苏教版初中语文教材总目录【精心校对】

七年级上册课文目录

第一单元（亲近文学）

一  为你打开一扇门 　　　　　　

二  *繁星

三  冰心诗四首（母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿）

四  安恩和奶牛

五  古代寓言二则（郑人买履、刻舟求剑）

诵读欣赏：古代诗词三首（次北固山下、赤壁、浣溪沙） 

泰戈尔诗三首（金色花、告别、榕树）

写    作：有感而发

语文实践活动：我爱文学

第二单元（金色年华）

六  往事依依　　　　　　　　　

七  幼时记趣

八  十三岁的际遇　　　　　　　

九  *伟人细胞

诵读欣赏：现代诗二首（少年歌、生活是多么广阔）

写    作：说真话，抒真情

口语交际：与人交流注意对象、场合，用语文明得体

名著推荐与阅读：《汤姆·索亚历险记》

第三单元（民俗风情）

十    社戏　　　　　　　　　　

十一  *端午日

十二  本命年的回想

十三  中秋咏月诗三首（十五夜望月、水调歌头·明月几时有、*我的思念是圆的）

诵读欣赏：对联六副

写    作：从生活中找“米”

语文实践活动：走进图书馆

第四单元（多彩四季）

十四  春

十五  三峡

十六  济南的冬天

十七  *夏

诵读欣赏：古代诗词三首（早春呈水部张十八员外、西江月·夜行黄沙道中、秋词）

文笔精华（一）（充满活力的春天、夏夜、晚秋的原野、草原之冬）

写    作：观察和描写景物的特点

口语交际：说话有针对性，有吸引力，善于打动别人

第五单元（关注科学）

十八  斜塔上的实验　　　　　　

十九  事物的正确答案不止一个

二十  *宇宙里有些什么　　　　　　　

二十一 《梦溪笔谈》二则（以虫治虫、梵天寺木塔）

诵读欣赏：《论语》八则

写    作：简单地说明小制作  

修改文章专题训练（词语的修改）

语文实践活动：模拟科技新闻发布会

专    题：狼

第六单元（奇思妙想）

二十二  天上的街市　　　　　　　

二十三  *七颗钻石

二十四  蔚蓝的王国　　　　　　　

二十五  皇帝的新装

诵读欣赏：古诗二首（迢迢牵牛星、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）

写    作：想像

口语交际：婉转拒绝

附录一  应用文示例（条据、通知、日常书信） 

附录二  名家书法赏析（王羲之、颜真卿） 　　

附录三  字词表 

七年级下册课文目录

第一单元（人物风采）

一  童年的朋友　　　　　　　　　　　　

二  一面

三  *我的老师　　　　　　　

四  *展示华夏文化魅力

五  赵普

诵读欣赏：古诗二首（题破山寺后禅院、登岳阳楼）

周总理，你在哪里

写    作：观察人物特点，写出人物个性

口语交际：做一回小记者

第二单元（童年趣事）

六  从百草园到三味书屋　　　　　　　

七  月迹

八  *三颗枸杞豆

九  我们家的男子汉　　　　　　　　　

十  *柳叶儿

诵读欣赏：两小儿辩日、黄纱巾

写    作：记事写人线索清楚

口语交际：劝告

第三单元（建筑艺术）

十一  人民英雄永垂不朽

十二  巍巍中山陵

十三  *凡尔塞宫

十四  短文两篇（黄鹤楼、于园）

诵读欣赏：文笔精华（二）（天坛、古罗马斗技场、昆明花街、苏州小巷）

写    作：观察和描写事物特点

口语交际：话须形象才动人

第四单元（动物世界）

十五  松鼠

十六  *松树金龟子

十七  国宝——大熊猫

十八  黔之驴

诵读欣赏：古诗三首（蝉、孤雁、鹧鸪）

写    作：抓住特点介绍动物

语文实践活动：保护野生动物的一次活动

名著推荐与阅读：《西游记》

第五单元（信息传播）

十九    三个太阳

二十    录音新闻

二十一  *“神舟”五号飞船航天员出征记

二十二  新闻两篇（人民百万大军横渡长江、中英政权交接仪式在港隆重举行）

诵读欣赏：七子之歌

写    作：写消息  

修改文章专题训练（句子的修改）

语文实践活动：网上读写与交流

专    题：荷 

第六单元（诗词拔萃）

二十三  诗词二首（沁园春·雪、卜算子·咏梅）

二十四  古代诗词三首（木兰诗、观刈麦、破阵子）

二十五  现代诗二首（回延安、再别康桥）

二十六  *歌词三首（我的中国心、在希望的田野上、黄河颂）

诵读欣赏：古诗三首（使至塞上、黄鹤楼、归园田居·种豆南山下）

写    作：自由作文

语文实践活动：赛诗会

附录一 应用文示例 (申请书、聘请书、请柬、介绍信)

