国家开放大学电大《马克思主义基本原理概论》网络核心课判断题题库及答案

判断题

题目1

1.19世纪30年代，英、法、德、俄同时完成了工业（）o

选择一项：

错

题目2

2.19世纪三、四十年代的三大工人运动，说明无产阶级已经成为一种的政治力量登上历史舞台，资产阶级和无产 阶级的矛盾已经历史地上升为社会的主要矛盾（）o

选择一项：

对

题目3

3.18世纪末至19世纪上半叶的德国古典哲学，奠基于康德，经费希特、谢林，由费尔巴哈集其大成，终结于黑格尔（）。

选择一项：

错

题目4

4.从17世纪到19世纪，产生了英国古典政治经济学，其主要代表人物是亚当•斯密和大卫•李嘉图（）o

选择一项：

对

题目5

5.1844年初，马克思在《德法年鉴》发表《论犹太人问题》和《〈黑格尔法哲学批判〉导言》两篇文章，使他完成了从 唯心主义到唯物主义、从民主主义到主义的转变（）o

选择一项：

对

题目6

6.恩格斯在《英国工人阶级状况》一书中描述了资产阶级和无产阶级之间的相互关系以及这两个阶级之间的斗争的必然 性（）。

选择一项：

对

题目7

7.马克思恩、格斯于1846年，成立了布鲁塞尔主义通讯委员会（）。

8.恩格斯为主义同盟写了两份草案，其中，第二份草案是《主义信条草案》（）。

选择一项： 错

题目9

9.《党宣言》指出，人类历史上的任何社会形态都具有暂时的性质，资本主义社会也不例外，这是由物质生产力的

不断发展所决定的（）o

选择一项：

对

题目10

题干

10.《党宣言》指出，迄今一切有文字记载的人类历史就是一部阶级斗争史，生产力是阶级社会发展的直接动力（）。

选择一项：

错

题目1

1. 物质的根本属性是联系（）o

选择一项：

错

题目2

2.物质运动的存在形式是时间与空间（）。

选择一项：

对

题目3

3.根据对世界本原问题的不同回答，哲学家可以分为机械辩证主义和形而上学（）o

选择一项：

错

题目4

4.集中体现人类社会物质性的是物质资料的生产方式（）。

选择一项：

对

题目5

5.在哲学上，事物之间或事物各要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系是联系（）o

题目6

6. 发展的本质是新事物的产生和旧事物的灭亡（）o

选择一项：

对

题目7

7. 从构成要素和表现方式上反映事物的哲学范畴是原因与结果（）o

选择一项：

错

题目8

8.内容与形式的相互关系是内容决定形式，形式反作用于内容（）0

选择一项：

对

题目9

9.在哲学范畴中，揭示事物引起和被引起关系的是原因与结果（）。

选择一项：

对

题目10

10.“守株待兔”的故事告诉我们必须妥善处理的哲学范畴是现实与可能（）。

选择一项：

错

题目11

11.矛盾的同一性是指对立面之间相互依存、相互吸引、相互转化的性质（）o

选择一项：

对

题目12

12. 俗语中的“对症下药”反映的哲学道理是矛盾的同一性（）。

选择一项：

错

题目13

13.使一事物成为它自身而不是其他事物的是质（）o

14.量变是事物数量的增减和组成要素排列次序的变动，是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化，体现了事物发展 渐进过程和连续性的中断（）。

