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一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共18分）
1.（2010年十堰市）洁净的空气中性质比较活泼的化合物是（ ）
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.某种稀有气体
2.（2010年襄樊市）下列变化属于化学变化的是（ ）
A.过氧化氢制氧气 B.蜡烛熔化 C.湿衣服经太阳晒后变干 D.分离空气制氧气
3.（2010年鄂州市）青海玉树地震后，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者，这说明（ ）
A.分子在不断运动 B.分子间有间隔 C.分子的体积很小 D.分子的质量很小
4.（2010年荆门市）下列化学式书写正确的是（ ）
A.水：H2O B.五氧化二磷：O5P2 C.氯化镁：MgCl D.高锰酸钾：K2MnO4
5.（2010年咸宁市）下列实验的错误操作与“可能产生的后果”不一致的是（ ）
6.（2010年福州市）从如图所示的两种微粒结构示意图中，所获取信息不正确的是（ ）
A.它们属于同种元素 B.它们的核外电子层数相同
C.它们的核外电子数相同 D.①表示阴离子，②表示原子
二、填空题（本题共4小题，共18分）
7.（2010年孝感市）A、B、C三种元素的粒子结构示意图如图所示：
（1）当A、B为原子时，x＝_________；y＝_________.
（2）C表示的粒子符号是_________，该元素与B元素形成的化合物是由_________（填“分子”、“原子”或“离子”）构成的。
8.（2010年成都市）纽扣电池常用于手表等精密电子产品。下面是某种常见纽扣电池中发生的反应： H2O＋Zn＋HgO＝Zn(OH)2＋Hg
（1）该反应中，Zn的化合价是由________变为________.
（2）将该反应中的反应物进行简单分类，则下面横线上的物质是（填名称）：
纯净物
单质：___________________
金属氧化物：________________
9（2009年孝感市）元素的化学性质主要与原子的__________有关；化学变化中不能再分的粒子是___________；地壳中含量最多的元素与空气中含量最多的元素组成的化合物的化学式为___________，其中显正价的元素的化合价为_________价。
10.（2010年山西省）某市售天然矿泉水标签的部分内容如图所示，
请仔细阅读并完成下列问题。
（1）用化学符号填空：钙离子_________；硫酸根离子__________；
由标签中的离子构成的两种化合物_____________、___________.
（2）偏硅酸中硅元素的化合价__________；氯离子的结构示意图为 ，则x的值为__________。
三、实验探究题（本题1小题，共8分）
11.(2010年苏州市)下图A～F是实验室制备某些常见气体的装置示意图。
（1）实验室制备CO2的化学反应式为：______________________________；可用的发生装置有：_________________（填字母序号）.
（2）装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为：_____________________________.
（3）排水法收集与排空气法收集CO2的比较（分别用体积相同的2个集气瓶收集）。
四、综合应用（本题1小题，共6分）相对原子质量：Ca—40、Cl—35.5、O—16
12.（2008年汕头市）为防止汶川地震灾区的病菌传播，防疫人员大量使用了“漂白粉”来杀菌消毒，“漂白粉”的有效成分为次氯酸钙［化学式为：Ca(ClO)2］。请回答：
（1）次氯酸钙中金属元素是________(写元素符号)；钙、氯、氧三种元素的质量比为：__________________.
（2）次氯酸钙中氯元素的质量分数是__________（精确到0.1%）.
（3）若灾区饮用水每50Kg至少需要漂白粉250g，则消毒一桶水（约20kg）至少须加漂白粉_________g.
