2021年部编人教版三年级语文上册期末知识点复习提升练习及答案

班级：_____________             姓名：_____________    

补全词语

1. 把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

没精（______）（______）           相（______）并（______）

（______）（______）之蛙           津津（______）（______）

（______）（______）丧气           无（______）无（______）

（______）（______）中外           （______）株（______）兔

争（______）斗（______）

1．仿照画横线的词语写两个词语：_______、________。

2．以上词语中有一对近义词，它们是________和________。

3．来自于寓言故事的成语：_________、_________。

2. 把下列词语补充完整，并选词填空。

（___）上（___）下      哆（___）（___）嗦      （___）嚼（___）咽

四（___）八（___）      蹭（___）蹭（___）     （___）（___）嘎嘎

1．她又冷又饿，（__________）地向前走。

2．为了身体健康，吃饭时不能狼吞虎咽，要（____________）。

3．小明考试考了八十多分，心里（__________）的，生怕妈妈会批评他。

4．给灾区人民的生活物资正从（_________）源源不断地送来。

3. 把下面的词语补充完整，再选词填空。

春（___）秋（___）     （___）林（___）染       四（___）八（___）

鸦（___）无（___）     （___）牙（___）爪      （___）头（___）发

1．上面的词语中描写丰收景象的词语是___________。

2．上面的词语中跟人的动作有关的词语是__________。

4. 补全词语。

摇（___）晃（___）      张（___）舞（___）     金（___）（___）香

（___）忙（___）乱      七（___）八（___）     提（___）吊（___）

秋（___）气（___）     （___）谷（____）登

5. 把下列词语补充完整。

汹（____）澎（____）  （____）澜（____）阔     凝（____）静（____）

呢喃（____）（____）    噼（____）啪（____）     恍然（____）（____）

一（____）一（____）   蹑（____）蹑（____）     密不（____）（____）

拼音词组

6. 看拼音，写词语。

yú wēng    tòu liàng     líng huó      yí  dòng     dú dòng

（________） （________）   （________）  （________）   （________）

shū fu     qǐ  dòng      tè  shū     zhuāng zài     pí  láo 

（________） （________）   （________）  （________）   （________）

7. 我是小小书法家。

jī hū             kě xī            shēn qiǎn       kuáng luàn

（________）        （________）       （________）      （________）

guān chá         guā fēng           yǐn liào          diào yú

（________）        （________）       （________）      （________）

8. 读拼音，写词语，注意把字写工整。

jī’è      ɡù zhí        ɡuǎn shù      jī linɡ     dào  qiàn 

（________） （________）   （________）  （________）   （________）

yī bān     shè jiàn        jiāo wài     chì bǎnɡ     tónɡ zhuō 

（________） （________）   （________）  （________）   （________）

9. 我能写词语。

níng  jìng          wēi  xiǎn          qì  guān        xùn  sù        

hòu   tuì          gōng  jī           tuī  dòng        hǎi  shēn      

10. 看拼音写词语。

dǎ bàn           cū zhuàng         xiāng tián       qīng liáng

（________）        （________）       （________）      （________）

fēng shōu         guī  zé           zhī  gàn         qì  wèi

（________）        （________）       （________）      （________）

形近字词

11. 比一比，组成词语。

梯（______）     吁（______）    零（______）    鳄（______）

弟（______）     于（______）    令（______）    愕（______）

12. 比一比，组词。要注意观察它们有什么不同哦。

拔（_________）  透（_________）  骄（_________）  惊（_________）  

拨（_________）  诱（_________）  娇（_________）  掠（_________）  

13. 比一比，组词语。

龄（________）  花（________）  歉（________）  盼（________） 

铃（________）  华（________）  谦（________）  扮（________） 

