2022年湖南长沙语文中考试卷+答案+解析

一、积累与运用(共18分)

1.(2022湖南长沙,1,2分)下面是某同学做的字音字形梳理记录,其中有错误的一项是    (　　)

A.注意纠正因为方言发音造成的误读,如:“南(lán)方”应读成“南(nán)方”,“洞庭湖(fú)”应读成“洞庭湖(hú)”。

B.注意纠正人名、地名的误读,如:“晏(àn)殊”应读成“晏(yàn)殊”,“汴(xià)京”应读成“汴(biàn)京”。

C.注意因音近或形似造成的误写,如:“怂恿”不能写成“怂勇”,“崇拜”不能写成“祟拜”。

D.注意成语字形的误写,如:“心无旁骛”应写成“心无旁鹜”,“相得益彰”应写成“相得益章”。

2.(2022湖南长沙,2,2分)下面是初三某同学写的毕业留言,其中加点词使用最恰当的一项是    (　　)

　　回首三年同窗生活,历历在目。课堂上,我们勤学好问,吹毛求疵;活动中,我们收获欢乐,可歌可泣。同学们,学习如逆水行舟,不进则退。我们一起努力拼搏,哪怕结果牵强附会,也问心无愧。

A.吹毛求疵　　　　　　　B.可歌可泣

C.逆水行舟,不进则退    D.牵强附会

3.(2022湖南长沙,3,2分)下面一段话选自某班的《班级日志》,其中表述有语病的一句是    (　　)

　　①我们班负责本周的校园执勤工作,大家深感责任重大。②每天,只要广播声一响起,我们就按时到岗,各司其职。③一周下来,我们班获得了“优秀执勤班级”的称号,是因为所有同学共同努力的原因。④通过这次执勤,我们的工作能力得到了很大的提升。

A.①　　B.②　　C.③　　D.④

4.(2022湖南长沙,4,2分)有些同学常将班级“图书屋”中的书带回家且迟迟不归还。若在“图书屋”旁张贴一张提醒同学及时还书的“温馨提示”,下列表述最恰当的一项是    (　　)

A.严禁将图书私自带回家。

B.让每一本书都能及时回“屋”。

C.爱惜书籍,就像爱惜自己的生命一样。

D.爱惜书籍,不私自带出。

5.(2022湖南长沙,5,2分)某同学根据“杜甫相关文学知识表”作出了一些推测,其中不正确的一项是    (　　)

B.阅读作者经历后,推测杜甫作品内容大多与现实生活紧密相连,如《石壕吏》等。

C.依据标题,结合作者经历,推测出杜甫的诗歌有对战争的控诉、山河的赞美、亲人的思念等。

D.梳理作者经历,发现杜甫一生多在漂泊中追求仕途,其作品也多表现漂泊中的孤独和仕途不顺后的淡泊超然。

6.(2022湖南长沙,6,4分)古诗文默写

(1)面对死亡,文天祥在《过零丁洋》中,用一句“　　　　　　　　?　　　　　　　　”表达了慷慨赴死的大无畏精神。 

(2)说到奉献,人们常常借用李商隐《无题》中“　　　　　　　　,　　　　　　　　”一句,表达对奉献精神的赞美。 

(2022湖南长沙,7—8题,共4分)综合性学习

　　某学校开设了丰富多彩的传统文化校本课程,取得了丰硕的育人成果。为滋养学生心灵,传承中华美德,学校开展了成果汇报活动。

7.活动现场需要悬挂标语,有同学写好了上句,请你完成下句。(2分)

上句:校本课程弘扬传统文化

下句:　　　　　　　　　　　　 

8.下面是校报记者为此次活动写的采访提纲,请你根据采访目的,在横线处补充一个采访问题。(2分)

采访提纲

时间、

(一)古诗文阅读

(2022湖南长沙,9—10,共6分)阅读下面的诗歌,完成9—10题。

舟　师

[明]俞大猷①

倚剑东冥②势独雄,扶桑③今在指挥中。

岛头云雾须臾尽,天外旌旗上下翀④。

队火⑤光摇河汉⑥影,歌声气压虬龙宫⑦。

夕阳景⑧里归篷近,背水阵奇⑨战士功。

　　【注】　①俞大猷:明代战功显著的抗倭名将。②东冥:东海。③扶桑:我国对日本的旧称。④翀:通“冲”,舞动的意思。⑤队火:排列成队的战船上的炮火。⑥河汉:指银河。⑦虬龙宫:比喻倭寇的巢穴。⑧景:通“影”。⑨背水阵奇:比喻抗倭水军战阵的精妙奇特。