化学适应性考试（B卷）
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一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共18分）
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 答案 |
A.2O B. Al C.N2 D.Zn2＋
2.（2010年十堰市）下列关于O2和CO2的自述中，属于物理性质的是（ ）
3.（2010年襄樊市）甲醛（CH2O）是室内污染的主要成分这一，它来源于室内装修所用的油漆、胶合板等材料。下列关于甲醛的说法中错误的是（ ）
A.甲醛是由C、H、O三种元素组成 B.甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成
C.一个甲醛分子含有四个原子 D.甲醛分子中C、H、O原子个数比是1：2：1
4.（2010年鄂州市）古语道：“人要实，火要虚。”此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧木柴需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（ ）
A.增大可燃物的热值 B.提高空气中氧气的含量
C.提高可燃物的着火点 D.增大可燃物与空气的接触面积
5.（2010年荆门市）下列说法正确的是（ ）
A.自然界的物质都是以化合物的形式存在的 B.冰块与水混合得到混合物
C.水电解的反应属于分解反应 D.凡是含氧元素的物质都是氧化物
6.（2010年沈阳市）以下各图所表示的实验操作中错误的是（ ）
二、填空题（本题共4小题，共18分）
7.（2010年哈尔滨市）如图化学反应的微观模拟图，其中“●”和“○”分别表示两种质子数不同的原子，a、b分别表示反应前和反应后的物质。请回答：
（1）a、b物质均属于_____________（填物质分类），从微观角度说明你的判断依据是_________________________________________________。
（2）该反应属于___________（填基本反应类型）反应。
8.（2010年广州市）哥本哈根气候大会主要议题是二氧化碳排放问题，上海世博会也大力倡导“低碳”生活理念。
（1）现代生产、生活所消耗的巨额能量，主要来自煤、石油、天然气等的燃烧，由于这些化石燃料的组成中均含有________元素，因此燃烧时向大气中排放了大量的二氧化碳。
（2）汽车的燃烧主要是汽油，汽油的成分复杂，本题用C8H18代表。
①C8H18的相对分子质量为__________，完全燃烧的产物为___________，不完全燃烧的产物可能为__________。
②公共汽车和出租车的耗油量（均以汽油为燃料）和载客量如下表：
| 公共汽车 | 出租车 | |
| 百公里耗油/kg | 17.1 | 9.12 |
| 平均载客量/人 | 30 | 2 |
9.（2010年河南省）甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素。甲、乙是组成元素完全相同的化合物，丙是单质，乙通常为液体，在一定条件下可分解生成丙，它们之间有如图所示的转化关系（部分物质和反应条件已经略去）。则：甲的化学式为_____________，乙分解生成丙的反应类型为_________反应（填“吸热”或“放热”），甲转化为乙的反应类型为__________反应（同上）。
10.（2010年广东省）探究燃烧条件的实验装置如图所示。
（1）由该实验得，可燃物燃烧的条件是：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
（2）实验中发生反应的表达式为__________________________。
（3）实验中使用铜片，是利用了铜的__________________________________________。
三、实验探究题（本题1小题，共8分）
11.（2010年荆门市）在实验室制取二氧化碳的研究中，教师提供了如图所示的实验仪器，让同学们从中选择合适的仪器设计制取二氧化碳的装置，并比较分析各自设计的装置的优缺点。请你参与他们的活动探究并完成下列填空：
【设计装置】小霞、小红、小华、小明四位同学利用如图所示的仪器各自设计出一种实验室制取和收集二氧化碳的装置，用到的仪器如下：
小霞：②⑤⑦⑨ 小华：②⑤⑾⒀ 小红：①⑤⑥⑨ 小明：④⑤⑧⑩
【交流评价】同学们经过讨论一致认为小霞同学设计的装置不能达到实验目的，小华同学设计的装置不合理，小红、小明两位同学设计的装置可行。
（1）小霞同学要想顺利完成实验，只需将所选仪器的_________（填序号）换成⑥即可。
（2）请你分析小华同学设计的实验装置不合理的原因_____________________________。
（3）小明同学设计的装置一致被评为“最佳创意奖”，它的优点之一是________________________。此装置还能用于实验室制取另一种常见气体，请用化学方程式表示制取这种气体的反应原理_____________________________________________。
【拓展应用】利用小红设计的实验装置，选择不同的药品分组进行对比实验，并将实验现象记录于下表：
| 组别 | 药品 | 实验现象 |
| A | 块状石灰石和稀盐酸 | 产生气泡速率适中 |
| B | 石灰石粉末和稀盐酸 | 产生气泡速率很快 |
| C | 块状石灰石和稀硫酸 | 产生气泡速率缓慢并逐渐停止 |
| D | 碳酸钠粉末和稀盐酸 | 产生气泡速率很快 |
（2）气体验满：检验集气瓶内是否收集满二氧化碳气体的方法是：__________________。
（3）气体检验：将生成的气体通入紫色石蕊溶液中，溶液变红，确定该气体是二氧化碳。请回答：这种检验方法是否正确？若正确请说明理由，若不正确请写出正确的检验方法：___________________________________________________________________________。
四、实践应用题（本题1小题，共6分）相对原子质量：H—1 、O—16、S—32
12.（2010年鄂州市）某工厂需要200kg氢气制备高纯度硅。（1）若用电解水的方法制取
通电
这些氢气，需消耗水的质量是多少？（2H2O ==== 2H2↑＋O2↑）
（2）产生的O2能与多少克硫恰好完全反应？
化学适应性考试（C卷）