坚（________）  熟（________）  珍（________）  仰（________） 

竖（________）  塾（________）  诊（________）  抑（________） 

14. 比一比，再组词。

亭（______） 纷（______） 慌（______） 静（______） 球（______）

停（______） 扮（______） 荒（______） 净（______） 救（______）

15. 比一比，再组词。 

芬（______）  湿（______）  适（______）  内（______） 建（______）  

芳（______）  温（______）  括（______）  肉（______） 健（______）

句子训练营

16. 按要求写句子。

1．他跑得快。他跑得像兔子一样快。（照样子写句子）

他跑得慢。_______________________

2．长白山的冬天是个美丽的地方。（修改病句） 

________________________________

3．今天下雨了，我只好在家看电视。（用上“因为……所以……”写一句话）

________________________________

4．我怎么能随便要您的东西呢？（改为陈述句）

________________________________

5．刺猬把树上的枣子摇下来了。（改为被字句）

________________________________

17. 按要求完成句子练习。

（1）小明同学完成了作业。（扩句，至少两处）

______________________________

（2）大树立在道旁。（改为比喻句）

______________________________

（3）我们生来不就是盛东西的吗？（改为陈述句）

______________________________

（4）通过这次活动，使我学会了许多知识。（修改病句）

______________________________________

（5）花儿在微风中摇晃着。（改为拟人句）

______________________________

（6）小真说：“没关系，到那时我就把头发烫起来。”（改为转述句）

_______________________________________________

18. 按要求改写句子。

1．小熊走进森林。（扩句）

__________________________________

2．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）

__________________________________

3．农夫和儿子一起把手推车拆了。（改成“被”字句）

__________________________________

4．每天她都是首先第一个来到班级的。（修改病句）

__________________________________

19. 根据要求完成下列句子练习。

1.小鸟唱歌。(扩句，至少两处)

___________________________

2.你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词，把两句话合并成一句)

_____________________________________________

3.同学们几乎差不多都做完这道题了。(改病句)

_____________________________________________

4.我们遇到困难，怎样能退缩呢？(改为陈述句)

_____________________________________________

20. 句子创作乐园（按要求写句子）。

1．那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（改为陈述句）

___________________________________________________

2．躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。

这是一个______句，把__________比作_____________。

我会仿写一个这样的句子：________________________________________________

3．我的心通通地跳着，震得树上的鸟窝都一动不动。（仿写夸张句）

_____________________________________________

4．你必须一定要负责任。（修改病句）

___________________________________

5．长长的头发在水里轻轻地荡来荡去。（缩句）

___________________________________

课内填空

21. 日积月累。

1．春天的美景令诗人赞叹不已。《惠崇春江晚景》一诗中，描写桃花和江水的诗句是“________________，_______”；春日早上的太阳象征无限，用换桃符的习俗表现出万象更新的景象：________，__________”。 

2．《剃头大师》中，“害人精”指的是________，“剃头大师”指的是______。

3．由__________设计并参加建造的 __________距今已有一千四百多年的历史，是一座世界闻名的石拱桥。 

4．遇到事情不要太焦虑，总会有解决的办法，正所谓：“__________ ，__________。”

22. 课文内容巩固。

（1）《陶罐与铁罐》，这是一则_____（体裁），讲的是国王御厨中两个罐子的故事，铁罐自以为________，看不起________，经常奚落它，而陶罐并没有与它____，许多年后，________出土为文物，而铁罐则化成为________，这则故事告诉我们_____________。

（2）《鹿角与鹿腿》，______________差点让鹿送了命，而______________则让鹿从狮口逃生，截然不同的态度，阐明了一个道理：________________。

（3）《池子与河流》，这是一首_______，通过___________之间的对话，表达了他们___________。池子______________；河流________。他们最终的命运_________：_______________。

