| 作 业 |
| 1．第1题 |
| 行为测量的有效性，既反映某种行为特征的真实性和正确性，被称为测量的（ ）。 A.常模 B.信度？ C.效度 D.变量 |
| 您的答案：C |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 2．第2题 |
| 学习型组织的支持者们认为传统组织的问题是由其固有的特性引起的，这些固有特性主要有( )。 A.分工、竞争和反应性 B.竞争 C.反应性 D.协作 |
| 您的答案：A |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 3．第14题 |
| 由组织正式文件明文规定的、群体成员有固定的编制，有规定的权力和义务，有明确的职责和分工的群体属于：( )。 A.非正式群体 B.正式群体 C.小群体 D.参照群体 |
| 您的答案：B |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 4．第15题 |
| 当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（ ）。 A.惩罚 B.正强化 C.自然消退 D.消极强化 |
| 您的答案：A |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 5．第16题 |
| 面谈法属于组织行为学研究方法的（ ）。 A.观察法？ B.调查法 C.实验法？ D.测验法 |
| 您的答案：B |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 6．第21题 |
| 把性格划分为外倾型与内倾型，是依据下列哪类划分标准(？？？？ ) A.按何种心理机能占优势 B.按思想行为的性 C.按心理活动的某种倾向性 D.按人的行为模式 |
| 您的答案：C |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 7．第22题 |
| 根据弗洛姆的期望理论，下列哪个选项是错误的？（ ） A.E高？V高＝M高 B.E中？V中＝M中 C.E低？V低＝M低 D.E零？V高＝M中 |
| 您的答案：D |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 8．第23题 |
| 通过不予理睬来减弱某种不良行为的强化方式是（ ）。 A.惩罚 B.正强化 C.自然消退 D.消极强化 |
| 您的答案：C |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 9．第24题 |
| 被称为研究组织内部人的行为的里程碑是（ ）。 A.1949 在美国芝加哥召开的科学讨论会？？ B.霍桑试验 C.1914年利莲吉尔布雷斯出版的《管理心理学》 D.泰罗的《科学管理原理》 |
| 您的答案：A |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 10．第25题 |
| 具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于（ ）。 A.能力低下？ B.一般能力 C.天才 D.人才 |
| 您的答案：C |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 11．第26题 |
| 以下各项表述正确的是（ ）。 A.保健因素和激励因素通常都与工作条件和工作环境有关 B.保健因素和激励因素通常都与工作内容和工作本身有关 C.保健因素通常与工作条件和工作环境有关，而激励因素与工作内容和工作本身有关 D.保健因素通常与工作内容和工作本身有关，而激励因素与工作条件和工作环境有关 |
| 您的答案：C |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 12．第27题 |
| 明确目的，自觉支配行为的性格属于（ ）。 A.理智型 B.情绪型 C.意志型 D.中间型 |
| 您的答案：C |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 13．第28题 |
| 弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是（ ）。 A.自我 B.本我 C.超我 D.以上都对 |
| 您的答案：B |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 14．第31题 |
| 工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，( )可能达到最高的工作绩效 A.同质群体 B.异质群体 C.混合群体 D.简单群体 |
| 您的答案：A |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 15．第33题 |
| 提出认知的失调理论的心理学家是（ ）。 A.菲斯廷格 B.海德？？ C.墨菲 D.布鲁纳 |
| 您的答案：A |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 16．第34题 |
| 最早提出需要层次论的是（ ）。 A.梅奥 B.马斯洛 C.赫兹伯格 D.泰罗 |
| 您的答案：B |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 17．第47题 |
| 在组织行为学中，把一个人对于自己在某种环境中应该有什么样的行为反应的认识称为(？？？？ ) A.角色知觉 B.角色冲突 C.角色期待？ D.角色定式 |
| 您的答案：A |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 18．第48题 |
| 在组织行为学中，把一个人在群体中工作不如单独一个人工作时更努力的倾向称为(？？？？ ) A.群体促进效应 B.社会惰化效应 C..协同效应 D.责任分摊效应 |
| 您的答案：B |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 19．第49题 |
| 任务角色和维护角色多的群体属于( )。 A.人际群体 B.团队集体 C.无序群体 D.任务群体 |
| 您的答案：B |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 20．第50题 |
| 如果职工A认为和职工 B相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A会采取以下哪种行为（ ）。 A.增加自己的投入 B.减少自己的投入 C.努力增加B的报酬 D.使B减少投入 |
| 您的答案：B |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 21．第3题 |
| 行为测量量表有：( ） A.名称量表 B.等级量表 C.等距量表 D.比率量表 E.等值量表 |
| 您的答案：A,B,C,D |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 22．第4题 |
| 在行为研究中，对变量处理的方式有：( ） A.置之不顾 B.随机化和不加控制 C.保持衡定 D.匹配 E.规定特定的标准和范畴 |
| 您的答案：A,B,C,D,E |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 23．第5题 |
| 组织行为学的两重性来自于：( ) A.管理的两重性 B.人的两重性 C.组织的两重性 D.多学科性 E.多层次性 |
| 您的答案：A,B,D |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 24．第6题 |