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一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共18分）
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 答案 |
A.人吃进的食物逐渐被消化 B.人体的呼吸作用
C.使用煤气作燃料烧饭做菜 D.水在冰箱里结成冰
2.（2010年北京市）下列各组气体中，不能用燃着的木条区分的是（ ）
A.氧气和空气 B.二氧化碳和氮气 C.甲烷和空气 D.一氧化碳和二氧化碳
3.（2010年恩施自治州）与如图所示微观变化的化学反应类型相同的是（ ）
A.2NH3＝＝＝N2＋3H2
B. NaCl＋AgNO3＝＝＝AgCl↓＋NaNO3
C.3O2＝＝＝2O3
D. CaO＋H2O＝＝＝Ca(OH)2
4.（2010年随州市）在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法错误的是（ ）
| 物质 | a | b | c | d |
| 反应前质量（g） | 10 | 10 | 10 | 2 |
| 反应后质量（g） | 待测 | 2 | 21 | 2 |
B. a、b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同
C. b物质可能是单质
D.反应后a物质的质量为3g
5.（2010年上海市）能用于实验室制取H2，并能随开随用、随关随停的装置是（ ）
6.（2010荆州市）相同质量的下列物质中，所含氧元素质量最多的是（ ）
A.H2O B.H2O2 C.CO D.CO2
二、填空题（本题共4小题，共18分）
7.（2010年恩施自治州）生活离不开化学，化学可以让人类认识和改造世界，促进世界发展，甚至挽救生命。请根据你所学的化学知识回答下列问题。
（1）钨是人类“光明的使者”，常用作灯丝，主要利用它的_____________（填物理性质）。
（2）火药是人类掌握的第一种爆炸物，是中国古代的四大发明之一，成分为钾、硫和碳，其中钾是氧化剂，受热分解提供氧，爆炸时生成硫化钾、氮气和二氧化碳，你认为火药燃烧（或爆炸）还差的条件是____________________________；其爆炸的化学方程式：_________________________________。
（3）我国在汶川和玉树大地震中，调整用了大量搜救犬，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。从微观的角度分析搜救犬能发现幸存者的原因是_______________________（写一点即可）
（4）低碳经济、低碳生活是未来经济生活的发展方向。我国将加快新能源和可再生能源的开发和利用，并承诺于今年年底将非化石能源比重提高到15%。你认为已经开发或即将开发的非化石能源有________________________________________（至少填两种）
8.（2010年安徽省）如图是实验室制取气体的常见装置，请回答下列问题。
（1）仪器a的名称是________________
（2）若用高锰酸钾制氧气_________（填“能”或“不能”）选用该装置
（3）现有药品：①稀硫酸；②稀盐酸；③大理石。若用该装置制取CO2，选用的药品是__________（填序号），反应的化学方程式是_____________________________________
（4）写出鉴别氧气和二氧化碳的一种方法：______________________________________
9.（2010年沈阳市）比较与归纳是学习化学的重要方法。请你分析下表中的信息，回答有问题。
（1）写出钠原子结构示意图中x的数值_____________
（2）从不同方面找出对应规律（各答一点）：
①原子结构：____________________________________________________________
②物理性质：____________________________________________________________
③化学性质：____________________________________________________________
10.（2010年恩施自治州）下面框图中A、C为单质，B、D、E为常见化合物，X是相对分子质量最小的氧化物，C可作为清洁能源，其相互转化关系如图：
请回答下列问题：
（1）A的化学式为__________，A与X反应的化学方程式为_______________________
（2）B的名称是___________，D与石灰水反应的化学方程式为______________________
三、实验探究题（本题1小题，共8分）
11.（2010年恩施自治州）2010年5月18日是第34个国际博物馆日，我省对大冶铜绿山古铜矿遗址博物馆进行了全面修缮，并将外墙全部改为铜绿色，该馆现以全新姿容开门迎宾。已知铜绿（Cu2(OH)2CO3）受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体。红星中学一化学兴趣小组通过实验探究，分析黑色固体的组成，并验证产生的气体。请你参与探究活动：
图2
2
图1
（1）如图1为加热铜绿的装置，请你指出图中的错误之处____________________________
（2）同学们对黑色粉末的成分作了如下猜想：
猜想1：黑色粉末只有木炭粉
猜想2：黑色粉末为木炭粉与氧化铜的混合物
猜想3：黑色粉末只有氧化铜。
（3）小芳同学直接否定了猜想1和猜想2，你认为她否定猜想1的理由是________________________；否定猜想2的理由是__________________________。
（4）小王查阅资料知：木炭粉和氧化铜均为黑色固体，其中木炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸，而氧化铜与稀酸反应，且溶液变为蓝色。
（5）她设计实验方案验证猜想3，步骤为：取少量黑色固体粉末于试管中，加入足量的稀硫酸，观察到______________________________________，由此她认为猜想3正确。
（6）若用图2装置验证两种气体生成物，应将混合气体先通过_______（填“A”或“B”）装置，反之会有何影响？______________________________________________
（7）气体通过A时，应从______（填“a”或“b”）端入；B中产生的现象是________________.