23. 把下面的古诗补充完整并填空。

1．________，春风花草香。泥融飞燕子，_______。——《绝句》

这首诗的作者是____代诗人_______，诗中的“飞”字写出了燕子的_______，“睡”字写出了鸳鸯的_____。

2．竹外桃花三两枝，__________。_________，正是河豚欲上时。——《惠崇春江晚景》

这首诗是_____为惠崇的画所题。这是一以_______（时间）景物为背的_______图。诗的前三句写了六样景物，即_______、_______、______、______、______和_____。

3．______，小溪泛尽却山行。______，添得黄鹂四五声。——《三衢道中》

《三衢道中》的作者是__代诗人___，这是一首____诗，写诗人行于______的见闻感受。

24. 课文内容回顾。

1．《总也倒不了的老屋》通过写老屋分别帮助________、_________和________，赞美了老屋__________的美好品质。

2．《_________》讲述了胡萝卜先生的胡子变长以后，帮助了_______和_______的故事。

3．《小狗学叫》中，小狗曾向______学叫，却遭到了____的嘲笑；向______学叫却遭到了_______的射击。

阅读理解

25. 阅读《一枚扣花》，完成练习。

一枚扣花

　星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。

　街上人山人海，商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被五颜六色的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看，糟糕！我的扣花没了！

　我急忙挤出人群。只见那约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送给我。我接过一看，咦，这不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“ 啊，啊……” 脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟…… 

　“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙四下环顾，人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。

　我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊！那拾金不昧的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。

1．联系上下文理解词语。

迫不及待：_______________________________

拾金不昧：_______________________________

2．画“　　”的句子是____描写，画“　　”的句子是____描写。

3．“多么可敬的聋哑人啊！”你认为聋哑人可敬在哪里呢？

__________________________________

4．对“没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头”中“微笑”理解正确的一项是（　　）。

A．因为聋哑人拾到一枚扣花。

B．因为聋哑人很有礼貌，对待别人很热情。

C．因为聋哑人脸上总是乐呵呵的，有些痴。

D．因为聋哑人听不清楚“我”说的话。

5．短文末尾为什么说扣花在阳光下显得更加美丽呢？请写出其中的原因。

_____________________________________

26. 阅读下面的短文，做一做后面的练习。

雕花弓

从前有个猎人，射箭的技巧非常精湛，每次村里的年轻人一同出外打猎，他猎到的动物都最多，大伙儿便封了他一个头衔，叫“猎王”。

猎王原来用的那把弓，外表平实，很不起眼，有了猎王的头衔之后，他心想：“我的身价已经跟以前大不相同了，如果再用这把难看的弓，一定会遭人笑话。”于是便把旧弓丢弃了，另外找人制造了一把新弓，上面雕刻了非常精致的花纹，每个人见了都忍不住要摸一摸，称赞几句。猎王更得意了。

有一天，村子里举行射箭比赛，猎王带着美丽的新弓，很神气地到达比赛地点。等轮到猎王出场时，大伙儿都鼓掌喝采，准备看他一显身手。见猎王拈弓搭箭，才将弦一拉紧，那美丽的雕花弓竟然当场折断了。在场的人个个哄堂大笑，猎王面红耳赤，一时羞窘地说不出话来。

1．读读第一自然段，填一填：猎人因为射箭的技巧非常精湛，所以_____________，因此__________________________。

2．猎人的新弓是什么样的？请在第二自然段中用“_____”画出句子。

3．“猎王”为什么要制造一把新弓呢？请在最准确的一句后面打“√”。

(1)有两把弓可以打更多的猎物。     （    ）

（2）难看的弓打不到猎物。         （    ）

（3）他觉得猎王应该用漂亮的弓。   （    ）

4．读了这个故事，你有什么想法？请写一写。

____________________________________________________________

27. 阅读短文，回答问题。

迪斯尼和米老鼠

沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。

有一天，当他（象  像）往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要（带  代）一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼（晴  睛）细细地观看，直到老鼠跑走为（至  止）。