选择一项：

错

题目15

15. 事物的肯定方面是指维持事物自身存在的方面或因素（）o

选择一项：

对

题目16

16.唯物辩证法把包含肯定因素的否定叫做“辩证的否定”，其实质是矛盾（）o

选择一项：

错

题目1

1.实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动，具有直接现实性、自觉能动性和社会历史性（）o

选择一项：

对

题目2

2.动物的活动与人的实践活动是一样的，都是一种有意识、有目的的活动（）o

选择一项：

错

题目3

3.实践是认识的基础、是认识的来源，但是，实践在认识活动中并没有起决定性作用（）。

选择一项：

错

题目4

4. 实践的发展为人类不断提供新的认识工具和技术手段，而这极大地推动了认识的不断发展（）o

选择一项：

对

题目5

5.理性认识是对事物木质的认识，它不依赖于感性认识（ ）o

6.在实践基础上获得的认识，还需要回到实践，这是认识过程的第二次能动的飞跃（    ）。

选择一项：

题目7

7. 真理具有客观性，但凡真理都是客观真理，这就意味着真理不具有人类认识的主观形式（    ）。

选择一项：

错

题目8

8.真理和谬误是认识中的一对矛盾体，真理不可能转化为谬误（ ）o

选择一项：

错

题目9

9. 任何一种价值观都是正确的（    ）o

选择一项：

错

题目10

10.马克思主义价值观以绝大多数人的利益为是非、善恶、美丑的评价标准，致力于推动社会的进步和人类的彻底,

是先进、积极和正确的价值观（    ）。

选择一项：

对

题目11

11.实事求是是马克思主义的精髓，是思想的精髓，也是中国特色社会主义理论体系的精髓，是中国党思想

路线的核心（    ）。

选择一项：

对

题目12

12.党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理（ ）o

选择一项：

对

题目1

1.在封建社会初期，生产力水平十分低下，劳动工具十分简陋，主要是石锄、石铲、石镰等石制器具（    ）。

题目2

2.主义包含两个阶段，其中，主义的第一阶段是社会主义（    ）。

选择一项： 对

题目3

3.在社会基本矛盾中，生产力是推动社会发展的最根本的动力因素＜    ）。

选择一项：

对

题目4

4.生产力和生产关系是一组相互作用的力，二者相互决定（）。

选择一项：

错

题目5

5.在人类社会之初的原始社会并不存在阶级，阶级是随着私有制的产生而产生的，这说明阶级是一个经济概念（）。

选择一项：

错

题目6

6.阶级斗争的核心是争夺物质利益，阶级斗争是阶级社会发展的直接动力（）。

选择一项：

对

题目7

7.唯心史观不仅认为认为少数杰出人物创造了历史，还更加肯定了群众也是创造历史的主体（）。

选择一项：

错

题目8

8.人民群众是指所有为社会历史发展起推动作用的人们，是社会人口的绝大多数。人民群众是一个历史范畴，在不同的

历史时期，包含不同的对象（    ）。

选择一项：

对

题目9

9.马克思主义认为，现实的人及其活动是社会历史存在和发展的前提（）。

题目10

10.从社会历史的发展进程来看，每个人都是历史的剧中人，社会的发展变化离不开个人的活动。所以，全部人的活动

加个总和就是社会历史（    ）o

选择一项：

错

题目1

1.商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式（）。

选择一项：

对

题目2

2. 使用价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动，即人的脑力和体力的耗费（）o

选择一项：

错

题目3

3.凡是商品都有价值，商品价值量是根据劳动者生产商品所耗费的劳动量决定的（）。

选择一项：

对

题目4

4. 决定商品价值量的是个别劳动时间（）。

选择一项：

错

题目5

