初二语文试卷
（满分100分，考试时间120分钟）
一、积累与运用（23分）
1.根据课文默写，并写出相应的作者或篇名（8分）
① ，家书抵万金。（ 《春望》）
②商女不知亡国恨， 。（杜牧《 》）
③金沙水拍云崖暖， 。（《七律 长征》
④ ，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑤人生自古谁无死， 。（文天祥《过零丁洋》）
⑥落红不是无情物， 。（龚自珍《己亥杂诗》）
2.根据拼音写汉字（4分）
①逶yí ②chà异 ③狼jí ④歉jiù
3.解释下列加点实词（4分）
①圣人非所与熙也 ②子敬素好琴
③斗折蛇行，明灭可见 ④以其境过清
4.下列各项中，没有语病的一项是（ ）(2分)
A.通过“一师一优课”轰动的开展，使我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。
B.2016年江阴市创建“全国卫生城市”的工作，在市的组织领导下，在广大人民群众的热情参与下，已经阶段性取得了成果。
C.为了防止溺水事件不再发生，学校规定夏季午休时间学生必须进教师午睡。
D.高速公路上的团雾，往往与重特大交通事故相伴发生，严重威胁着人们的生命财产安全。
5.下列对名著的表述，不正确的一项是（ ）(2分)
A.《汤姆·索亚历险记》是美国著名小说家马克·吐温的代表作，发表于1876年。
B. 汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由、不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。
C.保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手奥库涅夫，正是在这位老水手的教育下，他才走上了的道路。
D.保尔在战场上是个敢于冲锋陷阵的能干的士兵，而且还是一名优秀的政治宣传员。他特别喜欢读《牛虻》、《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。
6.“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次……我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的而斗争。”
上面这段文字出自《 》，作者是 ，请根据你对这部作品的理解,简要说说主人公是一个怎样的人?（3分）
二、阅读与赏析（33分）
（一）（10分）
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之。扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
注：①扁鹊（què）：战国时医学家，医术高明。②汤（tàng）熨（wèi）：汤熨，中医治病的方法之一。汤，用热水敷治。熨，用药热敷。③火齐（jì）：火剂汤，一种清火、治肠胃病的汤药。④司命，传说中掌管生命的神。⑤无请，不再请求
7.下列句中的“以”与“臣是以无请也”中的“以”的意义和用法相同的一项是（ ）
（2分）
A.吾欲辱之，何以也 B.何以都不闻消息
C.虎见之，庞然大物也，以为神 D.我以日始出时去人近
8.解释下列句中加点词语的意思。（4分）
①居十日，扁鹊复见 ②不治将益深
③扁鹊望桓侯而还走 ④桓侯遂死
9.翻译下列句子。（4分）
①医之好治不病以为功。（2分）
②在肠胃，火齐之所及也。（2分）
野 步 宋 周密
麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
10.请描述诗歌一二两句所描绘的景象。（2分）
11.三、四两句运用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的心清？（2分）
(三）（4分）
笑可以提高记忆力
①国外媒体报道，研究人员发现，笑能改善人的健康，同时令大脑进入一种深度冥想状态，这对提高人的记忆力大有裨益。
②最新研究显示，压力激素皮质醇伤害大脑内某些神经细胞，可能给人的记忆力和健康造成负面影响。