不久，他失业了。正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。

1．用“／”划去第2自然段括号中用得不恰当的字。

2．按意思在文中找词语并写在括号里。

（1）形容生活贫困，十分失意。（___）

（2）比喻因做某件事成功而一下子出名。（___）

3．“渐渐地，彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是：（　 ）

A．面包和老鼠。

B．面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。

C．老鼠和沃尔特·迪斯尼。

4．“他因此一举成名，成为伟大的艺术家”一句中的“一举”指的是：

A．沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。（ 　）

B．沃尔特·迪斯尼画出了一只老鼠的轮廓。（ 　）

C．沃尔特·迪斯尼想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。（ 　）

5．这个故事说明了什么？（ 　）

A．一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。

B．任何人在困难面前都不要低头。

C．创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。

6．沃尔特·迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢？用“     ”画出文中揭示原因的句子。

28. 阅读语段，完成练习。

不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不(适应  适宜)。长期以来,它(适应  适宜)了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

1．用“√”选出文段括号内恰当的词语。

2．文段中加点的“它”指（      ）,“它们”指（       ）。

A．昙花                    B．那些需要昆虫传播花粉的花

3．文中画“      ”的句子以昙花为例,其作用是(      )

A．说明昙花的美丽与可爱。

B．说明昙花开花的时间。

C．说明昙花开花的时间的确受温度、湿度、光照的。

4．不同的植物为什么开花的时间不同?下列原因分析不正确的一项是

A．温度   B．湿度    C．光照    D．土壤    E.昆虫的活动时间

5．借助关键句概括这段话的大意。 

__________________________________________________________________________________________________________________________

写作

29. 习作实践。

夜深人静，大家都进入了梦乡，这时，明明的书包里传出了细小的争吵声，原来是明明的文具们在争论谁的功劳大。请你展开丰富的想象，编写一个童话故事吧。

要求：1．自拟题目。2．大胆展开想象，故事编写要合理，语句要通顺。3．书写工整，标点正确。4．不少于300字。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

30. 按要求写作。

题目：假如我长了一双翅膀

提示：发挥想象，说一说假如你长了一双翅膀的话，你会到哪里去、你又会做什么？比如：帮助燕子搭建新窝、帮助柳树清洗头发。

要求：①语句通顺，内容具体，不少于350字。②书写工整，无错别字。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

31. 习作展示。

雕塑家罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”美丽的地方、美丽的季节、美好的事物、美好的心灵……凡是你认为美丽的人物、事物或景物，都可以作为你习作的对象。

要求：1．自己确定题目；

2．语句通顺，围绕一个意思把内容写具体；

3．书写工整，不写错别字。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1、打    采    提    论    井    底    有    味    垂    头    边    际    名    扬    守    待    奇    艳    源源不断    洋洋得意    没精打采    垂头丧气    井底之蛙    守株待兔  

2、七    八    哆    嗦    细    慢    面    方    来    去    吱    吱    哆哆嗦嗦    细嚼慢咽    七上八下    四面八方 

3、华    实    层    尽    面    方    雀    声    张    舞    披    散    春华秋实    张牙舞爪   

4、头    脑    牙    爪    桂    飘    手    脚    嘴    舌    心    胆    高    爽    五    丰 

5、涌    湃    波    壮    神    气    细    语    里    啦    大    悟    举    动    手    脚    透    风  

6、渔翁    透亮    灵活    移动    独栋    舒服    启动    特殊    装在    疲劳 

7、几乎    可惜    深浅    狂乱    观察    刮风    饮料    钓鱼 

8、饥饿    固执    管束    机灵    道歉    一般    射箭    郊外    翅膀    同桌

9、宁静 危险 器官 迅速 后退 攻击 推动 海参

10、打扮    粗壮    香甜    清凉    丰收    规则    枝干    气味 

11、楼梯    呼吁    零分    鳄鱼    弟弟    于是    命令    惊愕 

12、拔草    透气    骄傲    惊动    拨打    诱人    娇弱    掠夺

13、年龄    花草    道歉    盼望    铃声    中华    谦虚    打扮    坚持    成熟    珍贵    仰头    横竖    私塾    诊治    抑制 

