转正培训心得

碧涌中学   蒲师五

经过这几天的培训，我认识到了要成为一个优秀的教师我还有很长的路要走。这次培训让我对教师这个职业有了新的看法，有了新的思考。我也认识到在我三年的教学工作中虽取得了一定的成功，但是还有许多不足之处。特别是新课改和高效课堂方面。构建高效课堂是我们每一个教师毕生都要研究的课题，把老师和学生都从题海和加课中出来，让教师快乐的教，让学生快乐地学。要做到这一切我们又应该怎样做呢？通过这几天的学习和反思自己平时在教学中存在的一些问题，我认为应该从以下几个方面去努力。

一、首先要从思想上肯定自己从事的教育事业，让自己觉得从事教育是一件幸福的事，而且要保持这样幸福度。不要总是想着工资和跳槽，努力做好自己觉得幸福的事。从而更好地面对自己所教的学生和一些繁琐的事。只有努力地把教书育人当做自己毕生的事业来做，甚至可以当做专业来做才能提高自己对教育的热情，增加自己对教育的奉献和投入。从观念上改变世人对教师职业的看法，只有这样我们就一定会去对自己的教学工作和教学生活进行思考和重组，以促进自己的专业的成长。只有有了这样的认识和这样的幸福感觉，我们才可能取得一定成就，从而增强我们的幸福感。这是教师专业化的一个有机的的良性循环。在过去的三年特岗期间，我一直都是把我的所有精力都放在我的学生上，因为我爱我的职业，爱我的学生。每年都有一些成就，特别张鉴鹂同学从全校二十多名升到了全校第一名，还有就是我的学生很听话等等这一切的一切让我充满的成就感。也使我更坚定我的信念——我能成为一个优秀的教师。所以我要继续保持这样的信念和幸福感。

二、学习将是我接下来的工作甚至是我事业中的一部分，更是我专业的一部分。因为现在的社会是一个学习型社会、信息爆炸型社会，所以只有不断的学习才能跟上时代的步伐。学习型社会要求我们成为终身学习的实践者，因为学习是已经成为这个时代和社会的主旋律。埃德加富尔曾说过，未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。作为一个教育工作者，我更应该努力学习来提高自己对教师这个职业甚至专业的认知，以提高自己的专业化水平和教育幸福度。（一）学习是教师积极参与课程改革的需要；（二）学习是提高教育教学质量的需要；（三）学习是教师专业化成的基本途径。

三、改变教学观念和教学方法，消除由于教师讲得多、学生参与少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题。并逐步解决忽视学生情感、态度、价值观目标的实现的问题。要做到这些，我必须要接受并实施新课改学习，从而在教学中具体实施新课改。首先要改变自己的学生观：（一）学生是鲜活的人，而非事物，所以我们要关注他们的心理状况和心理动态；（二）学生是具有意义的人，每个学生都是于教师的头脑之外的人，不依教师的意志为转移的客体，是学习的主体也是发展的主体；（三）学生是具有独特个性的完整的人，每个学生都有自己的个性，学生是存在巨大的差异的，所以应该尊重学生的个性并促进学生个性的发展；（四）学生是发展的人，学生的现在并不等于学生的未来，教师应该用平等的发展的眼光去看待每一个学生。然后去找到适合自己学生的教学方法和策略，来提高教育教学的质量。在教学的过程中去培养学生的主观能动性从而使学生的个性得到发展，并促进学生的全面发展。

四、认真备好每一节课，尤其是要做到认真对学生进行分析、加深对教材的挖掘，努力改变平时只注重备教材的坏习惯。努力使每节课的教学设计能达到一个更高的层次。把学生作为教学设计的主体，让学生在教学中的主体地位得到充分的体现，让学生的主观能动性能得到充分的发挥，让每一个学生都得到相应的发展和进步。同时要对每一节课的教学设计进行评价和重设计，以提高自己的教学设计能力和教学驾驭能力。

五、写好教学反思。教学反思是教师成长的必要手段。以前的教学反思总是只写一两句话，就不知道怎么继续写下去。但是经过这次培训之后，我对教学反思有了更深刻的认识，特别是教学反思对一个教师专业成长的作用更是有了深深地感触。所以写好教学反思不但有助于自己专业的成长，也有助于提高教育教学的质量。

六、加强自身素养，提高自己的教育教学行为艺术。教育教学是一门艺术，只要正确地掌握了这门艺术，可以使自己的教学达到事半功倍的效果。其中最重要的就是努力提高自己的教育教学机智，这样对以后的教育教学管理会非常有用。

经过这次培训，我收获了一种种理念、教育机智，也收获了一定的成就感，也收获了一种种教育教学方法和教育教学研究方法，更收获了一种幸福。所以，我相信经过不懈的努力，我一定会成为一名优秀的教师。