③参与这项研究的李·伯克博士说：“道理很简单，人承受的压力越少，人的记忆力就越好。幽默减少皮质醇等有害的压力激素，降低血压，增加血流量，使人心情好。皮质醇减少有助于提高记忆力。笑增加大脑中内啡肽和多巴胺的释放，这些激素使人产生高兴的感觉。这些积极和有益的神经化学变化使免疫系统变得更好。欢乐的笑声立即产生的脑波频率和人在真正冥想状态中产生的脑波频率相同。”
④这项研究的负责人向一组健康的人和一组患有高血压病的人播放一段使人发笑的20分钟视频。然后，让这两组调查对象完成一个衡量学习、回忆和视觉识别能力的记忆力评估。他们的成绩与另一组没有观看有趣视频的人相比，发现观看有趣视频的两个组的皮质醇浓度明显降低，记忆力评估的所有方面都有很大改善。与此同时，高血压病一组在皮质醇水平变化上得到最引人注目的好处，而健康组在记忆力测试成绩上得到最明显变化。
⑤研究人员表示：将来，如能把这项有益的幽默疗法研究成果提供给临床，它将会对提高人的记忆力和健康保健等方面起到非常重要的作用。
12.第②段中加点词语“可能”能否去掉，说明理由。（2分）
13.第④段主要运用了什么说明方法，有何作用？（2分）
(四）（15分）
晨光晒弯了父亲的背(徐立新)
“当，当，当……”堂屋里的闹钟响了12下，父亲翻身起床，借着窗外的朦胧月光，摸索着穿上衣服。
之后，他蹑手蹑脚地摸进漆黑的厨房里，站在黑漆漆的灶台前，将白天已洗净的红薯，一个个地码进两口大锅里，再加冷水，盖锅盖。
接着，灶台下两口串通的锅洞，被父亲塞进几大把麦秆，“嗤……”他划燃一根火柴，然后将它扔进麦秆里。“通”的一声，灶洞里瞬间明亮了起来，火光一下映红了整个灶台，以及父亲那满是沟壑的脸庞。
父亲要将两大锅的红薯烀熟，然后赶在天亮前，挑到20里外的集市上去卖，以一点点地赚取我新学期的学费。
7月的夜晚，闷热难耐，坐在两口火光闪闪的灶洞前，更是无比酷热。汗水在父亲的“沟壑”里流淌开来，但他顾不得去擦，他要双手并用，左右开弓，同时照顾两口灶洞，以确保它们不会熄灭。
不知何时，我被一股浓浓的熟红薯香味给唤醒了，我知道该要起床了，因为今早，我要陪着父亲赶一回路。
灶台前，烀熟的红薯已被父亲捡进两个水桶里，在它们的最上面还盖上一件棉衣，以防热气跑掉。
“二娃，上路了。”父亲将一只手电递到我手上，然后弯下腰，憋足气，慢慢地挑起两只水桶。
乡下的凌晨很黑，山路更是崎岖不平，我打着手电跟在父亲后面，替他照路。一百多斤的担子将年迈的父亲压得没有余力和我说话，我们父子俩寡言得如同那长长的、寂静的夜路。
走完一半路时，需要摆渡过一条河，“有人要过河。”父亲连喊了好几遍，但除了引来狗的一遍遍狗狂吠外，无人回应——摆渡的人正在甜甜的睡梦里，根本不愿醒来搭理父亲。
时间耽搁不得，父亲决定自己将船摆渡过去，他解开船缆绳，让我用劲拉住，然后挑着担子就往船头上。他忘了自己是山里人，一不识水性，二不会划船。
果然，由于步子迈得太猛快，船头忽地朝水里沉扎下去，我一松劲，缆绳随即脱手，船身剧烈地摇摆了起来，致使尚未站稳的父亲，带着一只水桶同时朝河里掉去。
但在落水前，父亲猛地用力将那只水桶推到船上，而后才“扑通”一声落进深深的水中。他在水里使劲地挣扎，极力想浮上来，但又不能。我被吓得大哭，感觉父亲随时就要沉下去，被淹死，我将再也没父亲了。
但随后我突然清醒了过来——我得救他呀。我拼命地够起水面上飘着的扁担，将其中的一端送到父亲的面前，“爸爸，抓紧它！”我大声地喊道。
谢天谢地，父亲抓住了，而我也不知道从哪来的力气，居然将父亲拉了回来。
上岸后，父亲拿过手电，检查了一下船上水桶里的红薯，“还好，没摔烂。”他长出了一口气。
而后，我们费了好大劲，才终于合力将船划到了对岸。
此时的父亲已浑身湿透，但他顾不得这些了，“快点走，要不就赶不上开市了”。
接下来，父亲简直是一路小跑，等到了集市上，天刚亮。交了摊位费后，我们便开卖了，“刚出锅，热乎乎的熟红薯，一元钱一斤啰。”父亲高兴地吆喝开，完全忘了湿透的衣服、冰冷的身体。
好在，那天生意很好，红薯很快便卖完后。离开摊位后，我们花了几角钱，买了两碗稀饭，就着那些被人挑得“体无完肤”的剩红薯吃下。吃完后，我便跟着父亲开始朝回赶。
晨光终于出来了，很快，它晒干了父亲的衣服，可我发现，它也晒弯了父亲的背。
14.结合文章内容，补全父亲所做的事情。（3分）
