北航数学大观感想

当初选这门校际选修课其实只是为了学分，而当上了第一次课之后，我发现我有了意外的收获：我对数学的学习有了新的认识，对数学也有了很大的兴趣。正如跟我们讲的一样：上这门课是为了提升我们对数学的好感和兴趣，使我们对数学的一些重要的思想方法有所了解和体会。他上的课很生动，而我也确实有了很大的收获，对于我来说，他的目的达到了。

 高中时学数学觉得要学好数学是为了应付升学考试，因为数学分数所占比重大，要说再有更深一点的认识那就是觉得学好数学是为将来进一步学习相关专业打好基础。现在看来这些认识都有道理，但不够全面。通过上的数学大观课，我认识到实际上学习数学更重要的目的是接受数学思想、数学精神的熏陶，提高自身的思维品质和科学素养，果能如此，将终生受益。曾有一位领导告诉我，他的文科专业出身的秘书为他草拟的工作报告，因为华而不实又缺乏逻辑性，不能令他满意，因此只得自己执笔起草。可见，即使将来从事文秘工作，也得要有较强的科学思维能力，而学习数学就是最好的思维体操。

 通过提升我们学数学的兴趣来向我们推销他的这门课。我觉得他的方法很对。不管学什么都要首先培养这方面的兴趣。两千多年前的孔子就说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里的“好”与“乐”就是愿意学、喜欢学，就是学习兴趣，世界知名的伟大科学家、相对论学说的创立者爱因斯坦也说过：“在学校里和生活中，工作的最重要动机是工作中的乐趣。”学习的乐趣是学习的主动性和积极性，我们经常看到一些同学，为了弄清一个数学概念长时间埋头阅读和思考；为了解答一道数学习题而废寝忘食。这首先是因为他们对数学学习和研究感兴趣，很难想象，对数学毫无兴趣，见了数学题就头痛的人怎么能够学好数学。我认为要培养学习数学的兴趣首先要认识学习数学的重要性，数学被称为科学的皇后，它是学习科学知识和应用科学知识必不可少的工具。可以说，没有数学，也就不可能学好其他学科；其次必须有钻研的精神，有非学好不可的韧劲，在深入钻研的过程中，就可以领略到数学的奥妙，体会到学习数学获取成功的喜悦。长久下去，自然会对数学产生浓厚的兴趣，并激发出学好数学的高度自觉性和积极性。

 虽然上数学大观这门课的时间只有短短的十周，但我已经有了很大的收获，对数学学习有了重新的认识，相信在以后的学习和生活中，我一定能充分利用学到的数学思想来指导自己的学习和生活，加强数学知识的实际应用能力，更好的生活，更好的工作，更好的学习。