5.在私有制商品经济中，商品生产者，无论是生产什么，生产多少，如何生产，都有的自主权，这说明生产者生产

商品的劳动就有社会劳动的性质（）o

选择一项：

错

题目6

6. 生产资料归不同的所有者占有决定了私人劳动向社会劳动转化必须通过交换才能实现（）。

选择一项：

题目7

7.在资本主义社会，商品具有一种神秘的属性，似乎它是决定商品生产者命运的神秘力量。马克思把商品世界的这种神

秘性比喻为拜物教，称之为商品拜物教（）。

选择一项: 对

题目8

8.在资本主义社会，生产资料私有制使商品生产者彼此经营，生产处于无状态，生产者对他的私人劳动能否得

到社会承认，是没有把握的（）o

选择一项：

对

题目9

9.用暴力手段剥夺农民的土地和掠夺货币财富是资本原始积累的两个主要途径（）o

选择一项：

对

题目10

10.劳动者和他的劳动条件的所有权分离使生产者转化为雇佣工人（）o

选择一项：

对

题目11

11.劳动力就是人的劳动能力，是人的各种形式体力的总和（）o

选择一项：

错

题目12

12.劳动力的使用价值是价值的源泉，它在消费过程中能够创造新的价值，而且比劳动力本身的价值更大，这就是劳动

力商品使用价值的特点（）。

选择一项：

对

题目13

13. 超额剩余价值的生产和相对剩余价值的生产是资本家获取利润最基本的方法（）。

选择一项：

错

题目14

14.在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间，这种生产剩余价值的方法被称为相

对剩余价值（）o

选择一项：

对

题目15

15.某资本家投资1000万元，获得50万元的利润后，将所有利润用于各种消费，从而把再生产出来的1000万元用于

购买生产资料和劳动力进行再生产，这种生产是扩大再生产（）o

选择一项：

错

题目16

16.资本家把所赚取的利润的一部分用以购买生产资料和劳动力，实现了扩大再生产，从而能够榨取更多的剩余价值。

在这种情况下，资本家把剩余价值转化为资本，这就是资本积累（）o

选择一项：

对

题目17

17. 生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义的基本矛盾（）。

选择一项：

对

题目18

18.资本主义经济危机的爆发具有周期性（）o

选择一项：

对

题目19

19.资本主义民主的实质是资产阶级的专政，是资产阶级统治集团内部的民主，具有虚伪性（）。

选择一项：

对

题目20

20.在资本主义条件下，随着资本主义社会生产力的发展和法律体系的日益完善，资本主义民主的局限性将最终被克服

（）o

选择一项：

错

题目21

21.资本主义意识形态是在资本主义国家中占统治地位、反映了作为统治阶级的资产阶级利益和要求的各种思想理论和

观念的总和（）0

选择一项：

对

22.资本主义意识形态是为资产阶级阶级服务的，因而资本主义社会所宣称的民主、自由、平等、都具有真实性和

全民性（）。

选择一项：

错

题目1

1.法人资本所有制崛起并成为居主导地位的资本所有制形式，使得资本占有的社会化程度大大提高（）o

选择一项：

对

题目2

2.当代资木主义发生的新变化从根本上说是人类社会发展一般规律和资本主义经济规律作用的结果，改变了资本主义的 本质，从而克服了资本主义的基本矛盾（）。

选择一项：

错

题目3

3.2008年，由英国次贷危机引发的国际金融危机迅速发酵，成为20世纪30年代大萧条以来最为严重的全球性经济灾 难，暴露出了在物质利益驱使下资本主义贪婪的本质（）。

选择一项：

错

题目4

4.2016年，反建制派政治人物特朗普入住白宫；2017年法国总统大选中，候选人马克龙高票当选，终结了法国传 统两大政党轮替执政的历史。这一切，都说明欧美传统的精英政治受到了前所未有的挑战（）。

选择一项：

对

题目5

5.美国福特公司的莱曼汽车，设计在德国，而制动装置生产在韩国，在美国生产燃油泵，在澳大利亚生产发动机，一部 车从设计到装配，竟涉及8个国家。这说明莱曼汽车这个“全球产品”，是经济全球化的杰作（）。

