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广东高三人教版高中数学知识点

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 10:59:10
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广东高三人教版高中数学知识点

广东高三高考数学知识点总复习集合及常用逻辑用语1.准确描述集合中的元素,熟练运用集合的各种符号:____________________.2.理解集合中代表元素的真正意义,注意利用几何直观性研究问题,注意运用Venn图和数轴表示集合及集合的元素.3.符号“”是表示____________之间关系的,立体几何中体现______________的关系;符号“”是表示____________之间关系的,立体几何中体现__________的关系.4.对于集合A、B,当时,要注意到极端情况:______
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导读广东高三高考数学知识点总复习集合及常用逻辑用语1.准确描述集合中的元素,熟练运用集合的各种符号:____________________.2.理解集合中代表元素的真正意义,注意利用几何直观性研究问题,注意运用Venn图和数轴表示集合及集合的元素.3.符号“”是表示____________之间关系的,立体几何中体现______________的关系;符号“”是表示____________之间关系的,立体几何中体现__________的关系.4.对于集合A、B,当时,要注意到极端情况:______
广东高三高考数学知识点总复习

集合及常用逻辑用语

1.准确描述集合中的元素,熟练运用集合的各种符号:____________________.

2.理解集合中代表元素的真正意义,注意利用几何直观性研究问题,注意运用Venn图和数轴表示集合及集合的元素.

3.符号“”是表示____________之间关系的,立体几何中体现______________的关系;符号“  ”是表示____________之间关系的,立体几何中体现__________的关系.

4.对于集合A、B,当时,要注意到极端情况:____________;求集合的子集时,不要忘记了__________;当研究的时候,要考虑到__________的情形;当时,要考虑到__________的情形.

5.对于含有个元素的有限集合,其子集,真子集,非空子集,非空真子集的个数依次为_____________________.

6.要会用补集的思想解决有关问题;求方程或不等式的解集,或者求定义域、值域时要按要求写成集合(或区间)的形式.

7.常用逻辑用语

⑴命题;逻辑联结词________;简单命题;复合命题

⑵复合命题的真值:_____________________

⑶四种命题及关系:

⑷充分条件、必要条件、等价关系

⑸全称命题与存在性命题:_____________________

(二)函数

1.函数是特殊的映射,映射是特殊的对应,即映射中,要注意到中元素的任意性和中与它对应元素的唯一性.

2.求函数的解析式,特别是解应用题的函数式时,一定要注明定义域,在解题时,定义域至关重要.

3.记住函数的几个重要性质:

⑴奇偶性

①定义:

②奇函数的图像关于_________成中心对称图形;偶函数的图像关于_______成轴对称图形.

③若f(x)为奇函数,且0在定义域内,则有______________;逆命题不成立.

④若f(x)为偶函数,则f(|x|)=f(x);逆命题成立.

⑤判断函数的奇偶性,首先要判断_________________

⑵单调性:

①定义:

②若f(x)在某区间上是增函数:当x1③复合函数的单调性:_____________________.

⑶对称性:

①自对称

若f(x)=f(2a-x),则f(x)关于________对称;若f(2a-x)= -f(x),则f(x)关于________对称;

②两个函数的对称

y=f(-x)的图像与y=f(x)的图像关于________对称;

y= -f(x)的图像与y=f(x)的图像关于________对称;

y=-f(-x)的图像与y=f(x)的图像关于________对称;

⑷周期性:

①定义:

②若f(x+a)=f(x),则f(x)周期为________;若f(x+a)= -f(x),则f(x)周期为________;

  若f(x+a)=f(x+b),则f(x)周期为________;若f(x+a)=1/f(x),则f(x)周期为________;

③若函数有两条垂直于X轴的对称轴,则一定是周期函数.

4.掌握“三个二次”的关系及应用,二次方程的两根即为不等式解集的__________,也是二次函数的图象与轴的交点的___________;利用二次函数求最值需要注意:____________,

5.“实系数一元二次方程有实数解”转化为“”,要注意到必须(除解决二次方程的有关问题是要注意之外,在解决直线与圆锥曲线的位置关系时,也常常遇到);若原题中没有指出是“二次”方程、函数或不等式时,要分类讨论___________的不同情况.

6.掌握基本函数______________________________________的图像与性质,在解对数函数的有关问题时,要注意_____________;掌握函数的有关性质.

