四年级行为习惯养成教育计划

 一、情况分析  

   本班学生 62  人，孩子大了，有了较好的自理能力，但有的学生学习习惯较差，基础也不好，两极分化明显，成绩不好的学生相对来说，家庭教育很不理想，来自父母的心灵，学习上的关心不够，在新学期中希望同学不断努力，作为班主任老师，会给予他们更多的关心，依据学校德育实施计划，加强学生行为规范教育，深化爱国主义教育，做好德育工作的渗透和迁移，树立良好的队风，争取不断前进。  

二、指导思想  

   依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱党，深入开展爱国主义、感恩教育、民族团结教育、集体主义和社会主义教育及安全教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存，学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。  

三、具体工作内容、措施  

（一）德育以学生“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。  

1、规范升旗仪式，发挥学生的自主管理，增强学生的爱国主义责任感，加强歌颂中国党领导的教育。  

2、开展以“自主与责任”教育，以学生发展为本，培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强“自主与责任”教育。  

3、结合劳动节、儿童节不断开展热爱劳动，热爱祖国．爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在学生中评选积极分子，宣传先进事迹。  

 4、以“五爱教育”为基本内容，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养学生愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。  

（二）继续加强行为规范教育  

 以帮助学生“学会做人、学会生存”为方向，以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。  

1、各队应根据本队特点，有目标、有措施，创设自己的特色队。  

根据我队以往的表现以及学生的弱点，我队决定成立阅读特色队，在学校的各项活动中争取好成绩。提高自己的阅读水平和作文水平。  

2、由于我队以前的行为规范较差，在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、、文明交往，并同时对文明上课的一分钟预备铃进行检查。  

3、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持天天记。  

4、爱护公共财物，每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。  

5、培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。  

6、广播操加强进出场纪律的检查和指导。积极参加校秋季运动会，培养集体主义观念。 

 四、各月具体工作安排：

 二月份：

　1、根据学校的教育目标，制定计划；

　2、进行常规教育；

  3、设计班币，制定班币奖励方案。

  4、《一日我会》学习及评价

　三月份：

　1、开展文明礼貌月活动。

　2、学习雷锋活动（各小队共同完成）

　3、三八感恩活动。

　4、《一日我会》学习及评价。

　5、“学雷锋小标兵”评比

　四月份：

　1、清明缅怀先烈“红读”活动，故事会。

　2、进行常规教育，小结学生的学习、纪律、卫生、两操方面的情况。

　3、“语言文字小标兵”评比活动。

　4、《一日我会》学习及评价。

　6、庆六一班级节目排练。

　五月份：

　　1、“五一”活动总结。

　　2、母亲节活动。

　  3、法制教育及安全教育。

　  4、庆六一活动。

　　六月份：

　　1、《一日我会》学习及评价。

　　2、爱眼教育。

　　3、做好各项工作总结。

　  4、期末复习动员

　　5、评比优秀学生及期末结束工作。