9.下列对这首诗歌的理解或分析正确的一项是(2分)    (　　)

A.“剑”“扶桑”写出了水军武器的锋利和倭寇的凶残。

B.“云雾”写出了战时环境的恶劣,“旌旗”写出了倭寇人数之多。

C.“队火”“河汉影”写出了战争中炮火连天的凄惨场面。

D.“夕阳景”“归篷近”描绘了在夕阳的余晖里,战船徐徐归来的情景。

10.请分析诗歌表现的情感,填写下面的表格。(4分)

俞大猷

初,以倭患急,特命都督刘远为浙江总兵官,数月无所为。廷臣争言大猷才。遂罢远,以大猷代。贼犯西庵、沈庄及清水洼,大猷偕邦政击败之,贼走陶山,自黄浦遁出海,大猷追败之。

大猷为将廉驭下有恩数建大功。威名震南服①。万历元年秋,海寇突袭闾峡澳②,坐失利夺职。三疏乞归③。卒,赠左都督,谥武襄。

大猷负奇节④,以古贤豪自期。其用兵,先计后战,不贪近功。忠诚许国,老而弥笃,所在⑤有大勋。武平、崖州、饶平皆为祠祀。

(选自《明史》,有删减)

【注】　①南服:指南部疆土。②闾峡澳:地名。③乞归:请求退休。④负奇节:有着奇特的气节操行。⑤所在:所到之地。

11.下面对文中字词的理解或推断,有明显错误的一项是(2分)    (　　)

A.“贼走陶山”中的“走”本是“跑”或“小步快走”之意,此处引申为“逃跑”。

B.“遁”有“逃跑”“隐匿”“欺骗”“失去”“放纵”等义项,“自黄浦遁出海”中的“遁”应为“逃跑”之意。

C.“谥武襄”中的“谥”是古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后加给的带有褒贬意义的称号。

D.“以古贤豪自期”与“不期而遇”中的“期”含义相同。

12.下列对文中画波浪线语句的断句,正确的一项是(2分)    (　　)

A.大猷为将/廉驭下有恩/数建大功

B.大猷为将廉/驭下有恩/数建大功

C.大猷为将廉/驭下有恩数/建大功

D.大猷为将/廉驭下有恩数/建大功

13.用现代汉语写出文中画线语句的大意。(3分)

忠诚许国,老而弥笃,所在有大勋。

译文: 

14.在本文及前面俞大猷写的诗《舟师》中,俞大猷有哪些值得称赞的地方?(5分)

答: 

(二)(2022湖南长沙,15—16,共6分)非文学作品阅读

阅读下面的图表及文字,完成15—16题。

材料一

材料二

铅笔的样式大同小异,但细心的人会发现,铅笔杆上都标有英文字母,这说明铅笔其实也是有分类的(见下表)。铅笔是以笔芯的软硬度分类的,我们常见的有H类、HB类和B类。“H”代表硬质铅笔,H前面的数字越大,铅芯越硬,颜色越淡;“B”代表软质铅笔,B前面的数字越大,铅芯越软,颜色越黑。不同的铅笔适应不同的场合,例如HB铅笔虽然普遍运用于平常的书写,但因为颜色较淡和容易在纸张上留下印痕,碰上对色度和精准度要求更高的机器识别时,HB铅笔显然不如2B铅笔适用。这也正是考试时要求我们采用2B铅笔填涂答题卡选择题的原因。

铅笔分类表

据“中华神七太空书写笔”研制团队介绍,宇航员戴着手套,难以使力,所以铅芯的浓度要高,要一划就能上色。但浓度和硬度又是矛盾的,浓度越高铅芯越软,就越容易断裂。如何在提高浓度的基础上保证铅芯不会在火箭飞行途中断裂,成为太空笔生产的最大难点。此外,太空中的温差极大,还必须保证铅笔的木杆不会因温度变化而开裂。经过两年反复试验和调整,我们研制的中华太空笔终于成功“上天”,以独特的科技含量填补了国内航天技术装备的空白。

