作文精彩开头的六种方法

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来源：《中国校外教育(上旬)》2016年第06期

        良好的开端等于成功的一半，写好作文精彩的开头，就奠定了成功的基础。古人将文章开头称“凤头”，“凤头精巧，新人耳目”，可见作文开头具有短小、精美的特点。介绍了作文开头的一些方法。

        关键词：凤头 拟人化 顶真 名句 书信 设问 比喻

        俗话说：万事开头难，良好的开端等于成功的一半，写好作文精彩的开头，就奠定了成功的基础。古人将文章开头称“凤头”，“凤头精巧，新人耳目”，可见作文开头具有短小、精美的特点。

        一、拟人化，提升语言魅力

        拟人化，使事物人格化，语言生动形象。

        案例：高山流水。

        许多年过去了，生死轮回，我们再次相遇。

        那天，风很淡，天亦很蓝。你默默地伫立在那儿，无言地等待，很恬静，很安详。蓦然，我发现了你。似曾相识。你仍像千年前那样，浓妆淡抹。微风拂过，你身上的丝缕清香弥漫在这份浪漫中，或者说这丝丝缕缕结成的网网住了一切。包括我对你的情愫。

        我，矢志不渝。

        这份情沉淀了一切。

        ——《书香情缘》开头（语文报杯全国作文大赛历届获奖作品精选）

        技巧点评：将书拟人化，文字优美浪漫，如同诉说着一个甜蜜的爱情故事，这样的写作手法更能够引起读者的阅读兴趣。

        二、用顶真，阐明文章题旨

        顶真，又称顶针、联珠或蝉联（英文 anadiplosis），指用前一句结尾之字（或结尾之词）作为后一句开头之字（词），使相邻分句蝉联。这是一种比较常见的对联手法，也很能体现汉字的特色。

        案例：养心莫如静心，静心莫如品书。

        ——《品书》开头（语文报杯全国作文大赛历届获奖作品精选）

        技巧点评：此处使用顶真手法，开篇直入主题，一目了然到阐明题旨——品书能静心养心。

        三、引名句，文化底蕴深厚

        引用古诗词、现代诗歌、流行歌曲、童谣、谜语、名人名言、俗语、谚语等，不但可以引出下文的内容，还可以帮助理解文章的主旨，引起读者的兴趣，给人耳目一新的感觉。

        案例：

        孟子说：“人之初，性本善。”殊不知同样有一种“恶”与生俱来，它更多地表现为欲望。如若给欲望一个支点，人生便势如滑梯，瞬间一落千丈。

        欲望的闸门一旦打开，就会慢慢演化成食欲，足以毁灭人生。

        再美好的事物，一旦变质、腐烂，便逃不脱毁灭的结局。同理，如果人性中的欲望一旦被“点化”，即便是无心之举无意之行，往往会小恶成大恶，大恶蚀德，为人生图上败笔。

        ——高中超好作文《人性的滑梯》

        技巧点评：开头引用孟子语“人之初，性本善”，逆向思考，引出话题，人心向善，是一条艰难的攀登之路，而且越走越难；人心向恶，却是一条下滑的无阻碍之路，而且越滑越深，直至深渊，无可挽回。

        四、借书信，平淡中见新奇

        人们的社会交往和思想感情交流，大多通过一定的礼仪形式和一定的文化活动方式来进行。在实际生活中，每个人都经常使用到一系列的应用文，如传统的书信等，这些应用写作包含着丰富的礼仪内容，具有中华民族浓厚的文化色彩。

        案例：

        可恶的标准答案：

        看到你我实在是义愤填膺。所以在愤怒的火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状……

        ——《给‘标准答案’》的一封信

        技巧点评：使用书信的文体，用大家熟悉的形式，声讨“标准答案”，让读者感到亲切，易于接受。

        五、作排比，文章造势磅礴

        文章开头运用排比的手法，可以起到渲染气氛，烘托人物心情的作用，一下子就能把人带到特定的氛围中，给人一身临其境的感觉。

        案例：一棵平凡的沙砾遇上了河蚌，终被磨为光彩夺目的珍珠，一方粗陋的陨石遇上了地球，终燃烧成绚丽的罗绮，一涓卑微的溪流遇上了断壁，终飞跃成斑斓的瀑布。

        ——《文学浅谈》开头（语文报杯全国作文大赛历届获奖作品精选）

        技巧点评：开头用排比句式增强文章语言的华美，吸引读者的注意。

        六、巧设问，引导读者深入

        开头设问，是写文章时开篇提出引人探究的问题，造成悬念，疑问，以激发读者阅读兴趣，引起读者对文章思想内容的关注。

        案例：

        是谁？曾经彷徨，而后怀着满腔热情拿起笔杆子，向敌人的咽喉刺去；

        是谁？曾经呐喊，而后激励着一代又一代有志青年，在铺满荆棘的道路上，奋勇前行，追寻那一片光明；

        是谁？曾经伤势，为的是无法一直做人民的孺子牛，为多做一件事。是您，鲁迅先生！沧海横流，您是识时务之俊杰；刀光剑影，您是千千万万人心中的巨头。

        ——高考佳作《壮哉，猛士》

        技巧点评：文章开篇是一组以“是谁？”进行追问的设问句，

        牢牢抓住了读者的好奇心。后文紧紧对追问的回答，可以更好的启人思考，发人深省。

        参考文献：

        [1]高考作文经典开头——借书信，平中见奇.