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三年级上册语文5《铺满金色巴掌的水泥道》课时练习(附答案)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 10:57:46
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三年级上册语文5《铺满金色巴掌的水泥道》课时练习(附答案)

5铺满金色巴掌的水泥道一、读拼音,写词语.我穿着一双zōnghóng()色的小雨靴,踩在liàngjīngjīng()的水洼间,踩在pūmǎn()落叶的shuǐní()道上.金黄的落叶páiliè()得并不guīzé(),看着这美丽的景色,我真想放声歌唱.二、在加点字的正确读音下面画“√”.增添(zēnɡzhēnɡ)脚印(yìnyìnɡ)凌乱(línlínɡ)靴子(xuēxué)三、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.梧桐树的树叶,就像一个个金色的小巴掌.B.红红的枫叶像一枚枚
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导读5铺满金色巴掌的水泥道一、读拼音,写词语.我穿着一双zōnghóng()色的小雨靴,踩在liàngjīngjīng()的水洼间,踩在pūmǎn()落叶的shuǐní()道上.金黄的落叶páiliè()得并不guīzé(),看着这美丽的景色,我真想放声歌唱.二、在加点字的正确读音下面画“√”.增添(zēnɡzhēnɡ)脚印(yìnyìnɡ)凌乱(línlínɡ)靴子(xuēxué)三、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.梧桐树的树叶,就像一个个金色的小巴掌.B.红红的枫叶像一枚枚
5 铺满金色巴掌的水泥道

一、读拼音,写词语.

我穿着一双zōng hóng(     )色的小雨靴,踩在liàng jīng jīng(     )的水洼间,踩在pū mǎn(     )落叶的shuǐ ní(     )道上.金黄的落叶pái liè(     )得并不guī zé(     ),看着这美丽的景色,我真想放声歌唱.

二、在加点字的正确读音下面画“√”.

增添(zēnɡzhēnɡ) 脚印(yìnyìnɡ)凌乱(lín línɡ) 靴子(xuē  xué)

三、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是(     ) 

A.梧桐树的树叶,就像一个个金色的小巴掌.

B.红红的枫叶像一枚枚邮票.

C.美丽的菊花在秋雨里频频点头.

D.我穿着一双棕红色的小雨靴,多像两只棕红色的小鸟.

四、我会用多种方法理解加点词语的意思.

1.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱.(根据语境理解“凌乱”的意思)

凌乱:                                             .

2.啊!多么明朗的天空.(用找近义词的方法理解“明朗”的意思)

明朗:                                             .

3.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上.(用联系上下文的方法理解“熨帖”的意思)

这句话形容法国梧桐树的落叶贴在水泥道上非常平整的样子,因此“熨帖”就是 

              的意思.

五、课内阅读.

我走在院墙外的水泥道上.水泥道像铺上了一块彩色的地毯.这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美.

1.“金色的小巴掌”指的是                  .  

2.根据提示的方法,理解下列词语的意思.

熨帖                  (查字典的方法)

凌乱                  (联系上下文的方法)

3.下列理解不正确的一项是(   )

A.这段话的主要内容是“我”觉得铺满梧桐树叶的水泥道很美.

B.“金色的巴掌”形象地写出了梧桐叶的颜色、形状之美.

C.“粘”字表现出树叶很多,地面又脏又乱,天空还未放晴.

4.你喜欢这样的水泥道吗?为什么?  

                                                                        

六、课外类文阅读.

秋颂

罗 兰

秋天的美,美在一份明澈.有人的眸子像秋,有人的风神像秋.

代表秋天的枫树之美,并不仅在那经霜的素红;而更在那临风的飒爽.

当叶子逐渐萧疏,秋林显出了它们的秀逸,那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲.

最动人的是秋林映着落日.那酡红如醉,衬托着天边加深的暮色.晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种十分艳丽的凄楚之美,让你想流几行感怀身世之泪,却又被那逐渐淡去的醉红所慑住,而情愿把奔放的情感凝结.

曾有一位画家画过一幅霜染枫林的《秋院》.高高的枫树,静静掩住一园幽寂,树后重门深掩,看不尽的寂寥,好像我曾生活其中,品尝过秋之清寂.而我仍想悄悄步入画里,问讯那深掩的重门,看其中有多少灰尘,封存着多少生活的足迹.

最耐寻味的秋日天宇的闲云.那么淡淡然、悠悠然,悄悄远离尘间,对俗世悲欢扰攘,不再有动于衷.

秋天的风不带一点修饰,是最纯净的风.那么爽利地轻轻掠过园林,对萧萧落叶不必有所眷顾——季节就是季节,代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢.无需参预,不必留连.

秋水和风一样的明澈.“点秋江,白鹭沙鸥”,就画出了这份明澈.没有什么可忧心、可紧张、可执着.“傲杀人间万户侯,不识字烟波钓叟.”秋就是如此的一尘不染.

(选自《经典美文鉴赏 名家名作》吉林大学出版社)

1.写出文中词语的反义词.

清寂——(       )  明澈——(       )  紧张——(        )

2.运用理解难懂词语的方法,我知道“飒爽”的意思是          .

3.作者笔下秋的特点,概括错误的是(    )

A.一尘不染     B.不加修饰      C.凄楚之美    D.生机勃勃  

4.下列对文章的赏析,正确的一项是(    )

A.本文语言优美,格调清新,但缺乏积极向上的精神,读后给人以低落感.

B.文章以诗化的语言和句式,饱含激情地赞美了秋天的美

C.作者重点描绘了秋天的外在美,使其人格化、个性化.

5.作者在写到秋风时,说到“代谢就是代谢,生死就是生死,悲欢就是悲欢”,表达了作者怎样的思想感情?你从中能悟到什么道理?

                                                                      

一、棕红    亮晶晶    铺满    水泥        排列    规则 

二、zēnɡ√ yìn√ línɡ√  xuē√

三、C

四、1.排列得并不规则    2.晴朗    3.平整、规矩    

五、1.梧桐树的落叶2. 落叶与水泥道贴合得很紧密.    不整齐,没有规则.3.C 4.喜欢.这样的水泥道不仅让我体会到了秋天的美,也会给我带来无穷的乐趣.  

六、1.热闹   浑浊   轻松  2.凉爽  3.C  4.B5.表现出作者羡慕秋的洒脱和不加修饰的感情.从中我们体会到,为人不可过分计较,做人要洒脱一些,才会感到生活的美好.

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三年级上册语文5《铺满金色巴掌的水泥道》课时练习(附答案)

5铺满金色巴掌的水泥道一、读拼音,写词语.我穿着一双zōnghóng()色的小雨靴,踩在liàngjīngjīng()的水洼间,踩在pūmǎn()落叶的shuǐní()道上.金黄的落叶páiliè()得并不guīzé(),看着这美丽的景色,我真想放声歌唱.二、在加点字的正确读音下面画“√”.增添(zēnɡzhēnɡ)脚印(yìnyìnɡ)凌乱(línlínɡ)靴子(xuēxué)三、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是()A.梧桐树的树叶,就像一个个金色的小巴掌.B.红红的枫叶像一枚枚
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