(以上材料依据《创意世界》

2021年第11期相关资料改编)

15.【理解推断】根据上述材料,下列说法正确的一项是(2分)    (　　)

A.美国一位木匠威廉·门罗发明了世界上第一支铅笔。

B.铅笔的笔芯主要成分为铅。

C.在提高浓度的基础上保证铅芯不会在火箭飞行途中断裂是生产“中华神七太空书写笔”的难点之一。

D.从“中华神七太空书写笔”的研制成功,可以看出我国的铅笔制造技术已经远超欧美,走在了世界前列。

16.【迁移运用】老师一再强调考试时只能使用2B铅笔填涂由机器识别的答题卡选择题。请你根据材料中的相关知识,解释老师这样要求的原因。(4分)

答: 

(三)(2022湖南长沙,17—19题,14分)文学作品阅读

阅读下面的文章,完成17—19题。

号　魂

①刘家坳的老刘家有一件传家宝,是老刘从带回的一杆军号。军号早已没有了耀眼的金黄色,略带沧桑的古铜色里透着厚重与庄严,一眼望去,就知道它承载了太多的故事。

②军号的故事要追溯到抗日战争时期。老刘当时还是不到二十的小伙子,村里人都叫他刘娃子。他本是承了祖业,吹了唢呐——刘家是方圆几十里有名的唢呐世家。他爱吹唢呐,尤其是婚嫁迎娶的时候,他的唢呐吹得格外地热闹,他说他就喜欢日子像唢呐声一样热热闹闹地过着。

③但他的美好愿望很快被入侵的日本鬼子破灭了。日本鬼子闯进了村,烧杀抢掠。刚从邻村吹完唢呐的刘娃子,站在犄角岭,远远地就看见了村里的熊熊大火,听见了乡亲们撕心裂肺的哭喊声。他握紧手中的唢呐,抹干了眼泪,一跺脚,加入了八路军。

④八路军连长知道了他唢呐吹得好,就让他当了吹号兵。连长嘱咐:“刘娃子,人在号在,号在阵地在。冲锋的时候,你要把军号吹得响亮响亮的,吹出咱们的气势,吹出咱们的威风!”

⑤刘娃子郑重地接过军号,记住了连长说的话。第一次战斗刚打响时,他心里还有一丝慌乱,但当吹起冲锋号时,嘹亮的号声一下激发了他内心的情绪,他仿佛看到了村子里燃烧的熊熊大火,仿佛听到了大火中乡亲们的阵阵哭喊。他把满腔的悲愤化成了一股力量,把冲锋号吹得格外地响亮,格外地高昂。

⑥后来,最激烈的一场战斗就发生在刘家坳。那次,八路军连长奉命率队在刘家坳阻击敌人,几场恶仗下来,全连只剩下了十几号人。受伤的连长将刘娃子喊到身边,说:“敌人再来,你就吹冲锋号,咱们就是死,也要死在冲锋路上!”傍晚,敌人又发起了进攻。那时,残阳如血,染红半边天空。刘娃子吹响了冲锋号,战士们在高昂的号声中上好刺刀,跃出战壕,猛扑向敌人,犹如猛虎下山,又仿佛长剑出鞘……冲在最前的连长倒下了,后面的战士马上顶上去,每个人心里只有一个信念:冲锋,冲锋,永不停息!

⑦增援的及时赶到,击退了敌人。他们在死人堆里找到了奄奄一息的刘娃子,他失去了一条腿,但他怀里,仍然死死护着那杆军号……

⑧后,刘娃子放弃了到老干所疗养,安着假肢、拄着拐杖回到了故乡刘家坳。从此,他再也没有走出过大山,带回的那一大包军功章尘封在了床头柜里,在厅房显眼的墙壁上,挂着的是他当初离开时特地申请带回的那杆军号。