14、凉亭    纷纷    惊慌    静止    气球    停止    打扮    荒原    干净    求救 

15、芬芳    潮湿    合适    内外    建立    芬芳    温暖    包括    牛肉    健康

16、他跑得像蜗牛一样慢。    长白山的冬天是个美丽的季节。    因为今天下雨了，所以我只好在家看电视。    我不能随便要您的东西。    树上的枣子被刺猬摇下来了。

17、小明同学认真地完成了语文作业。    大树像军人一样笔直地站在道旁。    我们生来就是盛东西的。    通过这次活动，我学会了许多知识。    花儿在风中跳舞。    小真说，没关系，到时候她就把头发烫起来。 

18、一只棕色的小熊快步地走进森林。    我不能离开自己的阵地。    手推车被农夫和儿子一起拆了。    每天她都是第一个来到班级的。 

19、可爱的小鸟欢快地唱歌。    如果你用心去听就能听见秋天的声音。    同学们差不多都做完这道题了。    我们遇到困难，不能退缩

20、那么长的头发，洗起来很麻烦。    比喻    头发    海带    天上的星星像美丽的宝石。    教室安静得连一根针掉在地上都能听见。    你必须要负责任。    头发在水里荡来荡去。

21、竹外桃花三两枝    春江水暖鸭先知    千门万户曈曈日    总把新桃换旧符    剃头的师傅    “我”    隋朝的石匠李春    赵州桥    兵来将挡    水来土掩

22、寓言    牢不可破    陶罐    计较    陶罐    泥土    每个人都有长处和短处要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。    美丽的鹿角    难看的四条腿    不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光图美丽的外表，更要讲实用；美和实用在不通的环境和不同的条件下都各有存在的价值。    寓言诗    池子与河流    表达了他们对生活、对人生不同的态度    享受无忧无虑、清闲自在的生活，认为人世间忙忙碌碌太辛苦、不值得    则立志做一条“伟大的河流”，认为人生就应该奔流不息，保持清洁，给人们带来利益。    截然不同    河流至今长流不断，而池子却一年年淤塞，最终完全干掉了

23、迟日江山丽    沙暖睡鸳鸯    唐    杜甫    忙碌    悠闲自在    春江水暖鸭先知    蒌蒿满地芦芽短    苏轼    早春    春江鸭戏    竹子    桃花    江水    鸭    蒌蒿    芦芽    梅子黄时日日晴    绿阴不减来时路    宋    曾几    记行    三衢道中

24、小猫    老母鸡    小蜘蛛    乐于助人    胡萝卜先生的长胡子    小男孩    鸟太太    小公鸡    狐狸    杜鹃    猎人

25、

1．    急迫得不能再等待。    拾到东西主动交公，不占为己有。    

2．    神态    动作    

3．他有拾金不昧的品质，心地善良。

4．B

5．因为失而复得的扣花体现着聋哑人拾金不昧的精神，所以显得更加美丽。

26、

1．    每次村里的年轻人一同出外打猎，他猎到的动物都最多，    大伙儿便封了他一个头衔，叫“猎王”。    

2．上面雕刻了非常精致的花纹

3．（3）√

4．使用用具，最重要的不是外表好不好看，而在于它是不是能发挥实用的价值。

27、

1．象  竞  带  止

2．    穷困潦倒    一举成名    

3．C

4．B

5．C

6．老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠跑掉为止。

28、

1．适宜   适应

2．    A    B    

3．C

4．D

5．植物开花的时间，与温度、湿度、光照和昆虫活动的时间有密切的关系。

29、范文：

文具争功

晚上，晶晶的文具盒里非常吵。就因为铅笔、削笔刀、橡皮它们几个都说自己最厉害。你听，铅笔说：“要不是我让小主人的字写得那么好看，不然就不会得县里第一名。”

