
学校: 姓名: 班级: 座号:
一、基础知识
1、下列加点字的读音全部正确的一项是( )。
A.携带(xié) 爪牙(zhuǎ) 拱桥(ɡǒnɡ)
B.风貌(mào) 社会(shè) 工匠(jiànɡ)
C.咖啡(kā) 摊贩(fàn) 选择(zhé)
D.交税(suì) 朝鲜(xiǎn) 笼子(lónɡ)
2、选出每组词语中不是同类的选项,将序号填在括号里。
⑴.A.元宵节 B.端午节 C.国庆节 D.中秋节 ( )
⑵.A.贴春联 B.包饺子 C.吃月饼 D.看春晚 ( )
⑶.A.造纸术 B.高速铁路 C.指南针 D.火药 ( )
3、选择恰当的关联词语填空。
虽然……但是…… 因为……所以……
不但……而且…… 不是……而是……
⑴.骑马的人( )没撞上轿子,( )吓到了旁边的两头小毛驴。
⑵.赵州桥( )坚固,( )美观。
⑶.( )帛的价钱太贵,( )只有少数人能用,不能普及。
⑷.学习这件事,( )缺乏时间,( )缺乏努力。
4、按要求完成句子练习。
⑴.蔡伦做出了一种既轻便又好用的纸。(缩句)
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⑵.张择端画的画十分传神。(改成感叹句)
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⑶.对于这种浪费水资源的现象,我们怎么能不闻不问呢?(改成陈述句)
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⑷.站在桥栏杆边欣赏风景的人,被小毛驴惊扰了。(改为把字句)
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二、阅读理解。
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
(1)根据选段判断,对的打“√”,错的打“×”。
①造纸术是东汉时代的蔡伦发明的。( )
②这种造纸方法的原料是树皮、麻头、稻草、破布等。( )
③蔡伦造出的纸虽然轻便,但不好用。( )
(2)蔡伦是怎样造纸的?把序号填在正确的位置。(填序号)
①晒干纸浆 ②浸泡原料 ③捞出纸浆 ④将原料捣烂成浆
把原料剪碎或切断→_______→_______→_______→_______→纸
(3)蔡伦的造纸方法为什么能够传承下来?
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东海中心小学三年级语文下册第三单元校本作业(二)
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一、基础知识
1、下列词语书写全部正确的一项是( )。
A.桃符 伟大 白洒 阿拉伯B.经验 欧州 历史 赵州桥
C.奇异 大约 画册 造纸术D.石拦 放牧 技术 欲断魂
2、先把词语补充完整,再根据词语意思填空。
学( )五( ) ( )( )闻名 ( )( )遥望
来来( )( ) ( )( )各异 ( )( )中外
古时候形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉( )
⑵形容很多事物形状、姿态、形式不尽相同,各有特色。( )
⑶以上词语中有一组是近义词,他们分别是( )( )
3、根据积累填空。
⑴千门万户曈曈日,___________ 。
⑵借问酒家何处有?______________________。
⑶独在异乡为异客,_____________________。
⑷文房四宝:______________。花中君子:____________________。
二、阅读理解。
北京的春节(节选)
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
正月初一的光景与除夕截然不同。人们走出家门,到亲戚家、朋友家去拜年。城内城外有庙会,小贩们摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。
元宵上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。处处张灯结彩,整条大街灯火通明。有名的老铺都要挂出几百盏灯来,有的是玻璃的,有的是牛角的,有的是纱灯,有的是冰灯,还有用麦苗做成的一两条碧绿的长龙……家中也有灯:走马灯、宫灯、纸灯,有的灯里面还有叮咚作响的小铃铛呢……除了看灯,人们还会吃元宵,预示着新的一年快乐吉祥。
(1)选文写了__________、__________和__________这三天的景象。
(2)第一自然段是围绕“_______________”这句话来写的,写了除夕
有__________,__________,__________,__________等习俗。
(3)除夕和元宵节有什么不同?
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(4)第三自然段写了街上的灯和家里的灯,这景象用文中的两个四字词语来形容就是____________、____________。
(5)请再写出我国的三个传统节日,并选择一个节日,介绍它有什么习俗。
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