活动教案 欢欢喜喜庆国庆

从小学生的心理特点与认知程度来看，二年级学生年纪小，阅历浅，对于他们而言，国家是一个比较模糊的概念，很多学生不能准确地说出国家的全称，不知道国庆节是哪一天，因此他们对国庆节的认识是模糊的、不全面的。

从社会环境与生活基础来看，二年级学生很少有机会直接参与国庆节活动，但他们在生活中还是能够感受到节日气氛的，比如，在国庆节，学校放假，孩子们可以回家去过节。街上布置的花坛、建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰等。有条件的农村家庭，父母还会带孩子去城里参观游玩。再有孩子们通过翻看日历，看电视节目中的庆祝画面等途径，也能够感受到一些国庆节的信息。

针对学生实际，要想突破重难点，让学生有所感悟，教师要从活动入手，拉近学生与教材的距离。通过人们欢庆国庆的热烈场面，让学生感受到浓浓的喜悦之情，并引导学生明白大家如此热烈地庆祝国庆是因为对祖国的热爱。

2.能力目标：能够在升国旗、奏国歌时遵守正确的行为规范，如肃立、脱帽、行礼等。

3.知识目标：知道我国的国名、国旗、国徽与国庆日的来历。尝试以自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。

师：小朋友的爸爸、妈妈给小朋友过生日，是因为他们非常爱小朋友。祖国也是我们的妈妈，祖国妈妈的儿女们也非常爱自己的祖国妈妈，所以，每到国庆节这一天大家用各种各样的形式，庆祝祖国妈妈的生日，以此表达自己对祖国妈妈的热爱。我们小朋友用什么方式庆祝祖国妈妈的生日？今天这节课的主题就是——我为祖国妈妈庆生日。

师：我们的祖国妈妈名叫中华人民共和国，她是在1949年10月1日诞生的，从此，10月1日就成为她的生日，我们称之为国庆节。

播放音乐：我的祖国

1.全班诗朗诵《祖国妈妈》

妈妈是我的妈妈，

外婆是妈妈的妈妈，

奶奶是爸爸的妈妈，

亲爱的祖国，是我们大家的妈妈！

祖国妈妈，我们爱您，

草原是您宽阔的怀抱，

森林是您漂亮的外套，

湖泊是您明亮的眼睛，

山脊是您弯弯的眉毛。

东面有浩瀚的海洋，

南面有富饶的珠三角，

西面有辽阔的草原，

北面有肥沃的黑土地，

小白鹅说：“祖国有清清的小河。”

小山羊说：“祖国有长满青草的山坡。”

小燕子说：“祖国有温暖的泥窝。”

小蜜蜂说：“祖国有甜甜的花朵。”

小朋友说：“祖国地大物产多，我们的生活快乐多。”

我们想做一个孝顺的孩子，

让祖国妈妈变得更年轻，

现在，虽然我的年龄还很小，

但是，我的志向却很高，很高。

我要为祖国妈妈抹上淡淡的彩妆；

我要为祖国妈妈披上漂亮的衣裳。

我要快快长大，

让她拥有宽阔的怀抱，漂亮的外套；

让她拥有明亮的眼睛，弯弯的眉毛；

让她永远健康，永远美丽！永饶！

2.师：我们是祖国妈妈的孩子，那么我们对祖国妈妈是不是足够了解呢？今天我们来一个小小的知识竞赛。

展示课件，知识竞赛题目。

同学们参与，对表现突出的同学予以奖励。

3.引导同学们把自己对祖国的美好愿望画下来，将画作贴到展板上。

4.全班唱国歌，模拟升旗仪式。

我为祖国庆生日

努力学习报效祖国