学校德育工作总结 在本学期学校德育工作中,德育处紧紧围绕

    高刘中学在2012年学校德育工作中，紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本校德育工作总结报告如下：

     一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，团委和教导处具体抓，实行校长室----班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期1－2次班主任经验交流会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力。

二、根据县局2012年德育工作安排，结合我校实际,本年度开展的班主任工作主要有：

    1、以做好班主任选拔、表彰为切入点，狠抓班主任队伍建设。 

    学校确立了以校长为组长,分管校长为副组长,处室主要负责人为组员的德育领导小组。开学初,由领导小组对申请担任班主任的老师认真进行考评，通过竞争上岗，一批年富力强的老师成为了我校新学年班主任人选，张世响、陈自和、黄业金等几位责任心极强的老师充实到班主任队伍中。为了规范对班主任的考评，学校制定了《班主任工作常规考评细则》、《先进班集体评比细则》、《优秀班主任评比办法》、《班主任绩效考核细则》等规章制度，完善了先进班集体、优秀班主任评比制度,使德育工作制度化、规范化。 

    2、以《班主任工作手册》使用为抓手，促进班级管理工作。 

我校重视根据县局颁发的《班主任工作手册》中的内容，强化对班主任工作的指导与管理,通过其中设计的项目，如：班级公约、学生成绩变化情况分析、班会内容记录、班干会议记录、特长生培养记要、学困生转化工作记要、家长会内容记要等等，真正提高了班主任工作的效率，对班主任特别是年轻班主任开展好班级工作具有重要的指导意义。为了促进班主任在日常工作中使用好《班主任工作手册》，学校在每个月月度教育教学检查中，都将班主任手册纳入其中，同时在期中、期末两次召开经验交流会，就使用《班主任工作手册》情况进行相互交流。学校一学期对班主任使用情况进行一次检查评比，将评比结果作为优秀班主任、先进班集体评比的重要条件，并将评比结果同绩效工资挂钩。实践证明，以《班主任工作手册》使用情况为抓手，有效地促进了班级管理工作。

三、加强校园文化建设，优化育人环境。

    1、精心布置宣传阵地。加强对校园广播站、墙报、宣传栏、文化墙等文化阵地的指导管理，在把好导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。

    2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、积极做好了迎接“合肥市绿色学校”迎检评估工作，使校园文化具备与教育要求和绿色理念相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“绿色”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。

    4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播站、留守儿童活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天大课间校园广播站定时播音，每天上午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。

四、加强学生的思想道德教育和养成教育。

    1．丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》，坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

    2．加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的黑板报定期更新内容和主题，“班班通”规范使用，方便实用，给各科老师的教学提供了很好的平台，各班的团队活动、环保小卫士、好人好事都有记录。

    3、加强后进生的教育与转化。教导处要求各班对后进生转化工作做到有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。

    4、开展“关爱明天，普法先行”活动。结合“六五”普法的总体部署，重点加强我校学生的法制教育宣传，加快和完善学校、社会、家庭相结合的法制教育网络，有效预防学生违法犯罪，保护我校学生的合法权益，促进他们健康成长；同时也为了贯彻落实依法治国、建设社会主义法制国家基本方略，提高全校师生的法制意识和法律素质，不断提高学校法制化管理水平，我校根据肥关字（2012）7号文件精神，根据我校实际情况制定“关爱明天，普法先行”计划，通过在全校开展法制知识普及和竞速赛活动，推动法制教育和法制实践、道德教育有机结合，充分调动我校学生学法、守法、用法的自觉性。有效预防他们违法犯罪，促进青少年健康成长。开展了普及法律知识学习宣传活动，开展一次主题团队活动，出一期“关爱明天，普法先行”黑板报，学校还利用校园广播站进行了宣传，真正做到了法律知识“进课堂”。

    5、加强对学生环保意识教育，我校以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神为指导，全面落实科学发展观，全面贯彻教育方针，进一步拓展“学会做人”的德育内涵，引进绿色理念，建设绿色校园，推行绿色管理，开辟绿色课堂，选择绿色生活，打造绿色学生，努力构建“绿色校园”、“节约校园”、“低碳校园”，不断提高师生保护生态环境，制止环境污染的责任意识，推动本校生态环境建设向纵深发展，进一步改善育人环境，凸显办学特色，促使学校持续发展。同时，根据我校的实际，把秸秆禁烧和保护淠河作为我校环境保护的特色项目，秸秆禁烧，人人有责，秸秆禁烧是大势所趋，全面禁烧是当务之急，特别是新桥国际机场落户于我们高刘，高刘迎来了空前绝后的发展，对空气质量的要求也更高，通过本校环境保护特色活动，目的是大力宣传秸秆禁烧的好处和秸秆焚烧的危害，增强学生、家长乃至全镇人民环境保护的意识，自觉维护禁烧令，促进我镇大气环境质量不断改善，还高刘镇全体人民的大氧吧；贯穿高刘的淠河目前水污染较严重，上次竟有养鱼的村民将混有鱼饲料、鸡粪、鸭粪的水流入淠河中，造成严重的后果，通过本学期本校环境保护特色活动，唤起大家保护淠河的意识，让我们的家园是绿色的，天空是湛蓝的，河水是清澈的，让高刘镇人民永远拥有一个美好的生存环境。 

