低沉一些。        （      ）

等级

阅读         

庐山云雾（节选）

古今往来，人们提到庐山，常常把它和云雾连在一起。苏轼的名句“不识庐山真面目”，更使游客对庐山云雾产生了神秘感。

清代一位学者，为了探求庐山云雾的奥秘，曾在庐山大天池整整观看云海100天，他对“一起千百里，一盖千百峰”的庐山云雾“爱如性命”，自称“云痴”，恨不得“餐云”、“眠云”，可见庐山云雾是多么令人心醉。

的确，庐山云雾，瞬息万变，趣味无穷。游客乘车登山，刚刚在九江看到的山间云，转眼间变成弥漫窗外的浓雾。雾来时，风起云涌；雾去时，飘飘悠悠。雾浓时，                          ；雾稀时，                         。

庐山雾，对山镇牯岭特别有感情，一年365天，有197天与它朝夕相处。庐山雾时而冉冉升起，使人终日不见庐山真面目；时而雾气团团相衔，浮游荡漾。牯岭一半隐进仙境，一半留在人间。

庐山云雾中最壮观的要算云海。庐山云海一年四季都可看见，尤其是春秋两季最美，每当雨过天晴，站在“大天池”等处俯瞰，只见万顷白云转眼间汇成汪洋大海。云海茫茫，波涛起伏，青峰秀岭出没在云海之上，变成了云海上的小岛。特别是太阳照耀下的云海，更是绚丽动人。雨后的夕阳如同一轮火球，燃烧在云絮翻飞的银涛雪浪之上，将云絮染上斑斓的色彩。微风吹拂，云絮好象仙女手中的彩练；又如万朵芙蓉，竞相开放。

1、按照课文内容，将括号补充完整。

2、写庐山云雾广阔、深厚的诗句是：                        

3、本文写了庐山云雾具有：          、           、          、            的特点。

4、写出加点词语的好处

“银涛雪浪”一词好在：                                                  

泥土

你曾注意过那咖咖色或黑色的泥土吗？

每天，您上学时，脚下踩的就是泥土。它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切。

每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源。它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己。

等级

　　人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓。可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们。这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……

我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？

　让世界多一些这样的泥土吧！

　1．根据下面的意思，从文中找出恰当的成语填在括号里。

(1)不出名，不为人知道。（       ）

(2)家家户户都知道。（       ）

2．照样子改写句子。（4分）

例：没有泥土，怎么会有人类生物呢？

没有泥土，就不会有人类生物。

这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？

　____________________________________________________

　3．第四自然段中的“朵朵鲜花”是指（     ），“泥土”是指（   ）。

4．写出下面两个自然段的段意。

第三自然段：_________________________________

第四自然段：_________________________________

5．本文通过写泥土，赞美了（                 ）的精神。

6．用一两句话写一写除了文中提到的医务人员、教练、领队以外，还有哪些人也具有这种精神（至少举出两种人）。

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作文

1、新年将至，请你在下面这张新年贺卡上，写上贺词，送给你身边的亲人，伙伴。