选择一项：

对

题目6

6.20世纪80年代末90年代初以后，随着冷战的结束和以信息技术为代表的新科技的推动，由美苏对抗带来的世 界经济体系的分割被打破，经济全球化开始萌芽（）o

题目7

7. 国家垄断资本主义最早产生于第二次世界大战之后（）。

选择一项：

错

题目8

8.国家垄断资本主义的产生，是垄断资本主义生产关系在自身范围内的部分质变，但它并没有根本改变垄断资本主义的 性质，在本质上维护的仍是资本主义制度（）。

选择一项：

对

题目9

9. 第三次工业以电力的广泛应用为标志（）o

选择一项：

错

题目10

10.资本主义必然为社会主义所代替，就意味着资本主义社会将在短期内自行消亡（）o

选择一项：

错

题目11

11.大企业在竞争中不断排挤或吞并中小企业，资本积聚和集中，从而引起生产集中，生产集中发展到一定程度，必然

形成垄断（）o

选择一项：

对

题目12

12.垄断是作为自由竞争的对立而产生的，所以垄断可以消灭竞争（）o

选择一项：

错

题目1

1.1848年，《党宣言》问世，标志着马克思主义的诞生，实现了社会主义从空想到科学的飞跃。1871年，巴黎公

社建立，是无产阶级专政的第一次伟大尝试（）o

选择一项：

对 题目2

2.1916年，列宁撰写了《无产阶级的军事纲领》，指出社会主义将首先在一个或者几个国家中获得胜利（）。

选择一项：

对

题目3

3.1918年3月3日，苏俄同德国签订了《布列斯特和约》,给新生的国家赢得巩固政权的时间（）。

选择一项：

对

题目4

4.十月胜利后，苏维埃政权在全国各地建立起来。同时，也得到了社会党人、孟什维克党人、立宪民主党人的

支持（）o

选择一项：

错

题目5

5.十月胜利后，新生的苏维埃政权面临的最严重的问题是粮食问题（）。

选择一项：

对

题目6

6. 在战时主义中，工业国有化只包括大企业的国有化，中、小企业不实行国有化（）o

选择一项：

错

题目7

7.粮食税是实行新经济的核心，它根本上改变了国家和农民、城市和乡村之间的经济关系的性质（）o

选择一项：

对

题目8

8.新经济实质上是苏维埃从小农经济占优势的客观实际出发，实行向主义迂回过渡的（）o

选择一项：

对

题目9

9.斯大林的工业化建设思路是优先发展轻工业（）。

选择一项：

错 题目10

10.1937年，苏联超额完成了第二个五年计划（）o

选择一项：

对

题目11

11.从历史唯物主义的角度看，社会主义发展道路多样性的根源在于各国国情的特殊性（）o

选择一项：

对

题目12

12.进入21世纪，中国特色社会主义已经成为世界社会主义运动的主要推动力量（）o

选择一项：

对

题目13

13.在社会主义国家，领导阶级是工人阶级和农民阶级（）。

选择一项：

错

题目14

14. 无产阶级的一般形式是议会斗争（）o

选择一项：

错

题目15

15.在社会主义社会，劳动依然是谋生的手段（）。

选择一项：

对

题目16

16.马克思、恩格斯所讲的有计划地组织社会生产，不同于与后来一些国家实行的计划经济（）。

选择一项：

对

题目1

1.马克思和恩格斯对未来理想社会的一些本质特征做出了科学的预测，其根木原因就在于他们的预测是建立在科学的方

基础之上的（）o

选择一项：

对 题目2

2.马克思恩格斯对未来社会的预测是不仅是原则性的，也包含具体细节的描述（）。

选择一项: 错

题目3

3.人类社会从原始社会、奴隶社会、封建社会，到资本主义社会，根本原因在于阶级斗争（）o

选择一项：

错

题目4

4.主义社会作为资本主义社会的扬弃，其首要特征就是生产力的高度发达，物质财富极大丰富（）o

选择一项：

对

题目5

5.1848年，《党宣言》宣告了资本主义的灭亡。但是，170余年过去了，资本主义不仅没有灭亡，反而还在世界上 占据着主导地位，这说明马克思主义错了（）。

