中班社会活动:路灯
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责编:小OO
时间:2025-10-02 10:59:31
中班社会活动:路灯
中班社会活动:路灯中班社会活动:路灯活动目标:1、知道各种各样的路灯,了解路灯与人们生活的关系。2、能发准串、完、闪、边等字音,学习表演,感受儿歌的情景。活动准备儿歌相互对应的PPT课件。活动过程一、说一说观察到的路灯。同伴间交流路灯的作用。请幼儿说说自己家附近哪里有路灯以及路灯的形状。通过观察比较路灯照亮的地方和暗处的区别,让幼儿说说为什么要有路灯?知道路灯与人生活的关系。二、学习儿歌路灯。引导幼儿看PPT,感受儿歌的情景。帮助幼儿发准串、完、闪、边等字音。让幼儿边朗诵边跟随老师加动作进行表
导读中班社会活动:路灯中班社会活动:路灯活动目标:1、知道各种各样的路灯,了解路灯与人们生活的关系。2、能发准串、完、闪、边等字音,学习表演,感受儿歌的情景。活动准备儿歌相互对应的PPT课件。活动过程一、说一说观察到的路灯。同伴间交流路灯的作用。请幼儿说说自己家附近哪里有路灯以及路灯的形状。通过观察比较路灯照亮的地方和暗处的区别,让幼儿说说为什么要有路灯?知道路灯与人生活的关系。二、学习儿歌路灯。引导幼儿看PPT,感受儿歌的情景。帮助幼儿发准串、完、闪、边等字音。让幼儿边朗诵边跟随老师加动作进行表
中班社会活动:路灯
中班社会活动:路灯
活动目标:
1、知道各种各样的路灯,了解路灯与人们生活的关系。
2、能发准串、完、闪、边等字音,学习表演,感受儿歌的情景。
活动准备
儿歌相互对应的PPT课件。
活动过程
一、说一说观察到的路灯。
同伴间交流路灯的作用。
请幼儿说说自己家附近哪里有路灯以及路灯的形状。通过观察比较路灯照亮的地方和暗处的区别,让幼儿说说为什么要有路灯?
知道路灯与人生活的关系。
二、学习儿歌路灯。
引导幼儿看PPT,感受儿歌的情景。
帮助幼儿发准串、完、闪、边等字音。
让幼儿边朗诵边跟随老师加动作进行表演。
引发幼儿讨论,如果没有路灯,马路会怎么样?进一步了解路灯和人民生活的关系。
三、儿歌表演路灯
请幼儿到前面表演儿歌《路灯》
太阳刚下山,路灯亮一串
一二三四五,数也数不完
风里站的稳,雨里亮闪闪
一盏又一盏,一直到天面
中班社会活动:路灯
中班社会活动:路灯中班社会活动:路灯活动目标:1、知道各种各样的路灯,了解路灯与人们生活的关系。2、能发准串、完、闪、边等字音,学习表演,感受儿歌的情景。活动准备儿歌相互对应的PPT课件。活动过程一、说一说观察到的路灯。同伴间交流路灯的作用。请幼儿说说自己家附近哪里有路灯以及路灯的形状。通过观察比较路灯照亮的地方和暗处的区别,让幼儿说说为什么要有路灯?知道路灯与人生活的关系。二、学习儿歌路灯。引导幼儿看PPT,感受儿歌的情景。帮助幼儿发准串、完、闪、边等字音。让幼儿边朗诵边跟随老师加动作进行表