C_C++语言程序设计笔试面试题6

*p = (char *) malloc( num ); 

后未判断内存是否申请成功，应加上：

if ( *p == NULL ) 

 { 

   ...//进行申请内存失败处理 

　} 

试题7存在与试题6同样的问题，在执行

char *str = (char *) malloc(100); 

后未进行内存是否申请成功的判断；另外，在free(str)后未置str为空，导致可能变成一个“野”指针，应加上：

str = NULL; 

试题6的Test函数中也未对malloc的内存进行释放。

剖析： 

试题4～7考查面试者对内存操作的理解程度，基本功扎实的面试者一般都能正确的回答其中50~60的错误。但是要完全解答正确，却也绝非易事。

对内存操作的考查主要集中在：

（1）指针的理解；

（2）变量的生存期及作用范围；

（3）良好的动态内存申请和释放习惯。

在看看下面的一段程序有什么错误：

swap( int* p1,int* p2 ) 

{ 

     int *p; 

     *p = *p1; 

     *p1 = *p2; 

     *p2 = *p; 

} 

在swap函数中，p是一个“野”指针，有可能指向系统区，导致程序运行的崩溃。在VC++中DEBUG运行时提示错误“Access Violation”。该程序应该改为：

swap( int* p1,int* p2 ) 

{ 

    int p; 

     p = *p1; 

     *p1 = *p2; 

     *p2 = p; 

}

3.内功题 

试题1：分别给出BOOL，int，float，指针变量 与“零值”比较的 if 语句（假设变量名为var）

解答： 

BOOL型变量：if(!var)

int型变量：   if(var==0)

float型变量：

const float EPSINON = 0.00001;

if ((x >= - EPSINON) && (x <= EPSINON)

指针变量：　　if(var==NULL)

剖析： 

考查对0值判断的“内功”，BOOL型变量的0判断完全可以写成if(var==0)，而int型变量也可以写成if(!var)，指针变量的判断也可以写成if(!var)，上述写法虽然程序都能正确运行，但是未能清晰地表达程序的意思。

一般的，如果想让if判断一个变量的“真”、“假”，应直接使用if(var)、if(!var)，表明其为“逻辑”判断；如果用if判断一个数值型变量(short、int、long等)，应该用if(var==0)，表明是与0进行“数值”上的比较；而判断指针则适宜用if(var==NULL)，这是一种很好的编程习惯。

浮点型变量并不精确，所以不可将float变量用“==”或“！=”与数字比较，应该设法转化成“>=”或“<=”形式。如果写成if (x == 0.0)，则判为错，得0分。

试题2：以下为Windows NT下的32位C++程序，请计算sizeof的值

void Func ( char str[100] ) 

{ 

     sizeof( str ) = ? 

} 

void *p = malloc( 100 );

sizeof ( p ) = ?

解答： 

sizeof( str ) = 4

sizeof ( p ) = 4

剖析： 

Func ( char str[100] )函数中数组名作为函数形参时，在函数体内，数组名失去了本身的内涵，仅仅只是一个指针；在失去其内涵的同时，它还失去了其常量特性，可以作自增、自减等操作，可以被修改。 

数组名的本质如下： 

（1）数组名指代一种数据结构，这种数据结构就是数组； 

例如： 

char str[10]; 

cout << sizeof(str) << endl;

   输出结果为10，str指代数据结构char[ 10]。 

（2）数组名可以转换为指向其指代实体的指针，而且是一个指针常量，不能作自增、自减等操作，不能被修改； 

char str[10]; 

str++;   //编译出错，提示str不是左值　 

（3）数组名作为函数形参时，沦为普通指针。 

Windows NT 32位平台下，指针的长度（占用内存的大小）为4字节，故sizeof( str ) 、

sizeof ( p ) 都为4。

试题3：写一个“标准”宏MIN，这个宏输入两个参数并返回较小的一个。另外，当你写下面的代码时会发生什么事？ 

          least = MIN(*p++, b); 

解答： 

#define MIN(A,B)    ((A) <=  (B) ? (A) : (B))

MIN(*p++, b)会产生宏的副作用 

剖析： 

这个面试题主要考查面试者对宏定义的使用，宏定义可以实现类似于函数的功能，但是它终归不是函数，而宏定义中括弧中的“参数”也不是真的参数，在宏展开的时候对“参数”进行的是一对一的替换。