⑨“把冲锋号吹起来,人在号在,号在阵地在,信心在,胜利就在!当年那不可一世的小鬼子都被我们打回老家了,还有什么困难不能克服!”回到家乡担任了大队党支书的刘娃子,在家乡那座座荒山上摆开战场,再次吹响了军号,这号声就像指挥着千军万马的战旗,就像永不言败的勇士曲,透着坚毅,有股拼劲,与开荒机器的轰鸣声、劳作时的吆喝声汇成一曲欢歌。久了,乡亲们亲切地称他为老刘,也觉得他与那一杆军号融为一体了。

⑩一代代的刘家坳人,就这样听着老刘的故事长大,有的上了大学,有的参了军,有的外出打拼,但老刘的故事仍时刻滋养他们的心灵,促使他们磨砺意志,战胜困难,一个个成为行业的翘楚。老刘的儿子大柱,是第一批走出山坳的人,在省城里,大柱有了自己的企业,成了刘家坳引以自豪的成功人士。

11进入耄耋之年的老刘,再也爬不上村子对面的犄角岭了,也很少再吹军号,只经常长时间地凝望着那杆军号。儿子刘大柱见了,悄悄地处置了省城的企业,带着资金回到了家乡,吹响了新时代脱贫致富的军号。一批走出刘家坳的青年回乡办起了乡村合作企业,大柱说,唤他们回来的是那军号的声音,在他们心里,军号是有灵魂的!

12“人在号在,号在阵地在”,这句话在刘家坳口口相传,已经成为了这里的精神名片。

(根据《经典小说选刊》相关篇目改编)

17.【梳理概括】请梳理小说中“老刘”和“军号”的相关情节,补全下面表格。(2分)

那时,残阳如血,染红半边天空。刘娃子吹响了冲锋号,战士们在高昂的号声中上好刺刀,跃出战壕,猛扑向敌人,犹如猛虎下山,又仿佛长剑出鞘……

答: 

19.【分析探究】请结合文章内容和主旨分析探究标题“号魂”的多重意蕴。(7分)

答: 

(四)(2022湖南长沙,20—21题,8分)名著阅读

阅读下面的片段,完成20—21题。

　　片段一　战争的消息与谣言几乎每年随着春麦一块儿往起长,麦穗与刺刀可以算作北方人的希望与忧惧的象征。祥子的新车刚交半岁的时候,正是麦子需要春雨的时节。春雨不一定顺着人民的盼望而降落,可是战争不管有没有人盼望总会来到。谣言吧,真事儿吧,祥子似乎忘了他曾经作过庄稼活;他不大关心战争怎样的毁坏田地,也不大注意春雨的有无。他只关心他的车,他的车能产生烙饼与一切吃食,它是块万能的田地,很驯顺的随着他走,一块活地,宝地。因为缺雨,因为战争的消息,粮食都涨了价钱;这个,祥子知道。可是他和城里人一样的只会抱怨粮食贵,而一点主意没有;粮食贵,贵吧,谁有法儿教它贱呢?这种态度使他只顾自己的生活,把一切祸患灾难都放在脑后。

　　片段二　祥子心中仿佛忽然的裂了,张着大嘴哭起来。小福子也落着泪,可是处在帮忙的地位,她到底心里还清楚一点。“祥哥!先别哭!我去上医院问问吧?”

没管祥子听见了没有,她抹着泪跑出去。

她去了有一点钟。跑回来,她已喘得说不上来话。扶着桌子,她干嗽了半天才说出来:医生来一趟是十块钱,只是看看,并不管接生。接生是二十块。要是难产的话,得到医院去,那就得几十块了。“祥哥!你看怎办呢?!”

祥子没办法,只好等着该死的就死吧!

愚蠢与残忍是这里的一些现象;所以愚蠢,所以残忍,却另有原因。

虎妞在夜里十二点,带着个死孩子,断了气。

片段三　“你想独自混好?”老人评断着祥子的话,“谁不是那么想呢?可是谁又混好了呢?当初,我的身子骨儿好,心眼好,一直混到如今了,我落到现在的样儿!身子好?铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网。心眼好?有什么用呢!善有善报,恶有恶报,并没有这么八宗事!我当年轻的时候,真叫作热心肠儿,拿别人的事当自己的作。有用没有?没有!我还救过人命呢,跳河的,上吊的,我都救过,有报应没有?没有!告诉你,我不定哪天就冻死,我算是明白了,干苦活儿的打算独自一个人混好,比登天还难。一个人能有什么蹦儿?……”

