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中班社会活动:路灯

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 10:59:31
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中班社会活动:路灯

中班社会活动:路灯中班社会活动:路灯活动目标:1、知道各种各样的路灯,了解路灯与人们生活的关系。2、能发准串、完、闪、边等字音,学习表演,感受儿歌的情景。活动准备儿歌相互对应的PPT课件。活动过程一、说一说观察到的路灯。同伴间交流路灯的作用。请幼儿说说自己家附近哪里有路灯以及路灯的形状。通过观察比较路灯照亮的地方和暗处的区别,让幼儿说说为什么要有路灯?知道路灯与人生活的关系。二、学习儿歌路灯。引导幼儿看PPT,感受儿歌的情景。帮助幼儿发准串、完、闪、边等字音。让幼儿边朗诵边跟随老师加动作进行表
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导读中班社会活动:路灯中班社会活动:路灯活动目标:1、知道各种各样的路灯,了解路灯与人们生活的关系。2、能发准串、完、闪、边等字音,学习表演,感受儿歌的情景。活动准备儿歌相互对应的PPT课件。活动过程一、说一说观察到的路灯。同伴间交流路灯的作用。请幼儿说说自己家附近哪里有路灯以及路灯的形状。通过观察比较路灯照亮的地方和暗处的区别,让幼儿说说为什么要有路灯?知道路灯与人生活的关系。二、学习儿歌路灯。引导幼儿看PPT,感受儿歌的情景。帮助幼儿发准串、完、闪、边等字音。让幼儿边朗诵边跟随老师加动作进行表
中班社会活动:路灯

中班社会活动:路灯

活动目标:

1、知道各种各样的路灯,了解路灯与人们生活的关系。

2、能发准串、完、闪、边等字音,学习表演,感受儿歌的情景。

活动准备

儿歌相互对应的PPT课件。

活动过程

一、说一说观察到的路灯。

同伴间交流路灯的作用。

请幼儿说说自己家附近哪里有路灯以及路灯的形状。通过观察比较路灯照亮的地方和暗处的区别,让幼儿说说为什么要有路灯?

知道路灯与人生活的关系。

二、学习儿歌路灯。

引导幼儿看PPT,感受儿歌的情景。

帮助幼儿发准串、完、闪、边等字音。

让幼儿边朗诵边跟随老师加动作进行表演。

引发幼儿讨论,如果没有路灯,马路会怎么样?进一步了解路灯和人民生活的关系。

三、儿歌表演路灯

请幼儿到前面表演儿歌《路灯》

太阳刚下山,路灯亮一串

一二三四五,数也数不完

风里站的稳,雨里亮闪闪

一盏又一盏,一直到天面

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中班社会活动:路灯

中班社会活动:路灯中班社会活动:路灯活动目标:1、知道各种各样的路灯,了解路灯与人们生活的关系。2、能发准串、完、闪、边等字音,学习表演,感受儿歌的情景。活动准备儿歌相互对应的PPT课件。活动过程一、说一说观察到的路灯。同伴间交流路灯的作用。请幼儿说说自己家附近哪里有路灯以及路灯的形状。通过观察比较路灯照亮的地方和暗处的区别,让幼儿说说为什么要有路灯?知道路灯与人生活的关系。二、学习儿歌路灯。引导幼儿看PPT,感受儿歌的情景。帮助幼儿发准串、完、闪、边等字音。让幼儿边朗诵边跟随老师加动作进行表
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