四、实践应用题（本题2小题，选择做1题，共6分）
相对原子质量H—1 N—14 O—16 C—12 Fe—56
12.（2010年长沙市）2010年6月2日23时53分，第四颗北斗导航卫星在我国西昌卫星发射中心成功发射。发射卫星的火箭用联氨（N2H4）作燃料，用四氧化二氮（N2O4）
点燃
作助燃剂，反应的化学方程式为：2N2H4＋N2O4＝＝＝3N2＋4H2O，生成物不污染空气，低碳环保。请计算3.2kg N2H4完全燃烧后生成N2的质量。
13.（2009年长沙市）某实验室用一氧化碳还原氧化铁制得铁，反应原理为：
高温
3CO＋Fe2O3＝＝＝2Fe＋3CO2现将4.0g氧化铁与足量一氧化碳充分反应后，求可得到铁的质量。
化学适应性考试（D）
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一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共18分）
| 题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 答案 |
1.（2010年宜昌市）关于化学反应与能量变化的叙述不正确的是（ ）
A.在化学反应中只有燃烧才能放出热量
B.物质的缓慢氧化均放出热量
C.物质发生化学反应的同时伴随着能量变化
D.人们使用化石燃料是利用它燃烧产生的热量
2.（2010年桂林市）今年世界各国频发地震。为防止震后疾病传染，须对饮用水进行处理，采取的措施有：①煮沸 ②消毒 ③过滤 ④自然沉降，合理的处理顺序是（ ）
A.③①②④ B.②④③① C.④③①② D.④③②①
3. （2010年武汉市）二氧化氯是新一代饮用水消毒剂。下图是生产二氧化氯的反应的微
观示意图（其中○表示氧原子， 表示钠原子，●表示氯原子）。
根据上述信息可知，下列说法中正确的是（ ）
A.反应前后分子的种类发生了改变
B.反应前后原子的种类发生了改变
C.反应前后元素的种类发生了改变
D.该反应属于置换反应
4.（2010年北京市）下列安全措施不正确的是（ ）
A.燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物
B.天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
C.燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭
D.正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭
5.（2010年安徽省）在一定环境中，常温常压下的水可以瞬间结成冰，俗称“热冰”。下列说法正确的是（ ）
A.“热冰”是纯净物 B.“热冰”在任何条件下都不会融化
C.“热冰”与水的化学性质不同 D.结成“热冰”后，分子停止运动
6.（2010年青岛市）化学实验操作的正确性、规范性是科学探究成败的关键因素之一。下列实验操作中，正确的是（ ）
二、填空题（本题共4小题，共18分）
7.（2010年江西省）2010年4月14日青海玉树发生里氏7.1级地震，灾区饮用水备受关注。
（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是____________。
（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_________________________。
（3）“84消毒液”可用于灾区防疫。制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为2NaOH＋X＝＝＝NaClO＋NaCl＋H2O，则X的化学式为_________。
（4）“水是生命之源”。下列关于水对人体生命的作用的说法，正确的是___________。
A.水是有机物，能赋予生命 B.水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡
C.水是人体主要的供能物质 D.水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气
8.（2010年孝感市）对知识进行归纳和整理是学习化学的一种重要方法。现有H2、CO、CH4、NH3四种气体，请按下列要求答题。
（1）从不同的角度指出四种气体的相同之处：
①_____________________________________；
②_____________________________________。
（2）将其中任意一种气体与另外三种气体进行比较，指出它们的不同之处；
①_____________________________________________________________；
②_____________________________________________________________。 △
9.（2010年孝感市）氢气具有还原性，能在加热条件下发生反应：H2＋CuO＝＝＝Cu＋H2O。某同学为了验证氢气还原氧化铜的产物，设计了如下由A、B、C三部分组成的实验装置。
（1）能确认反应生成水的实验现象是___________________________________________。