夜里12点后： ——凌晨：挑红薯赶集——渡口：
——天刚亮： ——我和父亲朝回赶
15.联系上下文，品味下列句子，指出其表达效果。（5分）
①我们父子俩寡言得如同那长长的、寂静的夜路。（请从修辞角度分析）（2分）
②时间耽搁不得。（体会这句话在文中的作用）（3分）
16.文中的父亲是一个怎样的人?请结合文章内容作简要分析。（4分）
17.文章原题目为“父亲的背”，后改为“晨光晒弯了父亲的背”。你认为改后的标题好在哪里？请结合文章内容简述理由。（3分）
三、表达与交流（44分）
18.微写作（4分）
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（选自周敦颐《爱莲说》）
在上段文字中，作者从生长环境、外形体态、风度气质等方面，描绘出了莲花的独特形象，请你模仿这种写法，另选一种植物进行描写。要求：至少用上一种修辞手法，不少于80字。
我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界，感谢有你，让我得到了更多，更多......
这段文字给了你怎样的思考和感悟？请结合自身经历，以“感谢你给了我更多”为题，写一篇记叙文，不少于600字。
江阴初级中学2016-2017学年第一学期期中考试
初二语文答卷
一、积累与运用（23分）
1.（8分）
①
② 《 》
③
④
⑤
⑥
2.（4分）
① ② ③ ④
3.（4分）
① ② ③ ④
4.（ ）（2分） 5.（ ）（2分）
6.（3分）《 》
二、阅读与赏析（33分）
（一）（10分）
7．（ ）（2分）
8．（4分）
① ② ③ ④
9．（4分）
①（2分）
②（2分）
（二）（4分）
10.（2分）
11.（2分）_________________________________________________________
(三）（4分）
12.（2分）________________________________________________________
13.（2分）
(四）（15分）
14.（3分）
15.（5分）
①（2分）
②（3分）
16.（4分）
17.（3分）
三、表达与交流（44分）
18.微写作（4分）
初二语文答案
1-3.略
4.D
5.C
6．《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基 顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进
7. B
8．（1）过了 （2）更加 （3）跑 （4）于是
9．①医生喜欢给没病的人治病把它（这）当作自己功劳。(2分）
②病在肠胃里，是火剂汤（的力量）所能达到的。(2分）
10.和煦的风吹斜了麦陇的麦苗，小青蛙在水洼草根处不停地叫着 。（2分）
11.拟人手法（1分）。表达出诗人悠闲自得，被大自然美丽春景所陶醉的心情。（1分）
12．不能，“可能”表示不确定，表明压力激素皮质醇造成负面影响还没有最终定论（1分），如去掉就不符合客观实际，“可能”体现了说明文语言的准确性。（1分）
13．作比较（1分），突出说明有益的幽默疗法有利于降低血压和提高人的记忆力（1分）。
14．烀红薯 掉进河里 卖红薯（每点1分)
15．①运用比喻的修辞（0.5分），把父子俩寡言比作长长的、寂静的夜路，形象地写出父子俩一路上没有说话的情形（0.5分），表现出父子俩赶路时的急切心情。（1分）
②点明时间急迫；表现出父亲急切的心情；为下文事情的发展埋下伏笔（每点1分)
16.疼爱孩子、勤劳、坚韧、勇敢、朴实等言之有理即可。如“汗水在父亲的“沟壑”里流淌开来，但他顾不得去擦，他要双手并用，左右开弓，同时照顾两口灶洞，以确保它们不会熄灭。”(1分）体现了父亲的勤劳（1分）；“然后弯下腰，憋足气，慢慢地挑起两只水桶”（1分），体现了父亲的坚韧。（1分）
17.①与文章结尾处描写的内容相照应；②运用夸张的修辞，表现出父亲生活的艰辛；③能够激发读者的阅读兴趣。（每点1分)
18.略
19.建议切入分：32分
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