选择一项：

错

题目6

6.主义的到来将经历从资本主义到社会主义的过渡时期，社会主义的不发达和发达时期即主义第一阶段，最后

才能迎来主义社会的真正实现（）o

选择一项：

对

一、    有关说明

1.考核对象

国家开放大学开放教育本科所有专业学生。

2.启用时间

2018年秋季起试用，2020年春季正式启用。

3.考核目标

通过考核使学生掌握马克思主义产生的历史必然性及其历史条件。深刻认识到马克思主义的基本立场是始终站在无产 阶级和人民大众的立场上。理解马克思主义的哲学基本原理、政治经济学基本理论和科学社会主义基本原理。掌握实 事求是的方法、辩证分析的方法、历史分析的方法和阶级分析的方法等。能够运用马克思主义的基本立场、基本观点、 基本方法分析问题和解决问题。

4.考核依据

本课程考核说明是依据国家开放大学《马克思主义基本原理概论》基于网络的学习课程、文字教辅《马克思主义基本 原理概论学习指导书》（本书编写组编，国家开放大学出版社2019年1月第1版）制定的。

5.考核方式及计分方法

本课程考核采用形成性考核与终结性考试相结合的方式。形成性考核占课程综合成绩的70%,终结性考试占课程综合 成绩的30%o课程终结性考试成绩必须及格旦课程综合成绩达到60分及以上（及格），可获得本课程相应学分。

二、    考核方式与要求

（一）形成性考核

1.考核目的

加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行指导和检测，引导学生按照教学要求和学 习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。

2.考核手段

基于国家开放大学学习网。

3.形成性考核各形式所占比重及计分方法

形成性考核包含“专题测验”和“日常学习行为表现”。两项任务共占课程综合成绩的70%,具体情况如下：

（1）专题测验

任务要求：完成基于国家开放大学学习网课程中每个专题的测验，该任务占课程综合成绩的50%o

专题测验题型：题型包括判断题和单项选择题。

特殊说明：学生学习完每一专题全部视频课程后，才可以进入“专题测验”完成每一专题的考核任务。

具体任务列表

序次专题形式起止时间权重

1第1专题专题测验

依据教务部门制定的考

试时间

10% 2第2专题专题测验15%

3第3专题专题测验12%

4第4专题专题测验10%

5第5专题专题测验21%

6第6专题专题测验12%

7第7专题专题测验15%

8第8专题专题测验5%

（2）日常学习行为表现

任务要求：完成分部组织的而授课程、专题讨论及其他任务，该任务占课程综合成绩的20%o

评分说明：省校自主制定日常学习行为表现的学习任务方案和评分标准，各教学点根据评分标准在形考规定的完成时 间内给学生评分。

（二）终结性考试

1.考试目的

终结性考试是在形成性考核的基础上，重点考察学生运用马克思主义的基本立场、基木观点和基本方法分析问题、解 决问题的能力。

2.命题原则

第一，本课程的考试命题严格控制在教学大纲规定的教学内容和教学要求的范围之内。

第二，主要考察学生运用马克思主义基本原理分析问题、解决问题的能力。

3.考试手段

基于国家开放大学学习网。

4.考试方式

开卷考试，学生在指定的时间段内完成规定任务。具体考试时间安排见国开下发的期末考试安排文件。

5.考试题型

终结性考试题型包括材料分析题和论述题，每次考试命题任选其中的一种或两种形式。考试共有三套试题，考生请选 择其中一套试题且只能选择一套试题作答。字数不低于1000字。

三、终结性考试试题类型及规范解答举例

试题题型主要包括论述题和材料分析题。

（一）    论述题（100分）

试题：世界的统一性问题，是回答世界上万事万物有没有共同本质或本原的问题。马克思主义认为，物质是世界的本 原，世界统一于物质。理论联系实际，谈一谈对马克思主义关于世界的物质统一性的认识。