削笔刀反驳它：“要不是我把你削得那么尖，不管你多么努力都无法让小主人得第一名。

橡皮不服气，说：“要是我不帮小主人擦掉错字，不管你把铅笔削得多尖，或者铅笔写得多好看，也不会有第一名。”

这时，文具盒哥哥被吵醒了。他正好听见了它们的对话，说：“你们谁都很重要，不信，你们去问一下小主人晶晶吧！”

它们都不服气，就一起去找晶晶评理。

它们找到晶晶后，就摇醒小主人，让小主人替它们评理。晶晶想了想，语重心长地说：“你们几个都很重要，要是少了你们的其中一个，我的字就不会写得那么好看。要是铅笔不帮我写字我就不能写了，削笔刀不帮我削的话总有一天铅笔会用光，我没有橡皮的话错字擦不掉。所以你们都重要。”它们几个听了，惭愧地低下了头。

从此以后，它们和睦地生活在一起，好好地帮小主人晶晶写好字。

30、示例：

假如我长了一双翅膀

假如我长了一双翅膀，它会带我飞上太空、穿越历史，去感受祖国的魅力。

假如我长了一双翅膀，我会穿过一层层洁白的云彩，飞向那遥远的宇宙。在茫茫宇宙中，我看到了一颗颗太阳系的星球：木星、火星、天王星、地球、海王星……它们绚丽多姿，千姿百态。快看！那不是我们的空间站吗？我赶快飞了进来。呀！各种新奇的器械和科研用具，应有尽有。我们的祖国真强大啊！

我飞出了空间站，来到了月球。看，是“嫦娥3号”和“玉兔”，我立马化身为宇航员，开始了考察和探险。在月球上，我小心翼翼地走着、搜寻着，生怕不小心将某种稀有物质漏掉了。啊，我发现了一种地球上没有的土壤，立刻将它交给了工作人员，并与月球告别。在离开之际，我挥挥翅膀，为空间站和“嫦娥三号”送去力量与祝福。再见！太空！

假如我长了一双翅膀，我要穿越厚重的历史，飞回明朝，帮助大将戚继光抵抗倭寇。在嘉靖40年4月22日至27日之间，我飞到了戚家军边，用自己的力量帮助戚继光打败倭寇。在那里，我还看到了戚家的鸳鸯阵、三才阵、五行阵。领略了中国古人的智慧。戚继光率其所部四千明军，对阵两万敌军，五战五胜，史称“台州大捷”。在这里，我感受到了中国人的气节，不屈不挠，永不言败的精神。在这片土地上，任何敌人都会付出沉重的代价。

假如我长了一双翅膀，我还会去到很地方，地感受、体验、领略中国的历史、人文、风土人情……去用心灵享受祖国的魅力！

31、范文：

美丽的地方

湖头镇——文化古镇，现代工业化新城。我的家乡，既有八千亩郁郁葱葱的生态林，又有清澈见底的石钟小溪。既有翠绿屏障，又有银色白练，那丁冬琴弦的溪水，昼夜不停的歌唱，流向远方，它传承更记载着千年流不尽的奇妙！拥有富甲一方的两千多亩铁观音生态茶园，一年四季茶果飘香。每到制茶季节，整个小村都沉浸在浓浓的茶香之中。你看，养颜美容的铁观音茗茶。早已走出中国，迈向世界。它鲜绿的色泽，集色、香、味、韵为一体的玉液，象征着仙都茶农的勤劳与智慧，做为一个仙都人，我怎能不骄傲自豪？

我爱我的家乡，爱她空气甜润，爱她流水清清，爱她四季茶果飘香，爱她别墅式的人间仙境，我的爱乡之情已插上飞翔的翅膀，乘着幸福小镇的开发建设的强劲东风，飞向世界，飞向未来。