英语教学中存在的问题或困惑

一、在英语教学中的困惑或问题：

1、如何使整个英语课堂活而不乱？

2、在英语课堂教学中，怎样吸引学生的注意力、让其整节课都保持积极的状态？

3、用什么办法让学生牢记单词并能灵活运用？

4、面对现在的班额大、层次多的情况，到底怎样在一节课中很好地兼顾优、差生呢？

5、用什么办法让那些“潜能生”投入到英语学习活动中呢？

6、由于小学英语教学不平衡，造成了城乡之间差距太大，在这种情况下，我们到底应该怎样做才能缩小城乡教学质量的距离呢？

7、新教材中生词量太大，用什么时间来让学生读记和复习巩固呢？

8、语法知识到底怎样让学生理解、掌握和运用？

9、教学内容多、学生发展不平衡，课堂中如何充分发挥自主性学习？

10、音标教学在英语课堂教学中到底如何实施？

二、在英语教学中的一些成功的经验：

1、多读多背，益处多多。

2、坚持用音标教学单词，既可以让学生掌握音标又告诉了学生牢记单词的方法

3、用卡片、实物或语境教学生词，能让学生理解记忆并学会应用。

4、阅读教学时，让学生自己找出不理解的地方并分组讨论解决，可以使学生学会在自主学习中并提高自己的能力。

5、对全班学生分层管理和要求，有利于优生的培养和促进，也有利于潜能生的心理健康和学习进步。

6、每单元上完后，搞一次不同形式的检测或竞赛，有利于学生对所学知识的巩固、理解和运用。