（2）在实验室里利用A装置还可以制取哪些气体？__________________（只要求答一种）。
（3）本实验缺少的仪器是________________。除此之外，上述实验装置还存在不足之处，为了达到实验目的，使根据现象得出的结论更严格更科学，请你提出修改意见：_________________________________________。
10.（2009年江西省）下图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分省略），用化学用语填空。
（1）物质①的化学式____________。 （2）物质②中的阳离子____________。
（3）物质③的化学式_____________。 （4）物质④所含元素的符号____________。
（5）标出物质⑤化学式中带点元素的化合价是_____________。
（6）生成物质⑥的化学方程式：___________________________________。
三、实验探究题（本题2小题，请选做一题，共8分）
11、（2008年江苏省）纯水清澈透明，不含杂质，而硬水含较多的可溶性钙和镁的化合物。现有两瓶无色液体，分别为纯水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，回答有关问题：
（1）利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可以净化水，其中能降低水的硬度的是___________。
（2）区别纯水和硬水的方法有多种。小雯采用的方法是：分别取样于蒸发皿中加热蒸干，有固体析出的为硬水。请你设计另一种方法（简述步骤，现象和结论）：
| 操作步骤 | 现 象 | 结 论 |
[提出猜想] 产生的气体可能是二氧化碳。
[设计实验] 将生成的气体通入______________中，观察到___________的现象，证明产生的气体是二氧化碳。
[反馈与应用] 通过上述实验得到启发，在家里通过_______________也可以降低水的硬度，该过程中__________（填“一定”或“不一定”）发生了化学变化。
12.（2009年安徽省）类比法是化学研究物质的重要方法之一。草酸的化学性质与碳酸相似。己知碳酸易分解，草酸在受热条件下也分解，仅生成三种氧化物。某校研究性学习小组对此展开探究：
（1）小明首先根据草酸中含有_________元素，可推测 生成物中含有水。
（2）小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证:
【假设一】生成物中有二氧化碳
实验一：将生成的气体通人澄清的石灰水，实验现象是
_______________，小明据此判断生成物中含有二氧化碳。
【假设二】生成物中有一氧化碳
实验二：小明用下图装置进行实验，从而证明生成物中含有一氧化碳。
请回答：A装置中黑色固体粉末是_________(填化学式) ，A装置中的实验现象是_____________
（3）讨论交流：
小芳认为，小明的“实验二”不需要B装置也能够推断出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的观点：_______ (填“支持”或“不支持”) ，请说出你的理由：_________________。小芳认为，从环保的角度看，“实验二”装置有一个缺陷，请你指出该 缺陷：___________________________，处理的方法是___________________________。
四、实践应用题（本题2小题，请选做一题，共6分）
相对原子质量：H—1 C—6 O—16 Ca—40 Cl—35.5
13（2010年咸宁市）现在一瓶标签已破损的过氧化氢溶液，为测定瓶内溶液中溶质的质量分数，取该溶液34g于烧杯中，加入一定量的二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量是34.4g，将烧杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g。
计算：
（1）生成氧气的质量。
（2）瓶内过氧化氢溶液中H2O2的质量分数。
13.（2010年江西省）今年全国和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”。为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸屑样品，分别在5个烧杯中进行了实验，实验数据见表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与稀盐酸反应。）
| 烧杯① | 烧杯② | 烧杯③ | 烧杯④ | 烧杯⑤ | |
| 加入样品的质量/g | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 加入稀盐酸的质量/g | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
| 充分反应后生成 气体的质量/g | 0.88 | 1.76 | 2. | 3.52 | 3.52 |
（2）求样品中碳酸钙的质量分数。
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