附录二 语法简表（词的分类简表）

附录三 字词表 

八年级上册课文目录

第一单元（长征之歌）

一  七律·长征　　　　

二  *《长征组歌》两首（四渡赤水出奇兵、过雪山草地）

三  老山界　　　　　　

四  草

五  *《长征》节选（剧本）　　　

诵读欣赏：诗人 领袖

写    作：写清楚一件事的起因、经过和结果

口语交际：当一次主持人

第二单元（爱国情怀）

六  *枣核　　　　　　　　　　

七  最后一课

八  *始终眷恋着祖国　　

九  古诗四首（春望、泊秦淮、十一月四日风雨大作、丁洋过零）

十  晏子使楚

诵读欣赏：烈士诗二首（把牢底坐穿、花）

写    作：有详有略，详略得当

语文实践活动：开展一次爱国主义教育活动

专    题：长城

第三单元（至爱亲情）

十一  背影　　　　　　　　　

十二  *甜甜的泥土

十三  人琴俱亡　　　　　　　

十四  我的母亲

十五  *父母的心

诵读欣赏：古诗二首（送杜少府之任蜀川、己亥杂诗）

写    作：合理安排文章的结构

口语交际：一姿一容总关情

第四单元　（江山多娇）

十六  小石潭记　　　　　　　

十七  记承天寺夜游

十八  阿里山纪行　　　　　　

十九  *美丽的西双版纳

二十  *蓝蓝的威尼斯

诵读欣赏：古诗三首（望岳、钱塘湖春行、登飞来峰）

写    作：写参观游览的文章

口语交际：假如我是导游

名著推荐与阅读：《钢铁是怎样炼成的》

第五单元（人与环境）

二十一  苏州园林　　　　　　

二十二  都市精灵

二十三  幽径悲剧　　　　　　　

二十四  *明天不封阳台

二十五  *治水必躬亲

诵读欣赏：文笔精华（三）（大地上的事情）

写    作：记叙中结合抒情与议论  

修改文章专题训练（标点符号的修改）

语文实践活动：一次有意义的集体视听活动

第六单元（高新科技）

二十六  *从小就要爱科学     

二十七  *在太空中理家

二十八  *奇妙的克隆         

二十九  *送你一束转基因花

三十   （师生自荐课文）

诵读欣赏：古诗二首（雁门太守行、别云间）

写    作：自由作文

语文实践活动：师生自行设计

专    题：汉字

附录一  应用文示例（规则、计划、表扬信、建议书、倡议书） 　　

附录二  名家书法欣赏（米芾、赵孟頫） 　　附录三  修辞简表 　　附录四　字词表

八年级下册课文目录

第一单元（咏物抒怀）

一  海燕　　　　　　　　　　　

二  白杨礼赞

三  *石榴　　　　　　　　　　　

四  马说

五  *紫藤萝瀑布

诵读欣赏：文笔精华（四）（杨柳）

写    作：运用联想，丰富写作内容

口语交际：清楚连贯地表达思想观点，不离话题

专    题：鸟

第二单元（道德修养）

六  纪念白求恩　　　　　　　　

七  敬业与乐业

八  *多一些宽容　　　　　　　　

九  *人的高贵在于灵魂

十  陋室铭

诵读欣赏：诗词曲三首（宣州谢眺楼饯别校书叔云、渔家傲、天净沙·秋思）

写    作：写简单的议论文

口语交际：听出讨论的焦点，有针对性地发表意见

第三单元（事理说明）

十一  沙漠里的奇怪现象　　　　

十二  *我们的知识是有限的

十三  短文两篇（活板、核舟记）　　　　　　　　　　　

十四  *叫三声夸克

十五  花儿为什么这样红　　　　　

诵读欣赏：山市

写    作：写简单的说明文

语文实践活动：如果我主办校刊

第四单元（小说之林）

十六  孔乙己　　　　　 　　　　

十七  范进中举

十八  口技　　　　　 　　　　

十九  *变色龙

二十  *窗

诵读欣赏：文笔精华（五）（一双明亮的眼睛）

写    作：写人记事突出中心

语文实践活动：市场新商品调查

名著推荐与阅读：《水浒传》

第五单元（人生体验）

二十一  错过             　　　

二十二  *散步

二十三  送东阳马生序       　　　

二十四  *我骄傲，我是一棵树

二十五  有的人

诵读欣赏：古诗二首（酬乐天扬州初逢席上见赠、无题）

写    作：从生活中提取有价值的写作素材  