具体活动方式：

    1、通过发放致学生家长一封信的形式，增强居民禁烧秸秆的意识，每年的春收季节（5月~6月）和秋收季节（9月~11月）各致家长一封信，要求学生督促家长认真仔细阅读，并签字，学校收回执。学校把这一方式作为长效形式，每在春收和秋收前提醒广大农民坚决维护禁烧令。

    2、通过发放倡议书的形式，结合学雷锋志愿服务活动，每年组织安排一次秸秆禁烧义务宣传员、保护淠河志愿者等深入到街道、社区、农贸市场口等人员集中的地方发放倡议书，扩大宣传力度和范围，营造浓厚的秸秆禁烧和保护淠河的氛围。（附相关图片）

    3、学校配合从不同角度来宣传秸秆禁烧，维护禁烧令。在每年的五月份和九月份各开展一次学生与父母谈心活动，交流秸秆焚烧的维害和秸秆禁烧的好处，以学生来影响家长，要求学生把与家长的谈话内容记录下来，回到班级再与同学交流，写下心得体会，整理成作文，由各班语文老师作批改反馈。

    4、结合学雷锋志愿服务活动，成立保护淠河志愿者小组、保护淠河义务宣传员，以住在大河两岸附近的同学为主要成员，这个环卫小组的主要任务就是起监督提醒作用。现在还有人在河里洗涮衣物（洗衣服对水质污染很大，特别是含磷的洗衣粉），有人在河里洗刷痰盂、粪桶、甚至是打农药用的桶等，有人把用完农药的瓶子、袋子随手仍在河里，还有人在河埂附近饲养鸭、鹅等，针对以上这些情况，我们中学生环卫小组就要起到监督提醒的作用，每天做个有心人，上、下学途中将看到的情况反映给学校，学校再反映给水厂和等有关部门。

    5、成立清洁淠河环卫小组，从高刘大桥到高刘中学门口一段，是淠河的河埂，也是整条大河贯穿高刘段人员走动比较集中、繁华的一段，每天留下的垃圾，特别是白色污染最多，由高刘中学成立的清洁淠河环卫小组轮流排班定期清扫、拾捡垃圾，使得河埂一段保持洁净，否则的话，稍起大风，就会有垃圾刮到河里，污染水质。并组织团员开展了“我与父辈手拉手，秸秆禁烧要记牢”活动，要求团员把自己在校学习的秸秆焚烧的危害和禁烧的好处等知识带回家，让他们的家长对环保知识也有所了解，让小环保知识“进家庭”。通过开展普及环保知识学习宣传活动，让全校教师切实增强了教育工作的荣誉感、自豪感和责任感。

五、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。

    1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，为了宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，促进学校与家庭沟通，创造良好的外部环境。定时向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，同时了解学生在家中的表现，引导家长形成正确的教育观, 促进教师与家长的交流沟通，取得家庭对学校工作的支持，让家长走进校园，走进课堂，了解教育的发展趋势，了解课堂教学和课改动向，促进家长与学生之间的交流沟通，让家长体会到家庭教育的重要性。高刘中学分别于2011年十二月三日和2012年十月二十七日召开家长会。并要求全体教职工思想上要足够重视，召开家长会是沟通家校联系，形成教育合力的重要组织形式，也是向家长和社会宣传学校办学理念，展示学校办学成果的大好机会。各工作人员务必予以高度重视，切实提高对开好家长会的重要性的认识。根据学校的安排，各班主任、任课教师要认真分析本班学生的思想表现、学习态度、发展潜力、个性特长，对每一个学生都要作出客观、积极的评价。班主任要集思广益，认真准备讲话稿或具体详细的讲话提纲，介绍班级学生情况要做到：既力求全面，又重点突出；既讲成绩，又谈不足；对家长要既有希望，又有要求；既有商讨，又要指导。要准确地把学校的办学理念、办学成果、教学管理措施及成效等传达给家长并回答家长的询问。要形成书面材料，教导处将组织考评。家长会后，各班主任、任课教师要及时、认真总结家长会的经验和不足，撰写家长会议总结报告，整理会议记录。教导处将组织考评。同时通过听讲座、随堂听课、教学开放周等形式，丰富家长学校活动，家长参与率达70％以上。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。

     2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如本学期（十月二十六日）开展了高刘中学校园创编舞、广播操比赛，以“阳光校园”、“绿色伴我成长”等为主题的读书教育活动；成立了经典诵读社团；成立了新桥文学社；成立了节能环保小组、绿色阳光行动小组；组织学生定期观看教育片；布置宣传橱窗，让学生及时了解了国际、国内及校园大事，努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

