
一、读拼音,写词语.
我穿着一双zōng hóng( )色的小雨靴,踩在liàng jīng jīng( )的水洼间,踩在pū mǎn( )落叶的shuǐ ní( )道上.金黄的落叶pái liè( )得并不guī zé( ),看着这美丽的景色,我真想放声歌唱.
二、在加点字的正确读音下面画“√”.
增添(zēnɡzhēnɡ) 脚印(yìnyìnɡ)凌乱(lín línɡ) 靴子(xuē xué)
三、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A.梧桐树的树叶,就像一个个金色的小巴掌.
B.红红的枫叶像一枚枚邮票.
C.美丽的菊花在秋雨里频频点头.
D.我穿着一双棕红色的小雨靴,多像两只棕红色的小鸟.
四、我会用多种方法理解加点词语的意思.
1.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱.(根据语境理解“凌乱”的意思)
凌乱: .
2.啊!多么明朗的天空.(用找近义词的方法理解“明朗”的意思)
明朗: .
3.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上.(用联系上下文的方法理解“熨帖”的意思)
这句话形容法国梧桐树的落叶贴在水泥道上非常平整的样子,因此“熨帖”就是
的意思.
五、课内阅读.
我走在院墙外的水泥道上.水泥道像铺上了一块彩色的地毯.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美.
1.“金色的小巴掌”指的是 .
2.根据提示的方法,理解下列词语的意思.
熨帖 (查字典的方法)
凌乱 (联系上下文的方法)
3.下列理解不正确的一项是( )
A.这段话的主要内容是“我”觉得铺满梧桐树叶的水泥道很美.
B.“金色的巴掌”形象地写出了梧桐叶的颜色、形状之美.
C.“粘”字表现出树叶很多,地面又脏又乱,天空还未放晴.
4.你喜欢这样的水泥道吗?为什么?
六、课外类文阅读.
秋颂
罗 兰
秋天的美,美在一份明澈.有人的眸子像秋,有人的风神像秋.
代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红;而更在那临风的飒爽.
当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的秀逸,那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲.
最动人的是秋林映着落日.那酡红如醉,衬托着天边加深的暮色.晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种十分艳丽的凄楚之美,让你想流几行感怀身世之泪,却又被那逐渐淡去的醉红所慑住,而情愿把奔放的情感凝结.
曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》.高高的枫树,静静掩住一园幽寂,树后重门深掩,看不尽的寂寥,好像我曾生活其中,品尝过秋之清寂.而我仍想悄悄步入画里,问讯那深掩的重门,看其中有多少灰尘,封存着多少生活的足迹.
最耐寻味的秋日天宇的闲云.那么淡淡然、悠悠然,悄悄远离尘间,对俗世悲欢扰攘,不再有动于衷.
秋天的风不带一点修饰,是最纯净的风.那么爽利地轻轻掠过园林,对萧萧落叶不必有所眷顾——季节就是季节,代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢.无需参预,不必留连.
秋水和风一样的明澈.“点秋江,白鹭沙鸥”,就画出了这份明澈.没有什么可忧心、可紧张、可执着.“傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟.”秋就是如此的一尘不染.
(选自《经典美文鉴赏 名家名作》吉林大学出版社)
1.写出文中词语的反义词.
清寂——( ) 明澈——( ) 紧张——( )
2.运用理解难懂词语的方法,我知道“飒爽”的意思是 .
3.作者笔下秋的特点,概括错误的是( )
A.一尘不染 B.不加修饰 C.凄楚之美 D.生机勃勃
4.下列对文章的赏析,正确的一项是( )
A.本文语言优美,格调清新,但缺乏积极向上的精神,读后给人以低落感.
B.文章以诗化的语言和句式,饱含激情地赞美了秋天的美
C.作者重点描绘了秋天的外在美,使其人格化、个性化.
5.作者在写到秋风时,说到“代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢”,表达了作者怎样的思想感情?你从中能悟到什么道理?
参
一、棕红 亮晶晶 铺满 水泥 排列 规则
二、zēnɡ√ yìn√ línɡ√ xuē√
三、C
四、1.排列得并不规则 2.晴朗 3.平整、规矩
五、1.梧桐树的落叶2. 落叶与水泥道贴合得很紧密. 不整齐,没有规则.3.C 4.喜欢.这样的水泥道不仅让我体会到了秋天的美,也会给我带来无穷的乐趣.
六、1.热闹 浑浊 轻松 2.凉爽 3.C 4.B5.表现出作者羡慕秋的洒脱和不加修饰的感情.从中我们体会到,为人不可过分计较,做人要洒脱一些,才会感到生活的美好.