（二）    案例分析题（100分）

材料：

成仿吾是我国无产阶级家，马克思主义理论家、教育家，他是由“文化人”成为“人”的典型之一。成仿吾 究竟是个什么样的人呢？作家丁玲在未跟他谋面之前，曾产生过一系列的“合理想象”：“在文学上，他主张浪漫主义, 创造社最早就是这样主张的；他是从日本留学回来的，一定很洋气，很潇洒，因为曾见过一些傲气十足的诗人，趾高 气扬，高谈阔论；他在国外学军械制造，或许是庄重严肃之人；他在黄埔军官学校担任教官，一定有一种军人气概； 他曾经跟鲁迅进行过文学队伍内部的文学论争，写过火气很重的文章，是不是有点张飞李逵式气质呢？ ”后来， 丁玲在陕北见到成仿吾时，第一个感觉就是“我想象的全错了”。原来成仿吾是一个“土里土气、老实巴交的普通人”, 一个尊重别人、热情、虚心、平等待人的人。丁玲十分后悔：“为什么我单单忽略了他是一个经过长征的干部、红 军战士、一个正派憨厚的党员呢？ ”

另据老红军杨定华回忆说，在长征中见到的成仿吾完全是士兵的装扮：破旧的棉军衣，斜挎干粮袋，手持着一枝手杖。 杨定华说，成仿吾在红军大学当政治教员。有人说出他的名字，但谁也不知道他是文学家。请运用马克思主义认识论 基本原理加以分析：丁玲对成仿吾认识的“转变”过程对我们正确认识事物有何启示？

试题参及评分标准：

（一）    论述题（共100分）

要点一：世界的物质统一性体现在意识统一于物质。（35分）

1.从意识的起源上看，意识是自然界长期发展的产物，它的形成和发展经历三个阶段，即由一切物质所具有的反应特 性到低等生物的刺激感应性，再到高等动物的感觉和心理，最终发展为人类的意识。意识不仅是自然界长期发展的产 物，而且是社会历史发展的产物。社会实践，特别是劳动，在意识的产生和发展中起着决定性的作用。（15分）

2.从意识本质来看，意识是人脑这种特殊的物质的机能和属性，是客观存在的主观映象。（10分）

3.从意识的作用上看，意识能动性的发挥必须以尊重物质世界的客观规律为前提。（10分）

要点二：世界的物质统一性体现在人类社会统一于物质。（30分）

1.人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。（10分）

2.人类谋取物质生活资料的实践活动是物质性的活动。（10分）

3.人类社会存在和发展的基础是物质资料的生产方式。（10分）

要点三：世界的物质统一性原理的重大意义。（15分）

世界的物质统一性原理是马克思主义哲学的基石，有助于我们确立正确的思想路线和思想方法，在认识世界和改造世 界的过程中，坚持实事求是，一切从实际出发。（15分）

评阅说明：

第一，该题共计三大要点，合计80分，作为基本要点论述分数。答题要做到观点正确；结构完整、严谨；语句通顺； 不少于1000字。作答内容与参考要点意思基本一致即可，不需要完全一致。

第二，剩余的20分，作为奖励分数。答卷能够结合实际展开科学分析，认识深刻、见解独到，可以给予奖励分，否 则，无奖励分。具体分数由阅卷老师视情况决定。

（二）    材料分析题（共100分）

丁玲对成仿吾认识的“转变”过程对我们正确认识事物的启示主要有：要点一：经过实践和调查研究，掌握丰富而真 实的感性材料。（20分）

要点二：要运用科学的思维方法，对感性材料进行加工，去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里。（20分）

要点三：事物本身是一个不断变化的过程，认识也需要随着事物的变化而不断深化。（20分）

要点四：人对事物的认识是否正确，最终要由实践来检验。（20分）

评阅说明：

第一，该题共计四大要点，合计80分，作为基本要点论述分数。答题要做到观点正确；结构完整、严谨；语句通顺; 不少于1000字。作答内容与参考要点意思基本一致即可，不需要完全一致。