片段四　祥子没等她说完,就晃晃悠悠的走出来。走到一块坟地,四四方方的种着些松树,树当中有十几个坟头。阳光本来很微弱,松林中就更暗淡。他坐在地上,地上有些干草与松花。什么声音也没有,只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟,他知道,可是他的泪一串一串的往下落。什么也没有了,连小福子也入了土!他是要强的,小福子是要强的,他只剩下些没有作用的泪,她已作了吊死鬼!一领席,埋在乱死岗子,这就是努力一世的下场头!

(选自《骆驼祥子》岳麓书社　2017版)

20.【分析鉴赏】下面的批注,正确的一项是(2分)    (　　)

A.片段一:“只关心”“只会”“只顾”三个“只”字,既写出了祥子对新车的独特情感,又写出了他对生活的专注。

B.片段二:一句“只好等着该死的就死吧!”暴露出祥子其实早就盼望着虎妞死去。

C.片段三:从“一个人能有什么蹦儿?”一句可感受到作品语言独特的“京味儿”。

D.片段四:一句“这就是努力一世的下场头!”写出了祥子已觉醒。

21.【分析探究】片段中底层人物的命运,如祥子、小福子和老马等,均充满悲剧色彩。请结合整本书,从个人和社会的角度,探究这类底层人物命运悲剧的原因。(6分)

答: 

三、表达与写作(共56分)

22.(2022湖南长沙,22,56分)下图是一幅题为《一家三代》的漫画,请对漫画的画面及寓意进行说明。(6分)

　　要求:

①主要信息完整、准确、有效;

②语言简明,说明顺序合理;

③不超过120个字。

23.(2022湖南长沙,23,50分)写作

　　很多同学渴望养成好习惯,改变坏习惯,但他们又觉得这种“养成”或者“改变”很难。请你写一篇文章,讲一讲你在“养成好习惯”或者“改变坏习惯”方面的亲身经历或者所见所闻所想,让这些同学读了你的文章以后受到启发。

写作要求:

①题目自拟,文体不限,但不要写成诗歌或戏剧,也不要写成书信体。

②不少于600字,不要抄袭,不要套作。

③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

2022年长沙市初中学业水平考试

1.考点:字音字形

D　此题考查字音和字形的辨析。心无旁骛:心里没有别的追求;形容心思集中,专心致志。骛:追求。鹜:鸭子,如趋之若鹜。相得益彰:指互相帮助,互相补充,更能显出各自的好处。彰:明显;显著。故选D。

2.考点:词语

C　此题考查词语的运用。A.吹毛求疵:故意挑剔毛病,寻找差错。“吹毛求疵”是贬义词,用在此处不恰当。B.可歌可泣:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。D.牵强附会:把关系不大的事物勉强地扯在一起,加以比附。“牵强附会”是贬义词,用在此处不恰当。

3.考点:病句

C　此题考查病句辨析。第③句“是因为所有同学共同努力的原因”句式杂糅,可改为“是所有同学共同努力的结果”,或者把全句改成“因为所有同学的共同努力,一周下来,我们班获得了‘优秀执勤班级’的称号”。

4.考点:语言运用

B　此题考查语言得体。B.拟人手法,委婉温馨。A.强制语气,过于严肃。C.言过其实。D.语气平淡,缺乏温馨。

5.D　此题考查信息提取与概括的能力。D.“仕途不顺后的淡泊超然错误”。从材料中所列诗歌来看,杜甫始终胸怀天下,心系百姓,忧国忧民。

6.考点:古诗文名句默写

答案　(1)人生自古谁无死　留取丹心照汗青　(2)春蚕到死丝方尽　蜡炬成灰泪始干

解析　此题考查古诗文名句默写。易错字词:(1)汗青;(2)蜡炬。理解型默写注意默写提示,如“慷慨赴死的大无畏精神”“对奉献精神的赞美”。

(7—8)考点:综合性学习

7.答案　(示例)中华美德滋养学生心灵

解析　此题考查拟写标语。这个标语用对联的形式拟写,注意所拟语句须跟上一句字数相等,结构相同,意义一致。内容上紧扣传统文化,中华美德。

8.答案　(示例)您觉得本次活动的意义有哪些呢?