| 科学的研究方法应遵循的原则是：（ ） A.研究程序的公开性 B.收集资料的客观性 C.分析方法的系统性 D.观察与实验条件的可控性 E.所得结论的再现性 |
| 您的答案：A,B,C,D,E |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 25．第7题 |
| 气质差异的应用应遵循的原则是：( ） A.气质绝对原则 B.气质互补原则 C.气质合理安排原则 D.气质发展原则 E.阀值原则 |
| 您的答案：A,B,D |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 26．第8题 |
| 组织行为学的研究方法包括：( ） A.调查法 B.面谈法 C.实验法 D.个案研究法 E.观察法 |
| 您的答案：A,C,D,E |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 27．第9题 |
| 个性的特点是：( ） A.社会性 B.组合性 C.独特性 D.稳定性 E.倾向性 |
| 您的答案：A,B,C,D,E |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 28．第10题 |
| 按何种心理机制占优势来划分，可把性格分为：( ） A.理智型 B.内倾型 C.情绪型 D.意志型 E.中间型 |
| 您的答案：A,C,D,E |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 29．第17题 |
| 领导是指引和影响（ ）在一定条件下实现目标的行动过程。 A.个人 B.群体 C.组织 D.社会成员 |
| 您的答案：D |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 30．第18题 |
| 组织行为学研究的层次有：( ) A.个体 B.群体 C.组织 D.集体 E.环境 |
| 您的答案：A,B,C,E |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：0.0 |
| 31．第19题 |
| 希波克拉底划分的气质类型有：( ） A.多血质 B.粘液质 C.胆汁质 D.黑胆汁 E.抑郁质 |
| 您的答案：A,B,C,E |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 32．第20题 |
| 气质差异主要应用于：( ） A.人机关系 B.人际关系 C.思想教育 D.选拔 E.行为预测 |
| 您的答案：A,B,C |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 33．第29题 |
| 人的行为特征有：( ） A.自发的 B.有原因的 C.有目的的 D.持久性的 E.可改变的 |
| 您的答案：A,B,C,D,E |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 34．第30题 |
| 组织行为学的理论基础有：( ） A.心理学 B.社会学 C.人类学 D.政治学 E.生物学 |
| 您的答案：A,B,C,D,E |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 35．第32题 |
| 影响人的行为的因素有：( ） A.个人主观内在因素 B.心理因素 C.客观外在环境因素 D.生理因素 E.人群团体因素 |
| 您的答案：A,C |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 36．第35题 |
| 斯布兰格按何种生活方式最有价值，把性格分为：( ） A.理性型 B.政治型和审美型 C.社会型 D.宗教型 E.经济性 |
| 您的答案：A,B,C,D,E |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 37．第36题 |
| 社会知觉主要包括：( ） A.对人知觉 B.人际知觉 C.角色知觉 D.因果关系知觉 E.自我知觉 |
| 您的答案：A,B,C,D |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 38．第37题 |
| 知觉偏差主要表现有：（ ） A.知觉防御 B.晕轮效应 C.首因效应 D.近因效应 E.定型效应 |
| 您的答案：A,B,C,D,E |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 39．第38题 |
| 当出现认知不协调时，认知主体消除不协调的方法有：（ ） A.改变行为 B.改变态度 C.引进新的知元素 D.不予理采 E.重新进行角色定位 |
| 您的答案：A,B,C |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 40．第39题 |
| 一个人在组织内的职业生涯变动，一般是向：( ） A.纵向变动 B.横向变动 C.核心变动 D.水平变动 E.外围变动 |
| 您的答案：A,B,C |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 41．第11题 |
| 一个人的活动由于有别人同时参加或在场旁观，活动效率就会提高，这种现象叫做协同效应。(？？？？ ) |
| 您的答案：错误 |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 42．第12题 |
| 工作态度是个体对工作所持有的评价与行为倾向。(？？？？ ) |
| 您的答案：正确 |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 43．第13题 |
| 当知觉者对一个人的某种特征形成印象后，倾向于据此推论该人其他方面的特征，谓之首因效应。 |
| 您的答案：正确 |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：0.0 |
| 44．第40题 |
| 组织变革内容决定着组织变革活动的性质和规模，是选择组织变革策略所需要考虑的关键问题。(？？？？ ) |
| 您的答案：正确 |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 45．第41题 |
| 任何一种管理制度和管理方法都是针对一定的情况提出来的，都不能绝对地说哪种好、哪种坏，不能把管理方法僵化。 |
| 您的答案：正确 |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 46．第42题 |
| 期望理论认为，目标的效价越高，激励力量就越大。 |
| 您的答案：错误 |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 47．第43题 |
| 相似与互补都是人际吸引的原因。 |
| 您的答案：正确 |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 48．第44题 |
| 在组织中实施激励主要就是贯彻奖励措施。 |
| 您的答案：错误 |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 49．第45题 |
| 组织文化是指在制度和法规之外用来调节组织与方方面面关系的规范的总和。 |
| 您的答案：正确 |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：0.0 |
| 50．第46题 |
| 赫兹伯格的双因素理论认为工作对人的吸引力是最主要的保健因素。(？？？？ ) |
| 您的答案：错误 |
| 题目分数：2 |
| 此题得分：2.0 |
| 作业总得分：94.0 |
| 作业总批注： |
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