学生姓名： 科 目 ： 九数
| 课题 | 专题复习一： 数 与 式 | ||||||||
| 相 关 定 义 | 1.说说实数的分类、代数式的分类 2.有关概念：数轴、绝对值、相反数、倒数、整式、同类项、分式等 3.有关法则：有理数运算法则、科学计数法、整式运算、二次根式的化简、分式的化简、等 | ||||||||
| 基 础 知 识 | 4.已知a、b互为相反数，c、d 互为倒数，m的绝对值为5，则代数式 的值为 5.若︱a+5︱+,则 6.若代数式﹣4x6y与x2ny是同类项，则常数n的值为 | ||||||||
巩 固 提 高 巩 固 提 高 | 1. 某星球的体积约为6635421，用科学计数法（保留三个有效数字）表示为，则（ ） A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 2. 的绝对值的相反数的倒数是（ ） A．3 B． C． D． 3. 在实数：3.14159，，1.010010001…，，π，中，无理数的（ ） A．1个 B．2个 C． 3个 D． 4个 4.计算 ﹣2sin45°﹣（1+）0+2﹣1＝ 5. 下面的计算正确的是（ ） A．6a﹣5a=1 B．a+2a2=3a3 C．﹣（a﹣b）=﹣a+b D．2（a+b）=2a+b 6. 下列运算正确的是（ ） A．a3+a3=2a6 B．a6÷a﹣3=a C．a3a3=2a3 D．（﹣2a2）3=﹣8a6 7. 已知（m﹣n）2=8，（m+n）2=2，则m2+n2=（ ） A． 10 B．6 C．5 D 3 8. 分解因式：a3﹣8a= 9.已知分式，当x=2时，分式的值为2，当x=1时，分式无意义，则m+n= 10计算： 11.先化简，再求值：（x+3）（x﹣3）﹣x（x﹣2），其中x=4． 12.化简求值：，然后从－2≤x≤2的范围内，选一个合适的整数做为X的值代入求值 | ||||||||
中 考 链 接 | 1.（2014•襄阳）有理数﹣的倒数是（ ）
| A． | B． | ﹣ | C． | D． | ﹣ |
A. a2+a2=2a4 B. 4x﹣9x+6x=1 . （﹣2x2y）3=﹣8x6y3 D. a6÷a3=a2
3. （2014•襄阳）计算：÷= ．
4.（3分）（2012•襄阳）分式方程的解是 _________ ．
5.（3分）（2012•襄阳）若不等式组有解，则a的取值范围是（ ）
| A． | a≤3 | B． | a＜3 | C． | a＜2 | D． | a≤2 |
7.先化简再求值：其中x满足
8.（6分）（2012•襄阳）先化简，再求值：，其中a=，b=．
9.（6分）（2013•襄阳）先化简，再求值：÷（－a），
其中a＝1＋，b＝1－
| 。 | |
| " 课 堂 检 测 | 1. 某市在一次扶贫助残活动中，共捐款3185800元，将3185800元用科学记数法表示（保留两个有效数字）为（ ） A． 3.1×106元 B.3.1×105元 C.3.2×106元 D．3.18×106元 2. 数字，，π，，cos45°，中是无理数的个数有（ ）个． A． 1 B.2 C．3 D．4 3. 计算﹣（﹣2）﹣2﹣（﹣2）0= ． 4. 分解因式： ． 5.计算 6.化简 7.先化简再求值：，其中 |
| c 课堂小结及建议 |
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