第二，剩余的20分，作为奖励分数。答卷能够结合材料与实际展开科学分析，认识深刻、见解独到，可以给予奖励 分，否则，无奖励分。具体分数由阅卷老师视情况决定。

四、课程考核的相关内容

课程考核以专题的形式进行，并着重考核课程中的重难点，以及与时政相关的热点问题。考试难度分为重点掌握、掌 握和了解三个层次。

专题一马克思主义的产生

考核内容及要求：

1.重点掌握马克思主义产生的社会根源和阶级基础；

2.掌握马克思主义的思想来源；

3.了解马克思恩格斯对新世界观的探索；

4.了解《党宣言》诞生的基本过程。

5.重点掌握《党宣言》的主要内容。

专题二世界的物质性及发展规律

考核内容及要求：

1.了解物质的内涵及其存在形态；

2.重点掌握世界的物质统一性；

3.掌握事物是普遍联系和永恒发展的；

4.掌握联系和发展的五个基本环节；

5.重点掌握对立统一规律；

6.了解质、量、度的基本内涵；

7.重点掌握量变和质变的相互转化；

8.重点掌握否定之否定规律。

专题三实践与认识及其发展规律

考核内容及要求：

1.掌握实践的基本结构和实践活动形式；

2.重点掌握实践的内涵及其基本特征；

3.重点掌握实践对认识的决定作用；

4.重点掌握认识过程的两次飞跃；

5.掌握认识运动的不断反复和无限发展；

6.掌握真理的特性；

7.了解真理和谬误的对立统一关系；

8.掌握价值及其基本特性；

9.掌握价值观和社会主义核心价值观；

10.重点掌握实践是检验真理的唯一标准；

11 .掌握实事求是思想路线。

专题四人类社会及其发展规律

考核内容及要求：

1.了解五种社会形态的演进变化；

2.重点掌握社会基本矛盾是社会发展的根本动力；

3.了解阶级的内涵；

4.掌握阶级斗争、社会和改革；

5.重点掌握人民群众在历史中的作用；

6.掌握群众史观和英雄史观的本质区别。

专题五资木主义的本质及规律

考核内容及要求：

1.了解商品经济产生的条件；

2.重点掌握商品的二因素和劳动的二重性；

3.重点掌握价值规律理论；

4.重点掌握以私有制为基础的商品经济的基本矛盾；

5.了解商品拜物教的内涵、实质及其产生的原因；

6.了解资本的原始积累；

7.掌握劳动力商品及其特点；

8.重点掌握生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律;

9.了解资本家对剩余价值的掩盖；

10.掌握生产剩余价值的方法；

11.掌握资本主义再生产的形式和资本积累的后果；

12.重点掌握资本主义的基本矛盾与经济危机；

13.掌握资本主义政治制度的实质及其局限性；

14.掌握资本主义的意识形态及其本质。

专题六资本主义的发展及其趋势

考核内容及要求：

1.了解资本主义从自由竞争发展到垄断的进程；

2.掌握垄断资本主义的发展及其实质；

3.掌握经济全球化及其影响；

4.重点掌握当代资本主义的新变化及其原因和实质；

5.了解国际金融危机以来资本主义的矛盾与冲突；

6.重点掌握资本主义的历史地位和发展趋势。

专题七社会主义的发展及其规律

考核内容及要求：

1.了解十月的历史必然性及其历史意义；

2.了解苏俄新生政权的“内忧外患”；

3.掌握战时主义的背景及其基本内容；

4.重点掌握新经济的背景及其基本内容；

5.了解苏联社会主义的建设奇迹和社会主义建成；

6.重点掌握社会主义建设的长期性和发展道路的多样性；

7.重点掌握科学社会主义的基本原则。

专题八主义的崇高理想

考核内容及要求：

1.了解马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法；

2.重点掌握马克思主义经典作家关于主义社会基本特征的主要观点;

3.掌握实现主义的历史必然性和长