解析　此题考查拟写采访提纲。注意礼貌用语,紧扣这次活动,围绕采访目的来提问。

(9—10)考点:古代诗歌鉴赏

9.D　A.“倭寇的凶残”有误。首联写水军雄伟气势,说明明水军稳操胜券。“倚剑”句实写,俞家水军驻守在东海之上,如倚天之剑,气势雄伟,这是前因;“扶桑”句虚写,剑气所指,扶桑受制,胜券在握,这是想象中的结果。首联充满必胜的信心和自豪感。B.“‘旌旗’写出了倭寇人数之多”有误。“旌旗上下翀”是指水师战船陈列,旌旗翻飞,已做好战斗准备。C.“凄惨”错,颈联是对海战场面的描写,突出了水军的雄壮。

10.答案　①抗击倭寇的坚强斗志　②对水军战士的英勇气概和辉煌战绩的歌颂

解析　此题考查对诗歌情感的把握。颔联和颈联写了水军和倭寇激烈作战的情景:旌旗翻飞,战船成队,炮火连天,无不彰显着水军抗击倭寇的坚强斗志。尾联写傍晚水军战士胜利归来,诗人肯定了他们作战的英勇,建立的不朽功勋,歌颂了水军的英勇气概和辉煌战绩。

(11—14)考点:文言文阅读

11.D　此题考查文言实词的理解和解释。D.期望,要求/约定。

12.B　此题考查文言语句的停顿。该句意思为:俞大猷做将军十分廉洁,对待部下有恩惠,屡次建立大功。据此可断句。

13.答案　(俞大猷)忠诚报国,年老更加坚定,所到之地都能建立大功。

解析　此题考查翻译能力。重点词语:许,报,报答;弥笃,更加坚定;大勋,大功。此句为省略句,要注意补充主语。

14.答案　有奇节,有将才,忠诚许国,爱护部下,善用计谋,功勋卓著。

解析　此题考查对文言内容的把握。审题时看清楚是“有哪些值得称赞的地方”,需要找出并总结。从诗歌里“背水阵奇”及本文第一段“廷臣争言大猷才”可以看出他有将才,军事才能出众;第二段“大猷为将廉,驭下有恩”可以看出俞大猷为将廉洁,善待下属;第三段“负奇节”“忠诚许国,老而弥笃”可以看出他有奇特气节,对国家忠诚。

参考译文　

当初,因为倭寇灾祸紧急,(朝廷)特别命令都督刘远担任浙江总兵官,几个月过去了,(刘远)也没有什么作为。朝廷的大臣争着说俞大猷的才能。于是,(朝廷)罢免了刘远,让俞大猷代替。倭寇侵犯西庵、沈庄及清水洼,俞大猷偕同邦政打败了倭寇,倭寇向陶山逃跑,准备从黄浦逃往大海,俞大猷追上并打败了他们。

俞大猷做将军十分廉洁,对待部下有恩惠,屡次建立大功。威名震慑南部疆土。万历元年的秋天,海上来的倭寇突然袭击闾峡澳,(俞大猷)因犯失去良机的罪过被革职。三次上书请求退休。死后,追赠左都督,谥号武襄。

俞大猷有着奇特的气节操行,把古代的贤能豪爽之士作为自己的期许。他用兵,先定下计策,然后打仗,不贪图眼前功劳。(俞大猷)忠诚报国,年老更加坚定,所到之地都能建立大功。武平、崖州、饶平等地都建有他的祠堂。

15.C　此题考查对文本信息的理解和分析。A.“世界上第一支铅笔”有误。由材料一可知,威廉·门罗应是“制成了第一支现代意义上的铅笔杆”。B.“主要成分为铅”有误。由材料一可知,铅笔的笔芯主要成分是石墨。D.“已经远超欧美,走在了世界前列”于文无据。

16.答案　因为机器识别对色度和精准度要求较高。而B类铅笔是软质铅芯,颜色也较黑,比H类与HB类铅笔更适合绘画和填涂机器可识别的卡片。

解析　此题考查说明内容的理解运用。从材料二中可找到关于机器识别的信息与H类、HB类和B类铅笔的特点,概括作答即可。

(三)考点:文学类文本阅读(小说)