7.指数、对数、根式的运算法则及有关公式

aman=________;(am)n=_______;(ab)n=_______;a-n=________;=________(a>0,m、nN,n>1)

logaMN=___________;logaM-logaN=__________;nlogaM=________;logaMn=________

对数换底公式:logbM=____________;对数恒等式:______________,______________

倒数关系:_______________

8.画图像的方法和图像的变换方法, 

⑴描点法:___________

⑵ 图像变换 :y=f(|x|)的图像是将y=f(x)的图像_____________________得到的;

y=|f(x)|的图像是将y=f(x)的图像___________________得到的;

y=f(|x+a|)的对称轴是______________.

9.函数的零点

⑴函数的零点的意义

⑵二分法及步骤

⑶二次方程=的实根分布及条件

(三)三角函数和解三角形

1.弧度制下的弧长公式和扇形面积公式:_____________________

2.应用三角函数线可以得到:时,

3.熟练掌握正弦、余弦、正切函数的图像和性质:_____________________________________能写出它们的单调区间、对称轴方程、对称中心坐标及其取得最值时的值的集合(别忘了).

4.会用五点法画,的图象,会根据图象求参数、、的值;并掌握,的性质:_________________________________________

5.研究三角函数的最值或值域问题时,通常采用的方法是化为:_____或_____

6.掌握常用的三角函数的图像变换:____________

7.记住以下公式和结论:

⑴特殊角的三角函数值:_____________

⑵同角三角函数的基本关系式:________、_________

⑶诱导公式:_____、______

⑷两角和与差的三角函数:____________、___________、

______________

⑸二倍角公式:___________、______________

降幂公式:______________、_______________

升幂公式:___________、___________

⑹特殊的辅助角公式:______________

8.在三角恒等变形中,要学会:⑴角的变换,⑵名的变换,⑶次的变换,⑷形的变换 ,⑸“1”的代换

9.在解三角函数问题时,要特别注意角的范围.(求值问题中或求角问题中)

10.解三角形

⑴正弦定理(其中R表示三角形的外接圆半径)___________________________

⑵余弦定理:a2=____________________; cosB=________________

⑶ △ABC的面积用S表示,外接圆半径用R表示,内切圆半径用r表示则:①;②;③;④;

⑷在△AB中,A+B+C=,

         

⑸在△ABC 中,

⑹在△ABC 中,;

⑺在△ABC 中,角A,B,C成等差数列B=60o

(四)不等式

1.不等式的基本性质有:_________________________________

使用不等式的性质时,要注意等价性.

2.基本不等式:_________________________________

均值不等式:_________________________________

利用均值不等式求最值时,要注意不等式成立的条件和等号成立的条件(各项为正,和或积为定值,等号成立).

3.证明不等式时,常用的方法有_________________________________.

4.解二次或高次不等式时,首先要将最高次项系数调整为正数,注意不等号的方向是否需要改变;解分式不等式时,不能去分母而是应该移项,通分,转化为整式不等式.

5.简单的指、对不等式可以利用指、对函数的单调性求解,但要注意对数定义域.

6.关于含参数的不等式的成立问题常有以下几种类型:

⑴恒成立问题(关键词:对所有,任意,总,恒)

若不等式在区间上恒成立,则等价于函数在区间上的最小值大于;

若不等式在区间上恒成立,则等价于函数在区间上的最大值小于;

⑵能成立问题(关键词:有解,存在,解集非空,能).

⑶恰成立问题(关键词:定义域,值域,方程有解).

(五)数列

1.给出前项和求通项,_________________________________;注意验证是否包含在()的公式中.

2.数列是特殊的函数,有些题目可结合函数知识去解决,体现了函数思想、数形结合的思想;等差、等比数列中,a、、n、d(q)、 “知三求二”,体现了方程(组)的思想、整体思想.

3.数列是等差数列或是等比数列的证明一定要根据定义,

即证明数列是等差数列要证:_________________________________;

证明数列是等比数列要证明:_________________________________.

4.等差数列①通项公式:_________________________________;②前项和公式:_________________________________;③通项公式推广:;④对于任意的整数,如果,那么_________________________________; ⑤是等差数列的前n项和,则,… 仍成等差数列;⑥等差数列;⑦求数列的前项和的最值可以利用二次函数的方法,也可以利用首项与公差找到变号的项来求解.

5.等比数列:①通项公式:_________________________________;②前项和公式:_________________________________;③通项公式推广:;④对于任意的正整数,如果,则_________________________________;⑤是等比数列的前项和,当q=-1且k为偶数时,不是等比数列;当q≠-1或k为奇数时, 仍成等比数列.