程序员对宏定义的使用要非常小心，特别要注意两个问题：

（1）谨慎地将宏定义中的“参数”和整个宏用用括弧括起来。所以，严格地讲，下述解答：

#define MIN(A,B)    (A) <=  (B) ? (A) : (B)

#define MIN(A,B)    (A <=  B ? A : B )

都应判0分； 

（2）防止宏的副作用。

宏定义#define MIN(A,B)   ((A) <=  (B) ? (A) : (B))对MIN(*p++, b)的作用结果是： 

((*p++) <=  (b) ? (*p++) : (*p++))

这个表达式会产生副作用，指针p会作三次++自增操作。

除此之外，另一个应该判0分的解答是： 

#define MIN(A,B)    ((A) <=  (B) ? (A) : (B)); 

这个解答在宏定义的后面加“;”，显示编写者对宏的概念模糊不清，只能被无情地判0分并被面试官淘汰。 

试题4：为什么标准头文件都有类似以下的结构？ 

   #ifndef __INCvxWorksh 

   #define __INCvxWorksh 

   #ifdef __cplusplus 

   extern "C" { 

   #endif 

   /*...*/ 

   #ifdef __cplusplus 

   } 

   #endif 

   #endif /* __INCvxWorksh */ 

   解答： 

头文件中的编译宏

#ifndef　__INCvxWorksh 

#define　__INCvxWorksh 

#endif 

的作用是防止被重复引用。

作为一种面向对象的语言，C++支持函数重载，而过程式语言C则不支持。函数被C++编译后在symbol库中的名字与C语言的不同。例如，假设某个函数的原型为： 

void foo(int x, int y); 

该函数被C编译器编译后在symbol库中的名字为_foo，而C++编译器则会产生像_foo_int_int之类的名字。_foo_int_int这样的名字包含了函数名和函数参数数量及类型信息，C++就是考这种机制来实现函数重载的。 

为了实现C和C++的混合编程，C++提供了C连接交换指定符号extern "C"来解决名字匹配问题，函数声明前加上extern "C"后，则编译器就会按照C语言的方式将该函数编译为_foo，这样C语言中就可以调用C++的函数了。

试题5：编写一个函数，作用是把一个char组成的字符串循环右移n个。比如原来是“abcdefghi”如果n=2，移位后应该是“hiabcdefgh” 

函数头是这样的： 

//pStr是指向以'\\0'结尾的字符串的指针 

//steps是要求移动的n 

void LoopMove ( char * pStr, int steps ) 

{ 

//请填充... 

    assert(strSrc!=NULL);

    int strLen = strlen(strSrc);

    nStep = nStep%(strLen);

    char* pTmp = (char*)malloc(sizeof(char)*(strLen));

    memcpy(pTmp+nStep,strSrc,strLen-nStep);

    memcpy(pTmp,strSrc+strLen-nStep,nStep);

    memcpy(strSrc,pTmp,strLen);

    free(pTmp);

cout<} 

解答： 

正确解答1：

void LoopMove ( char *pStr, int steps ) 

{ 

    int n = strlen( pStr ) - steps; 

    char tmp[MAX_LEN];    

   strcpy ( tmp, pStr + n ); 

    strcpy ( tmp + steps, pStr);    

    *( tmp + strlen ( pStr ) ) = '\\0'; 

    strcpy( pStr, tmp ); 

} 

正确解答2：

void LoopMove ( char *pStr, int steps ) 

{ 

    int n = strlen( pStr ) - steps; 

    char tmp[MAX_LEN];    

    memcpy( tmp, pStr + n, steps );   

    memcpy(pStr + steps, pStr, n );     

   memcpy(pStr, tmp, steps );    

}

剖析： 

这个试题主要考查面试者对标准库函数的熟练程度，在需要的时候引用库函数可以很大程度上简化程序编写的工作量。

最频繁被使用的库函数包括：

（1）       strcpy

（2）       memcpy

（3）       memset

 试题7：编写类String的构造函数、析构函数和赋值函数，已知类String的原型为：

class String 

{       

public:       

  String(const char *str = NULL); // 普通构造函数     

  String(const String &other); // 拷贝构造函数    

  ~ String(void); // 析构函数  

  String & operate =(const String &other); // 赋值函数       

private:      

  char *m_data; // 用于保存字符串       

}; 