17.答案　①死死护着军号　②久久凝望军号

解析　此题考查理清思路、概括内容。根据时间,可以找到对应的范围,并找到关键句,如第⑦段中“但他怀里,仍然死死护着那杆军号……”、第11段中“只经常长时间地凝望着那杆军号”。组织答案时,注意仿照示例的形式。

18.答案　(示例1)“上好”。“上好”指安装好,在句中指战士们已经安装好了刺刀,写出了战士们做好了冲锋陷阵的准备,体现了战士们视死如归、勇往直前的精神品质。

(示例2)“跃出”。“跃”的意思是跳。“跃出”一词形象生动地写出了战士们出战壕时的动作十分迅速,体现了战士们冲锋陷阵时英勇无畏、视死如归的精神。

(示例3)“猛扑”。“猛扑”突出“扑”这一动作的猛烈。“猛扑”一词生动传神地写出了战士们扑向敌人时的勇猛,体现了战士们作战时的英勇无畏以及对敌人的满腔仇恨。

解析　此题考查词语的赏析。要先解释词语在句中的含义,然后写该词的作用,再写其所表现的人物精神或情感。注意要紧扣人物形象和文章主题进行分析。

19.答案　①“号魂”体现了战士们在战场上奋勇杀敌、保家卫国的信念;②“号魂”体现了乡亲们建设家乡的坚毅、拼搏的品质;③“号魂”是温养着一代代刘家坳人的心灵,激励了一代代刘家坳人磨砺意志、战胜困难的精神信念;④“号魂”是激励走出刘家坳的青年回乡建设家乡,在新时代带领家乡人们脱贫致富的精神名片。

解析　此题考查标题的含义。根据文章内容可知,号魂在不同阶段有不同的意蕴。抗战时期,“人在号在,号在阵地在”,“号魂”体现的是战士们在战场上奋勇杀敌、保家卫国的信念。后,“这号声就像指挥着千军万马的战旗……有股拼劲”,“号魂”体现的是乡亲们建设家乡的坚毅、拼搏的品质。而后,“一代代的刘家坳人,就这样听着老刘的故事长大……一个个成为行业的翘楚”。“号魂”是温养着一代代刘家坳人的心灵,激励了一代代刘家坳人磨砺意志、战胜困难的精神信念。新时代,在军号的呼唤下,老刘儿子带着资金回乡,吹响了新时代脱贫致富的军号。一批走出刘家坳的青年回乡办起了乡村合作企业。“号魂”是激励走出刘家坳的青年回乡建设家乡,在新时代带领家乡人们脱贫致富的精神名片。

(四)考点:名著阅读

20.C　此题考查对名著人物形象、艺术特色、主旨的把握。A.“对生活的专注”有误。“他只关心他的车”写出了祥子对新车的情感,也写出了他想通过自己的努力混好。“他和城里人一样的只会抱怨粮食贵”,写出了祥子对局势的无可奈何。“这种态度使他只顾自己的生活,把一切祸患灾难都放在脑后”,写出了祥子对祸患灾难的为力。B.“早就盼望着虎妞死去”有误。根据小福子带回来的消息,去医院需花费几十块钱,这是此时的祥子无法承担的,这句话写出了祥子心中的无奈、无助和痛苦。D.“写出了祥子已觉醒”有误,祥子并没有觉醒。

21.答案　(示例)《骆驼祥子》刻画了许多像祥子一样的小人物形象,他们的人生充满悲剧色彩。从个人角度来说,他们善良、勤劳却又狭隘。他们不能认清社会黑暗的本质,而是把一切都归于命运的安排,执着于个人奋斗,最后无法走出困境。从社会的角度来说,旧中国的军阀势力,为了抢夺利益而引发战乱,人民生活困苦,处于社会底层的祥子等劳动人民的生活更加艰辛。黑暗的社会现实是造成底层人物悲惨命运的根本。

解析　此题考查对名著主题的探讨。需注意题干中的要求与提示——“从个人和社会的角度,探究这类底层人物命运悲剧的原因”,结合所给片段及对《骆驼祥子》的阅读感受回答即可。