6.数列求和的常用方法有:(要根据通项公式选择适当的方法)

⑴直接求和法: 

⑵转化求和法:

⑶错位相减法: 

⑷裂项相消法:

⑸倒序相加法: 

7.已知递推公式求通项公式:

⑴通过构造新数列转化为等差或等比数列求通项公式;

⑵用数学归纳法证明猜想的通项公式;

⑶通过消项求通项公式(叠加或叠乘).

8.用数学归纳法证明问题的过程中,要特别注意把归纳假设作为已知条件使用.

(六)平面向量

1.向量的基本概念 

向量的基本要素;向量的表示;向量的长度(或模);零向量;单位向量;相等的向量;平行向量(共线向量).

注意:⑴规定零向量与任意向量共线,也与任意向量垂直.

⑵向量平行与直线平行的区别.

2.向量的运算向量的加、减法,实数与向量的积,向量的数量积(内积)的运算及其各运算的坐标表示和性质:

运算类型几何方法坐标方法运算性质
向量的加法
向量的减法
向量的乘法
向量的数量积
3.重要定理、公式:

⑴平面向量基本定理 

⑵两个向量平行的充要条件:_________________________________

⑶两个向量垂直的充要条件:_________________________________ 

⑷中点公式:_________________________________.

⑸两向量的夹角公式:_________________________________.向量夹角范围:__________

注意:向量的数量积与实数的积的相同点与不同点.

(七)导数与积分

1.导数的几何意义:是曲线上点()处的切线的斜率,因此,如果在点可导,则曲线在点()处的切线方程为.

2.两个函数的和、差、积、商的求导法则:

法则1:_________________________________

法则2:_________________________________

法则3:_________________________________.

3.常见函数的导数公式:

4.复合函数的导数:复合函数的导数和函数的导数间的关系是:.

5.导数的几个主要应用:(首先要解出原函数的定义域)

⑴利用导数求切线的斜率问题: (一定要注意切点的判断和使用).

⑵利用导数求单调区间问题:①求出函数定义域;②求函数的导数;③令>0解不等式,解得的范围就是单调递增区间;令<0解不等式,解得的范围,就是单调递减区间.

注意:①单调区间之间不能写并集符号,应该用“,”或“和”;②求单调区间就一定要写成区间的形式.

⑶利用导数求极值或极值点问题:

注意:①极值点是指自变量的值;②是否为极值点一定要有左右区间单调性的判断才能下结论;③求极值或极值点的问题最好列表,比较清晰.

⑷利用导数求函数的最值问题:

⑸函数零点的个数问题:取决于函数的单调性和极值点相对于轴的位置.

⑹不等式的证明问题:证明不等式,可以转化为证明函数的极小值为零.

6.微积分基本定理:如果函数是上的连续函数的任意一个原函数,则.

7.定积分的几何意义

注意:利用积分求曲边梯形的面积时,首先要画出草图,判断曲线在轴的上方还是下方,从而明确积分与面积的对应关系. 

8.基本积分公式: 

被积函数
一个原函数
(八)解析几何

1.了解求曲线方程的一般步骤:

2.直线

⑴斜率与倾斜角

1斜率定义:_____________________

2斜率公式:直线经过两点(),(),(),_________,

3方向向量:过(),()的直线的方向向量为:________,用斜率表示:________

⑵直线方程有五种形式,重点掌握以下三种:

① 点斜式:____________, 适用范围:_______________.     

②斜截式:_____________,适用范围:_______________.

③一般式:_____________,适用范围:_______________.

⑶直线方程应注意的问题:

①用点斜式与斜截式解题时,要注意分类讨论______________.

②截距的概念________________.

⑷掌握两条直线的位置关系的判定(斜截式和一般式)

⑸点到直线的距离公式:

3.求解线性规划问题的步骤是:(1)根据实际问题的约束条件列出不等式;(2)作出可行域,写出目标函数;(3)确定目标函数的最优位置,从而获得最优解.

4.圆的方程

圆的标准方程:________________ .

圆的一般方程:________________ .

圆的参数方程为:________________.

5.圆的切线问题

①切点已知: 

②切点未知: 

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广东高三高考数学知识点总复习集合及常用逻辑用语1.准确描述集合中的元素,熟练运用集合的各种符号:____________________.2.理解集合中代表元素的真正意义,注意利用几何直观性研究问题,注意运用Venn图和数轴表示集合及集合的元素.3.符号“”是表示____________之间关系的,立体几何中体现______________的关系;符号“”是表示____________之间关系的,立体几何中体现__________的关系.4.对于集合A、B,当时,要注意到极端情况:______
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