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《从此刻起: 我要》

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 10:46:27
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《从此刻起: 我要》

《从此刻起: 我要》1)从此刻起:我要多鼓励、赞美孩子,而不是批评、指责、埋怨孩子;因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量,批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪,伤害孩子的心灵。2)从此刻起:我要用行动去影响孩子,而不是用言语去说教孩子;因为我知道孩子的行为不是被教导而成,而是被影响和模仿而成。3)从此刻起:我要多聆听孩子的心声,而不是急于评断孩子;因为我知道聆听才是最好的沟通。4)从此刻起:我要无条件的去爱孩子本来的样子,而不是去爱我要求的样子;因为我知道那是我的自私和自我。5)从此刻
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导读《从此刻起: 我要》1)从此刻起:我要多鼓励、赞美孩子,而不是批评、指责、埋怨孩子;因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量,批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪,伤害孩子的心灵。2)从此刻起:我要用行动去影响孩子,而不是用言语去说教孩子;因为我知道孩子的行为不是被教导而成,而是被影响和模仿而成。3)从此刻起:我要多聆听孩子的心声,而不是急于评断孩子;因为我知道聆听才是最好的沟通。4)从此刻起:我要无条件的去爱孩子本来的样子,而不是去爱我要求的样子;因为我知道那是我的自私和自我。5)从此刻
《从此刻起: 我要》

1)从此刻起:

我要多鼓励、赞美孩子,而不是批评、指责、埋怨孩子;

因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量,批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪,伤害孩子的心灵。

2)从此刻起:

我要用行动去影响孩子,而不是用言语去说教孩子;

因为我知道孩子的行为不是被教导而成,而是被影响和模仿而成。

3)从此刻起:

我要多聆听孩子的心声,而不是急于评断孩子;

因为我知道聆听才是最好的沟通。

4)从此刻起:

我要无条件的去爱孩子本来的样子,而不是去爱我要求的样子;

因为我知道那是我的自私和自我。

5)从此刻起:

我要学会蹲下来与孩子平等沟通,而不是居高临下的指使孩子;

因为我知道强制打压只会带来孩子更强烈的叛逆和反抗。

6)从此刻起:

我要用心去陪伴孩子,而不是心不在焉的敷衍孩子;

因为我知道只有真正的陪伴才能让孩子感受到爱的温暖。

7)从此刻起:

我要控制自己的情绪,和孩子一起安静和平的处理好每一个当下;

因为我知道脾气和暴力只代表我的和对孩子的伤害。

8)从此刻起:

我要积极主动的处理好与爱人的关系,创造一个和谐的家庭环境,绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子;

因为我知道只有夫妻关系和睦才是对孩子最大的爱。

9)从此刻起:

我要让孩子长成他要长成的样子,而不是我期待的样子;

因为我知道孩子并不属于我,他只是经由我来到这个世界,去完成他自己的梦想和使命。

10)从此刻起:

我要多为孩子种善因,行善事;

因为我知道种善因,方能结善果,积善之家必有余庆,积恶之家必有余秧。

11)从此刻起:

我要通过孩子的问题,找出我自己的问题,修正我自己;

因为我知道孩子所有的问题都是我的问题,我是一切的根源。

12)从此刻起:

我要成为孩子生命中最好的朋友,最亲密的伙伴,最慈爱的爸爸(妈妈,爷爷,婆婆,奶奶)。

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《从此刻起: 我要》

《从此刻起: 我要》1)从此刻起:我要多鼓励、赞美孩子,而不是批评、指责、埋怨孩子;因为我知道只有鼓励和赞美才能带给孩子自信和力量,批评、指责、埋怨只是在发泄我的情绪,伤害孩子的心灵。2)从此刻起:我要用行动去影响孩子,而不是用言语去说教孩子;因为我知道孩子的行为不是被教导而成,而是被影响和模仿而成。3)从此刻起:我要多聆听孩子的心声,而不是急于评断孩子;因为我知道聆听才是最好的沟通。4)从此刻起:我要无条件的去爱孩子本来的样子,而不是去爱我要求的样子;因为我知道那是我的自私和自我。5)从此刻
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