22.考点:小作文

答案　(示例)画面中有三个人:坐在最前面的是老奶奶;一位中年妇女坐在她背后,正在给她捶背;有个小女孩站在中年妇女背后,正在给中年妇女捶背。老奶奶、中年妇女和小女孩之间都画了一颗心,表明了祖孙三代之间的关爱、关心,画面整体营造了一种和谐、友爱的家庭氛围。

寓意:好家风代代传。

解析　本题考查的是图文转换。题干要求对漫画的画面及寓意进行说明,而不是描绘和议论,不可用错表达方式。注意信息要完整、准确、有效;语言简明,不可啰唆含糊;按一定的说明顺序来介绍;不超过120字。

23.考点:作文

【写作指导】　抓住题干中的关键信息“讲一讲你在‘养成好习惯’或者‘改变坏习惯’方面的亲身经历或者所见所闻所想”,可以写亲身经历,也可以写看到或听到的他人的“习惯”故事,还可以写自己对这个话题的所感所想。写经历或故事的可以写成记叙文,交代清楚记叙文的六要素,建议所写情节起伏跌宕;写感想的可以写成议论文,注意观点明确,论据充分,论证严谨。

【例文】

积累+坚持=好习惯

有位哲学家曾说过:“卓越不是单一的举动,而是习惯。”想要成为一个卓越的人,必须养成良好的习惯,我认为好习惯的养成在于每日的积累与坚持,即:积累+坚持=好习惯。

不断地积累,才有量的变化,当量的变化足够多,就会有质的飞跃。

“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”日常的积累,是养成良好习惯的一个重要步骤。唐代现实主义诗人杜甫,小时候有一个特别好的习惯——他喜欢把写得好的文章放到一个罐子里。常年的积累,使他悟出了“读书破万卷,下笔如有神”的真理。学习一样是需要积累的,高考满分作文《赤兔之死》的作者从小酷爱阅读古文,四大名著、四书五经他都读过,经过多年的沉淀,他才在考场上一鸣惊人,写出《赤兔之死》这样的佳作。积累知识的过程就像爬山,千里之行,始于足下,一步一个脚印,才能到达山巅,感受到“一览众山小”的壮丽景色。积累亦是化学反应中的沉淀,需要一定的时间才能产生。所以,静下心来,每天收集一点儿写作素材,每天读一个小时的课外书,每天关注一下时事新闻,经过几年的沉淀,相信你也能在高考的考场上一鸣惊人。

积累促成质变,坚持养成习惯。

“锲而不舍,金石可镂。”坚持是养成一个习惯的基本方法。行为心理学研究表明:21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。所以,一个习惯的养成少不了坚持。据说达·芬奇的老师在很长一段时间里,每天要达·芬奇画鸡蛋,而达·芬奇坚持了下来,画了无数个鸡蛋,最终成为著名的画家,画出传世佳作《蒙娜丽莎》。著名京剧表演艺术家梅兰芳先生,小时候曾被评价不适合唱戏,别人唱几次就会的唱段,他需要唱二三十次,但他从不厌倦,反复练习,终于练出了一副好嗓子;他的眼神不够灵动,他便养了几只鸽子,当鸽子飞起来的时候,就让眼睛随着鸽子转动,终于练出了一双灵动的眸子。在日复一日的坚持下,梅兰芳先生最终成为“四大名旦”之首。坚持就像煤炭,在时间的长河中终会成为钻石。“寒不累时,则霜不降;温不兼日,则冰不释”,只有不懈地坚持,才能养成一个好的习惯。放弃很轻松,但坚持却更有价值。制订一个小小的计划,在坚持了几天之后,给予自己适当的奖励,这样每天坚持下去,便能养成好的习惯了。

好习惯的养成并非一朝一夕之功,而是长久不断的积累与坚持。不要厌倦,不要懈怠,不要放弃,我们终将成为优秀的人!

【点评】　标题采用符号法,新颖简明,又概括了文章的主要内容,让人印象深刻。全文紧扣标题中的“积累”和“坚持”来写,思路清晰,重点突出。引用论证、事实论证等论证方法的运用,增强了文章的说服力。