修改文章专题训练（语段的修改）

语文实践活动：社会热点问题研讨会

专    题：叶

第六单元（精彩演讲）

二十六  悼念玛丽·居里

二十七  在莫泊桑葬礼上的演说

二十八  在联邦德国海姆佗市接见仪式上的答词

二十九  *在萧红墓前的五分钟讲演

三十    *北京申奥陈述发言两篇

诵读欣赏：古诗两首（夜雨寄北、论诗）

写    作：写简单的演讲稿   

口语交际：师生自行设计

附录一  应用文示例（通告、布告、启事、广播稿）

附录二  语法简表（短语结构简表） 　　附录三  字词表 

九年级上册课文目录

第一单元（学会读书一：吟哦讽诵而后得之）

一  鼎湖山听泉

二  林中小溪

三  *飞红滴翠记黄山

四  画山绣水

综合学习与探究

诵读欣赏：文笔精华（六）（温泉）

专    题：气象物候    

第二单元（学会读书二：感悟·品味·欣赏）

五  故乡　

六  我的叔叔于勒

七  *在烈日和暴雨下

八  *多收了三五斗

综合学习与探究

诵读欣赏：《诗经》二首（关雎、蒹葭）

名著推荐与阅读：《格列佛游记》

第三单元（学会读书三：学学牛吃草）

九    成功

十    创造学思想录

十一  学问和智慧

十二  *论美

综合学习与探究

诵读欣赏：得道多助，失道寡助

第四单元（学会读书四：阅读有独特的感受）

十三  散文家谈散文  

关于散文《白鹭》

附：*白  鹭

十四  小说家谈小说  

简单的故事  精致的情节

附：*百合花

十五  诗人谈诗      

宁静而深沉的意境

附：*一个深夜的记忆

综合学习与探究

诵读欣赏：乡愁               

修改文章专题训练（结构的调整） 

第五单元（学会读书五：借助注释学文言）

十六  陈涉世家

十七  桃花源记

十八  与朱元思书

十九  捕蛇者说

二十  岳阳楼记

二十一  醉翁亭记

综合学习与探究

诵读欣赏：词二首（相见欢、浣溪沙）

第六单元（学会读书六：读书动笔）（自由读写单元）

二十二  绿

二十三  囚绿记

二十四  *环球城市　风行绿墙

二十五  *一双手

综合学习与探究

诵读欣赏：绿

古诗二首（龟虽寿、白雪歌送武判官归京）

专    题：广告多棱镜

附录一　应用文示例（简单的会议记录、简单的总结、简单的调查报告、简单的实验报告、说明书） 　　附录二　名家书法欣赏（庞中华、孙晓云） 　　

附录三　修辞简表   　　

附录四　字词表   

九年级下册课文目录

第一单元（学会读书七：比较与辨微）

一  威尼斯商人（节选）

二  *江村小景

三  陈毅选场

四  *一厘米

综合学习与探究

诵读欣赏：文笔精华（七）（莎剧独白两则）

古诗三首（饮酒、行路难、游山西村）

第二单元（学会读书八：迅速捕捉阅读信息）

五  藤野先生

六  生命与和平相爱

七  *热爱生命

八  享受生活

综合学习与探究

诵读欣赏：文笔精华（八）（老人与海）

专    题：系统思想与统筹方法

第三单元（学会读书九：疑为学之始）

九    送行

十    给我的孩子们（节录）

十一  *台  阶

十二  呼兰河传（节选）

综合学习与探究

诵读欣赏：文笔精华（九）（往事之七）

第四单元（学会读书十：知人论世读经典）

十三  曹刿论战

十四  邹忌讽齐王纳谏

十五 《孟子》二章（鱼我所欲也 生于忧患，死于安乐）

十六  *愚公移山

十七  出师表

十八  茅屋为秋风所破歌

综合学习与探究

诵读欣赏：诗词曲三首（观沧海、江城子·密州出猎、山坡羊·潼关怀古）

修改文章专题训练（文章的综合修改）

名著推荐与阅读：《朝花夕拾》

第五单元（学会读书十一：横看成岭侧成峰）

十九  雪

二十 《雪》四人谈　

读《雪》需要联想

灵魂的柔软和坚硬

简洁精纯的《雪》

 《雪》的独特之处

综合学习与探究

诵读欣赏：文笔精华（十）（延安纺车抒怀）

专    题：我心中的语文

附录一 应用文示例（简单的契约、简单的合同、简单的民事诉状、纳税申报单）

附录二 语法简表（复句类型简表）   　　

附录三 字词表