四年级小足球单元计划

脚内侧踢球

2.通过游戏活动、比赛等方法，以及学生合作、自主学习，促进学生动体、动脑、提高实践能力，激发学生兴趣，主动参与课堂教学活动。

3.培养学生自我表现的意识及合作意识，能主动与同伴交流脚内侧踢球触球点准确性和快速摆腿等问题；增强学生克服困难的自信心，树立顽强拼搏，团结勇敢的意志品质。

次

1

熟悉球性复习脚内侧运球

脚内侧踢球练习。

2.引导学生初步掌握原地和支撑脚站位的方法。体会触球的位置和脚型。

3.帮助学生提高髋关节的灵活性。

4.指导学生掌握两人合作学习方法，使之愿意与同伴一起练习。

重点：大腿外展向前摆动。

难点：脚内侧触球

2.讲解熟示范悉球性方法

3.原地脚步关节的练习。

4.脚内侧运球（复习）。

5.教师讲解原地脚内侧踢球动

作要领组织学生分组练习。

6.组织上一步脚内侧踢球

7.教师巡回观察，辅助学生练习。鼓励和表杨

8.师生交流

9.教师小结

2

脚内侧对墙踢固定球。

脚内侧对墙踢球。

游戏“踢球比多

1.指导学生掌握脚内侧踢球的摆腿技术，熟悉触球的位置和脚型。

2.发展身体的协调性和平衡能力。

3.培养学生对足球的兴趣，促进学生课余锻炼

重点：摆腿的方向。

难点：踝关节绷紧。

2. 教师讲解示范动作要领。

3.模仿鸭子步走。

4.脚内侧运球（复习）。

5.教师讲解对墙脚内侧踢固定球。

作要领组织学生分组练习手扶墙脚内侧踢固定球。

6. 对墙脚内侧踢固定球。

7.教师巡回观察，辅助学生练习。鼓励和表杨

8. 游戏“脚内侧对墙连续踢球比多”

9.师生交流、教师小结。

3

上一步对墙踢球。

上一步脚内侧踢固定球。

游戏“射门比准

1.指导学生学习上一步脚内侧踢球的动作，使其掌握支撑脚的站位技术。

2.提高学生参与游戏的热情，培养他们与同伴合作学习的意识。

3.发展学生的协调能力。

重点：支撑脚的站位。

难点：大腿带动小腿摆动。

2. 教师讲解示范动作要领

3. 教师讲解上一步脚内侧对墙踢固定球

4.上一步模仿练习。

5.上一步脚内侧对墙踢固定球。

6. 两人一组上一步脚内侧踢球。

7.教师巡回观察，辅助学生练习。鼓励和表杨

8. 游戏“射5米远球门”。

9.师生交流、教师小结。

4

对墙脚内侧连续踢球。

三人一组练习脚内侧踢球。

游戏“鲤鱼跃龙门”。

1.引导学生掌握脚内侧踢球的动作技术。

2.提高学生连续踢球的能力。

3.发展学生的灵敏素质。

重点：支撑脚的正确站位。

难点：对球滚动路线的判断。

2..教师讲解对墙脚内侧连续踢球动作要领

3.组织学生分组练习，相互观察互相纠正错误

4. 对墙脚内侧连续踢球。

5. 三人一组脚内侧踢球。

6.教师巡回观察，辅助学生练习。鼓励和表杨

7. 游戏“踢直线”。

8.师生交流、教师小结。

多人脚内侧踢球。

游戏“踢球比多”。

2.发展学生的灵敏素质。

3.培养学生合作学习的意识。

重点：力量与方向的控制。

难点：合作的意识。

2. 教师讲解示范两人一组脚内侧踢球。动作要领。

3. 四人一组脚内侧踢球。

4.教师巡回观察，辅助学生练习。鼓励和表杨

5. 游戏“组间连续踢球比多”

6.师生交流、教师小结。

四对四的对抗踢球

2.发挥学生实践能力，发展学生的灵敏素质。

3.培养学生合作学习的意识。

重点：踢球的准确性

难点：踢球的时机

2. 教师讲解示范两人对一人传球动作要领。

3.练习两人对一人对抗踢球

4.练习四对四对抗踢球

5.教师巡回观察，辅助学生练习。鼓励和表杨

6. 游戏“四对四攻门”

7.师生交流、教师小结。

考核：脚内侧踢球。

2.培养学生应对侧试的能力。

3.提高学生练习的积极性

重点：踢球的方向。

难点：动作的正确性。

2.组织分组进行考试和练习

3.记录学生成绩

4.教师宣布考核成绩表扬和鼓励学生

5.师生交流

6.教师小结。

考核：脚内侧踢球。

2.培养学生应对侧试的能力。

3.增强学生练习的积极性

重点：踢球的方向。

难点：动作的正确性。

2. 教师介绍考核标准与要求。

3.分组测试。

4.记录学生成绩

5.优生展示

6.师生交流

7.教师小结。