◆教学资源：人教版物理八年级上册
◆课时分配：
本学期课时总数48节；其中：
1.新授课：36节
2.复习课：12节
◆学情分析：
1. 八年级的学生是第一次接触物理,对物理还有很大的好奇心理,我们一定要抓住这种好奇心理,让学生能从一开始就喜欢上物理这门学科,这样可以为我们以后的教学提供很大的便利.同时让学生了解,物理不仅贴近生活,而且也是一门严谨的科学,因此在平时的学习中也应该养成严谨的学习态度.
2．八年级上册的物理教材相对简单,内容大多是日常生活中的常见现象,除了光学相对抽象之外,学生应该不难理解,这对物理初学者来说是非常有利的.
◆学期目标：
(一)内容目标
1.通过对机械运动的学习,初步掌握运动学的基本概念,并能解释生活中常见的运动.
2 .通过对声现象的学习,了解自然界的发声规律与声音的特性,并能利用声音的有利方面,有效防止噪声的危害.
3.从水的三态变化出发,掌握自然界的六种物态变化,并能用所学知识解释生活中的常见现象.
4.从生活中的光现象出发,掌握光学基本的概念并能解释生活中的光学现象,对初学物理的学生来说,特别强调规范画出光学光路图.
5.从生活现象出发,让学生了解并掌握质量和密度的相关知识,并能进行简单的计算,解释生活中简单现象.
(二)三率目标
尖子率8%
优秀率45%
及格率85%
◆课程设计与安排
单元
| /章 | 单元(章) 学习目标 | 学习进度安排 | 学科活动安排 | ||
| 周次 | 课 程 内 容 | 课时 | |||
| 开学 第一课 | 了解课程安排，激发学习兴趣 | 1 | 科学之旅 | 1 | 制定学习计划 |
| 第一章 机械运动 | 1.知道机械运动. 2.会根据生活经验估测长度和时间. 3.用速度描述物体运动的快慢.通过实验测量物体运动的速度.用速度公式进行简单的计算. | 1 | 1-1 长度和时间的测量 | 2 | |
| 2 | 1-2 运动的描述 | 1 | |||
| 2 | 1-3 运动的快慢 | 2 | |||
| 3 | 1-4 测量平均速度 | 1 | |||
| 3 | 本章复习 | 1 | |||
| 第二章 声现象 | 1.通过实验,认识声的产生与传播条件. 2.了解乐音的特性,了解现代技术中声学的一些应用.知道噪声的危害性和控制的方法. | 3 4 | 2-1 声音的产生与传播 | 2 | |
| 4 | 2-2声音的特性 | 1 | |||
| 4 | 2-3 声的利用 | 1 | |||
| 5 | 2-4 噪声的危害与控制 | 1 | |||
| 第三章 物态变化 | 1.描述固液气三种物态的基本特征. 2.说出生活中常见的温度值. 3.用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象. 4.用水的三态变化说明自然界中的一些水循环现象. | 5-6 | 十一假期 第一次阶段测试复习 | ||
| 6 | 第一次阶段测试和总结 | 2 | |||
| 6 | 3-1温度 | 1 | |||
| 7 | 3-2 熔化和凝固 | 1 | |||
| 7 | 3-3 汽化和液化 | 1 | |||
| 7 | 3-4 升华和凝华 | 1 | |||
| 8 | 本章复习 | 2 | |||
| 第四章 光现象 | 1.通过实验,探究并了解光的反射定律,探究并了解光的折射现象及其特点. 2.通过实验,探究平面镜成像时物与像的关系,知道平面镜成像的特点及应用. 3.通过实验,了解白光的组成和不同色光混合的现象. | 8 | 4-1 光的直线传播 | 1 | 平面镜成像的实验操作 |
| 9 | 4-2 光的反射 | 1 | |||
| 9 | 光学电路图的练习 | 1 | |||
| 9 10 | 期中考复习 | 1 | |||
| 10 | 期中考 | 1 | |||
| 10 | 期中考试总结 | 1 | |||
| 11 | 4-3 平面镜成像 | 2 | |||
| 11 | 4-4 光的折射 | 1 | |||
| 12 | 4-5 光的色散 | 1 | |||
| 第五章 透镜及其应用 | 1.认识凸透镜的汇聚作用 和凹透镜的发散作用.知道凸透镜的成像规律. 2.了解人类探索太阳系及宇宙的历成. | 12 | 5-1透镜 | 1 | 凸透镜成像的实验操作 |
| 12 | 5-2 生活中的透镜 | 1 | |||
| 13 | 5-3 凸透镜成像的规律 | 2 | |||
| 13 | 5-4 眼睛和眼镜 | 1 | |||
| 14 | 5-5 显微镜和望远镜 | 1 | |||
| 14 | 本章复习 | 2 | |||
| 第六章 密度和质量 | 1.知道质量的含义. 2.通过实验,理解密度的概念.会测量固体和液体的密度. 3.了解人类关于物质属性的研究对日常生活和科技进步的影响. | 15 | 6-1 质量 | 2 | |
| 15 16 | 6-2 密度 | 2 | |||
| 16 | 6-3 测量物质的密度 | 1 | |||
| 16 | 6-4 密度和社会生活 | 1 | |||
| 复习课 | 17 | 总体复习 | 做复习练习题 | ||
1.八年级学生是第一次接触物理,学习重点应该放在学生学习习惯的养成以及做题规范的养成上.我们要坚持学习方法的指导，营造良好的课堂学习氛围，激发学生兴趣。
2．物理比较贴近学生的生活和兴趣点。针对这个特点，我们要培养学生对物理学习的兴趣,争取让学生对物理的学习不要心存畏惧.在日常教学中要加强基础知识的强化，促使抓住基本分，对于尖子生和中等生要培养其更严谨的学习态度，争取完成三率目标.
3.三率目标完成措施：
每节课课前三分钟提问，复习上节内容。
上课及时完成随堂练习。
进行复习整理，构建知识结构，做复习练习题。
进行画图练习和实验专项训练，做专项练习题，上专题课。
◆过程性评价办法
课堂表现30%
作业完成情况30%
复习表现20%
平时成绩与模拟考试成绩20%
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