六、积极组织好学生工业游活动

    为进一步推进素质教育，让青少年学生走出校门，触摸工业文明，从小树立起科学意识，我校积极组织好学生工业游活动，高刘中学合肥工业游定于2012年10月20日，早7:30高刘中学校门口集合出发，车往“游千年文化，观世界三秀，多重绝看，玩转天下”的中国(合肥)非物质文化遗产园，参观非遗文化长廊，水上芭蕾，在最高建筑点33米的大跨度现代式拉膜剧场，观看精彩纷呈的马戏节目。享用中餐，中餐结束后，前往安徽省烘焙业的龙头企业---安徽巴莉甜甜有限责任公司进行参观，看看“引领美食潮流、倡导品位生活”的采蝶轩有着怎样的生产过程，感受采蝶轩独特的企业文化。后前往合肥市科技馆：科技馆整个建筑外观效果随距离和角度而不断变化，给人们一种神秘变幻的美感。合肥市科技馆共设有飞机模拟驾驶、能量穿梭机、信息技术、力学、人体奥秘、机械、数学、儿童、声学、光学、电磁学、杨振宁陈列馆等14个展区共计400多件展品。这些展品具有较强的科学性、趣味性、艺术性和可参与性，其中80%以上的展品可由参观者动手操作。特别是孩子增长知识，开阔眼界的乐园。然后结束后返回学校，结束一天快乐的工业游之旅。（附相关图片和部分学生摄影）

    积极组织好“学雷锋志愿服务”活动，我校根据县局“学雷锋，树新风，志愿者在行动”主题志愿服务方案，结合实际，认真组织实施，努力弘扬雷锋精神，营造“讲文明、树新风、促和谐”的浓厚氛围，坚持自愿参与和社会倡导相结合，既尊重教职工的服务意愿，鼓励广大团员和教职工的服务意愿，鼓励团员同学和教职工自主参与，强调公民的社会责任，努力扩大志愿者服务活动的覆盖面，增强志愿服务活动的影响力。组织部分志愿者成立代管家长开展了关爱留守儿童工作和关爱未成年人工作，组织部分志愿者宣讲文明礼仪、参加普法活动宣传工作，在团员志愿者中成立帮扶留守儿童“一对一”结对子，保护淠河志愿者、秸秆禁烧义务宣传员、环保小卫士等，充分发挥志愿者的专长和爱好，在本次活动中，我校参加志愿者代管家长关爱留守儿童的有二十人，参加文明礼仪宣讲的有三人，参加普法知识宣讲的有两人，参加绿色环保行动动员的有三人，保护淠河志愿者有八人，秸秆禁烧义务宣传员有七人，关爱空巢老人的志愿者有十人。目前我校把志愿者服务活动纳入到常态化的教育教学中，确保志愿者服务活动持久、深入、有效地开展。

    积极组织好“爱国主义电影进校园”活动，认真落实贯彻肥教(2012)142号文件精神，在我校中学生中进行爱国主义教育和传统教育，培养造就学生健康健全的心理和人格，生动形象引导学生们健康成长，丰富校园文化，学校根据计划安排，由县电影公司工作人员到学校放映了电影《新地道战》、《惊沙浴血雁门关》、《背起爸爸上学》以及常识教育片《关爱明天》、《农村防火常识》等，由教导处和团委有计划地组织各年级学生观看，并根据校情开展形式多样的影评活动，进一步加强青少年学生的思想道德教育，教育青少年学生通过观看优秀爱国主义电影，弘扬中华民族精神和光荣的传统，增强爱国观念和振兴祖国的责任感，树立正确的人生观、世界观、价值观。（附相关图片和学生观后感获奖名单 ）

九、组织学生认真学习小庙中学毕业生周传金的义举，周传金在上海地铁见义勇为的义举传递社会正能量，一句“我不想做冷漠的路人”再次感动家乡人民，同时正能量感动全社会，义举被电视台《新闻联播》和《焦点访谈》作重点报道，我们学校也掀起学习周传金行为品质的热潮，通过校园广播、国旗下讲话、主题班会、黑板报、学生写感受等丰富多样的形式来营造德育氛围。（附部分主题班会材料）

在以上基础上，我校领导组进一步对校园进行了精心“美化、净化、绿化”。并请高刘镇司法所、关工委等工作人员到我校开展了“法律知识讲座”，对广大学生进行了遵纪守法的教育，根据法律法规，对学生进行权利、义务、民主法制为中心的公识教育和健康心理品质教育。（附相关图片）同时，也对学生进一步进行了“安全教育”、“禁毒教育”“反对功邪教的教育”和彻底清除校园内的黄、赌、吸烟，严格制止文化垃圾的产生，进一步加强了社会治安综合治理工作。努力营造了一个良好的育人氛围，促使我校形成了良好的校风。教风和学风。坚持用正确的作导向，充分发挥了学校广播站的作用，大力宣传报道学生中的先进典型的人和事。促使我校成为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然、环境优美的精神文明的育人基地，打造成优秀的育人场所。

存在的问题

    1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。

    2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

    3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

今后工作设想

    1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

    2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

    3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

    4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

    今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和人而不懈努力。

                                           高刘中学

                                         2012年12月