姓名： 岗位： 考核期：
| 内容和分值 | 综合知识 15分 | 专业 技能 15分 | 领导 监督力 20分 | 工作 态度 15分 | 工作 魄力 15分 | 培训 能力 20分 | 综合 分值 |
| 下属员工 评议 | |||||||
| 同事评议 | |||||||
| 直接领导 评议 | |||||||
| 单项综合 分值 | |||||||
| 1、该员工上述内容的综合评价，综合得分： 分。 优秀（100——90） 良好（——75） 欠佳（74——60） 不合格（60——0） | |||||||
| 部门领导 意见 | |||||||
主管领导 意见 | |||||||
管理人员综合管理素质评价表
| 被考核者姓名： | 现岗位： | 评价时间： | ||
| 评价指标 | 分值 | 内 容 描 述 | 得分 | |
| 综合 知识 | 15-12 | 学历高，综合知识丰富，具备经营管理、财务管理、生产管理等相关知识，管理阅历及经验丰富，非常符合岗位要求的条件。 | ||
| 12-9 | 学历较高，具备一定的综合知识，对经营管理、财务管理、生产管理等有一定的了解，管理阅历及经验尚可，基本符合岗位要求的任职条件。 | |||
| 9-5 | 学历较低，了解一些综合知识，具备一些管理阅历及经验，与岗位要求的任职条件相比较低。 | |||
| 5-0 | 学历低，具备一些管理阅历及经验，不符合岗位要求的任职条件。 | |||
| 专业 技能 | 15-12 | 专业知识丰富，具备现岗位所要求的专业技能，并能够熟练运用。 | ||
| 12-9 | 有一定的专业知识，基本具备现岗位要求的专业技能。 | |||
| 9-5 | 专业知识比较欠缺，有待进一步学习提高后方能适应现岗位要求。 | |||
| 5-0 | 无专业知识，基本不具备现岗位要求的专业技能。 | |||
| 领导监 督能力 | 20-16 | 对直接部署的工作能力、工作状况非常了解，领导监督能力强。 | ||
| 16-12 | 对直接部署的工作能力、工作状况基本了解，具备一定的领导监督能力。 | |||
| 12-6 | 对直接部署的工作能力、工作状况不太了解，领导监督能力较低。 | |||
| 6-0 | 不了解直接部署的工作能力、工作状况，不具备领导监督能力。 | |||
| 工作 态度 | 15-12 | 具有很强的自信心，工作富有激情，能够积极主动地开展工作，责任心强，工作效率高。 | ||
| 12-9 | 具有一定的自信心，能够积极主动地开展工作，工作责任心较强，工作效率较高，偶尔需要督促。 | |||
| 9-5 | 工作自信心不足，但工作较为主动、积极，工作责任心尚可，工作需经常督促。 | |||
| 5-0 | 工作自信心不足，责任心较差，工作效率低。 | |||
| 工作 魄力 | 15-12 | 遇到问题能准确分析和判断，做事果敢，能够正确决策。 | ||
| 12-9 | 能正确分析问题和形势，基本没有决策失误，但决策不够果断。 | |||
| 9-5 | 对问题不能恰当分析，存在决策失误现象。 | |||
| 5-0 | 工作魄力不强，做事优柔寡断，且决策失误较多。 | |||
| 能力 | 20-16 | 能够经常给予直接下属工作沟通及培训，有效指导其工作开展。 | ||
| 16-12 | 对于直接下属的工作沟通及培训次数较少，有一定的工作指导能力。 | |||
| 12-6 | 对于直接下属的工作沟通及培训次数很少，不能有效指导下属工作。 | |||
| 6-0 | 不具备对下属的工作沟通及培训能力，不能指导下属开展工作。 | |||
| 合计得分 | ||||
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