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酸碱指示剂导学案(1)

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-02 10:50:09
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酸碱指示剂导学案(1)

汉川市官备塘中学九年级化学学科导学案编号:1001制作人:熊辉审定人:制作时间:班级学生姓名【学习目标】1、知道酸和碱能和酸碱指示剂反应。2、能自制酸碱指示剂,并设计和完成与之有关的实验。【学习重点】运用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液【学习难点】自制酸碱指示剂【预习指导】(MR=1+5)■任务一知识回顾:在分子的运动实验中,我们知道浓氨水能使无色酚酞变。■任务二自学导航:认真阅读课本50—51页文字部分,完成以下问题1、我们生活中接触到一些有酸味或涩味的物质,你能说出哪几种?酸味物质涩味物质2、
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导读汉川市官备塘中学九年级化学学科导学案编号:1001制作人:熊辉审定人:制作时间:班级学生姓名【学习目标】1、知道酸和碱能和酸碱指示剂反应。2、能自制酸碱指示剂,并设计和完成与之有关的实验。【学习重点】运用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液【学习难点】自制酸碱指示剂【预习指导】(MR=1+5)■任务一知识回顾:在分子的运动实验中,我们知道浓氨水能使无色酚酞变。■任务二自学导航:认真阅读课本50—51页文字部分,完成以下问题1、我们生活中接触到一些有酸味或涩味的物质,你能说出哪几种?酸味物质涩味物质2、
汉川市官备塘中学     九  年级    化学  学科导学案  编号:  1001     制作人:   熊辉       审定人:            制作时间:        班级        学生姓名            

【学习目标】

1、知道酸和碱能和酸碱指示剂反应。

2、能自制酸碱指示剂,并设计和完成与之有关的实验。

【学习重点】运用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液

【学习难点】自制酸碱指示剂

【预习指导】(MR=1+5) 

■任务一 

知识回顾:在分子的运动实验中,我们知道浓氨水能使无色酚酞变        。

■任务二

自学导航:认真阅读课本50—51页文字部分,完成以下问题

1、我们生活中接触到一些有酸味或涩味的物质,你能说出哪几种?

酸味物质                                                                

涩味物质                                                                

2、通常情况下:含有______的物质有酸味,含有_____的物质有涩味和滑腻感。

3、常用的酸碱指示剂有                        和                      

4、酸碱指示剂遇酸和碱分别显示什么颜色?紫色石蕊遇酸溶液变        色,遇碱溶液变        色。无色酚酞遇酸溶液        色,遇碱溶液变        色。

【课堂导学】 (MR=5+17+6)

     ■课堂展示★★(MR=2+3)

展示一:预习任务一,由小组长检查,指派学生口头展示。

展示二:预习任务二,由教师抽选四名学生口头展示。★★

■课堂点拨★★★★★(MR=2+5+3+5+2)

任务一:

1、教师先演示一个实验,强调操作的规范性

2、向下列物质中分别滴加紫色石蕊试液和无色酚酞试液,看会出现什么颜色改变★★

食醋石灰水盐酸氢氧化钠溶液
滴加石蕊红色
滴入酚酞蓝色
3、由以上实验结果可知,能使紫色石蕊溶液变红的是                                ,它们属于            (酸,碱)溶液,能使紫色石蕊变蓝的是                            ,它们属于            (酸,碱)溶液。                                ,能使无色酚酞溶液变红,它们属于            (酸,碱)溶液。                                        ,不能使无色酚酞溶液变色。★

任务二:★★

   1、 选取一种植物(如牵牛花,月季花,紫卷心菜,菊花、兰芽草等,每组只能选一种,不可以跟其它组的重复),在研钵中捣烂,加入酒精浸泡,再用纱布将浸泡出的汁液挤出,得到指示剂,试验指示剂在以下4种溶液中的颜色变化。

食醋石灰水盐酸氢氧化钠溶液
   2、与其它小组交流实验结果,比较所制得的指示剂中,哪些在酸或碱溶液中的颜色变化明显?

■课堂交流(MR:4+2)

环节一:通过本节课的学习,你   (能、不能)正确规范的操作实验,你      (不能、能)认真的观察实验现象。你   (能、不能)初步鉴别酸和碱两种溶液,可用的试剂是                     。

     环节二:你会自制酸碱指示剂吗?跟你的组员说说。

【课堂巩固】(MR=4+2)

任务一

1、下列溶液中,滴入石蕊试液,石蕊变红的是(        )

A、食醋    B、石灰水        C、蒸馏水        D、氢氧化钠溶液/

2、使石蕊试液变蓝的溶液,能使酚酞试液(        )

A、变红色        B、变蓝色        C、变无色        D、不变色

3、把生石灰、二氧化碳、食盐分别溶于水,在所得溶液中分别滴入紫色石蕊试液,溶液的颜色变化依次为(        )

A、紫色、蓝色、红色                    B、蓝色、红色、无色

C、蓝色、红色、紫色                    D、红色、蓝色、紫色

4、日常生活中经常接触到下列物质,其中能使酚酞变红的是(        )

A、肥皂水        B、食醋        C、蔗糖水        D、食盐水

     任务二

   1、下列溶液是碱性溶液的是(      )

   A.食盐水   硫酸               B.氨水           氯化铵溶液

   C.石灰水   碳酸钠溶液         D.氢氧化钠溶液  将氢氧化铜粉末加入到水中

   2、下列说法正确的是(    )

   A.凡是酸的溶液一定是酸性溶液,故酸性溶液一定是酸的溶液

   B.CO2能使石蕊溶液变红,故CO2是酸性物质

   C.酚酞溶液遇酸性溶液不变色,故使酚酞溶液不变色的只有酸性溶液

   D.酚酞溶液遇碱性溶液变红,故使酚酞溶液变红的一定是碱性溶液

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酸碱指示剂导学案(1)

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