解答： 

//普通构造函数 

String::String(const char *str) 

{ 

       if(str==NULL) 

       { 

               m_data = new char[1]; // 得分点：对空字符串自动申请存放结束标志'\\0'的空 

               assert(m_data!=NULL);

                                            　//加分点：对m_data加NULL 判断 

              *m_data = '\\0'; 

       }     

       else 

      { 

        int length = strlen(str); 

        m_data = new char[length+1]; // 若能加 NULL 判断则更好 

        strcpy(m_data, str); 

       } 

} 

// String的析构函数 

String::~String(void) 

{ 

      If(m_data!=NULL)

       delete [] m_data; // 或delete m_data; 

} 

//拷贝构造函数 

String::String(const String &other) 　　　// 得分点：输入参数为const型 

{      

       int length = strlen(other.m_data); 

       m_data = new char[length+1]; 　　　　//加分点：对m_data加NULL 判断 

assert(m_data!=NULL);

       strcpy(m_data, other.m_data);     

} 

//赋值函数 

String & String::operate =(const String &other) // 得分点：输入参数为const型 

{      

       if(this == &other)                 　　//得分点：检查自赋值 

               return *this;    

       delete [] m_data;           　　　　//得分点：释放原有的内存资源 

       int length = strlen( other.m_data );       

       m_data = new char[length+1]; 　//加分点：对m_data加NULL 判断 

assert(m_data!=NULL);

       strcpy( m_data, other.m_data );    

       return *this;    　　　　　　　　//得分点：返回本对象的引用 

} 

剖析： 

能够准确无误地编写出String类的构造函数、拷贝构造函数、赋值函数和析构函数的面试者至少已经具备了C++基本功的60%以上！

在这个类中包括了指针类成员变量m_data，当类中包括指针类成员变量时，一定要重载其拷贝构造函数、赋值函数和析构函数，这既是对C++程序员的基本要求，也是《Effective　C++》中特别强调的条款。

仔细学习这个类，特别注意加注释的得分点和加分点的意义，这样就具备了60%以上的C++基本功！

试题8：请说出static和const关键字尽可能多的作用

解答： 

static关键字至少有下列5个作用：

（1）函数体内static变量的作用范围为该函数体，不同于auto变量，该变量的内存只被分配一次，因此其值在下次调用时仍维持上次的值；

（2）在模块内的static全局变量可以被模块内所用函数访问，但不能被模块外其它函数访问；

（3）在模块内的static函数只可被这一模块内的其它函数调用，这个函数的使用范围被在声明它的模块内；

（4）在类中的static成员变量属于整个类所拥有，对类的所有对象只有一份拷贝；

（5）在类中的static成员函数属于整个类所拥有，这个函数不接收this指针，因而只能访问类的static成员变量。

const关键字至少有下列5个作用：

（1）欲阻止一个变量被改变，可以使用const关键字。在定义该const变量时，通常需要对它进行初始化，因为以后就没有机会再去改变它了；

（2）对指针来说，可以指定指针本身为const(char* const p)，也可以指定指针所指的数据为const(const char* p)，或二者同时指定为const(const char* const p)；

（3）在一个函数声明中，const可以修饰形参，表明它是一个输入参数，在函数内部不能改变其值；

（4）对于类的成员函数，若指定其为const类型，则表明其是一个常函数，不能修改类的成员变量；

（5）对于类的成员函数或普通函数，有时候必须指定其返回值为const类型，以使得其返回值不为“左值”。例如：

const classA operator*(const classA& a1,const classA& a2); 

operator*的返回结果必须是一个const对象。如果不是，这样的变态代码也不会编译出错：

classA a, b, c; 

(a * b) = c; // 对a*b的结果赋值 

操作(a * b) = c显然不符合编程者的初衷，也没有任何意义。 

剖析： 

惊讶吗？小小的static和const居然有这么多功能，我们能回答几个？如果只能回答1~2个，那还真得闭关再好好。

这个题可以考查面试者对程序设计知识的掌握程度是初级、中级还是比较深入，没有一定的知识广度和深度，不可能对这个问题给出全面的解答。大多数人只能回答出static和const关键字的部分功能。