外研版(三起)五年级英语上册单元Module 4 检测卷 (1)含答案

(40分钟　100分) 开始计时: ________

　Part 1 Listening 听力 (30%)

一、听录音，选出你所听句子中含有的单词。(5分)

(　　) 1.A.matter     B．water      C．father

(　　) 2.A.watch     B．what    C．wash

(　　) 3.A.shoes    B．shorts      C．sports

(　　) 4.A.took     B．make     C．take

(　　) 5.A.hear     B．near      C．wear

二、听录音，根据所听内容给下列图片排序。(每空2分，共10分)

三、听录音，判断下列句子与你所听句子是(T)否(F)一致。(10分) 

(　　) 1.Billy lost his trousers.

(　　) 2.Lingling's T­shirt is clean.

(　　) 3.Mum bought a new coat for me.

(　　) 4.I found this bag on the school bus.

(　　) 5.Here is your hat.

四、听录音，选出你所听句子的汉语意思。(10分)

(　　) 1.A.你喜欢这双鞋吗？    B．你喜欢这条短裤吗？

(　　) 2.A.妈妈给萨姆买了新衣服。     B．妈妈给萨姆买了新外套。

(　　) 3.A.你的红色T恤衫在绳子上。     B．我的红色T恤衫在绳子上。

(　　) 4.A.他丢了他的书包。    B．他丢了他的帽子。

(　　) 5.A.你怎么了？     B．你在哪儿丢的？

Part 2 Reading and Writing 读和写(70%)

五、选出每组单词中画线部分发音与众不同的一项。(5分) 

(　　) 1.A.argue    B．warm    C．half

(　　) 2.A.shorts     B．sports      C．doctor

(　　) 3.A.wear    B．near      C．pair

(　　) 4.A.matter     B．place     C．take

(　　) 5.A.shoes      B．lost      C．sock

六、在下列句子中圈出与所给例词同类的单词。(10分)

1．her    Look, this is my new kite.

2．shorts    Does Tom like this pair of shoes?

3．took    Miss Fang found this bag on the school bus.

4．argue    Did you wear your blue T­shirt last week?

5．met    Mum bought a new skirt for me.

七、单项选择。(18分) 

(　　) 1.Sam likes this pair________ shorts. 

        A．for    B．of     C．with

(　　) 2.She________ wear the T­shirt yesterday.

        A．didn't      B．wasn't    C．doesn't

(　　) 3.Let's go________ fly the kite. 

        A．but    B．so     C．and

(　　) 4.—Is this your bag?

—________.It's Tom's.

        A．No     B．OK     C．Yes

(　　) 5.—________ is your cap?

—It's yellow.

       A．Where      B．How     C．What colour

(　　) 6.My T­shirts are ________ the line.

A．on     B．in      C．of

八、用所给词的适当形式填空。(10分)

1．________(we) Chinese teacher is Mr Chen.

2．This is ________(Sam) English book. It is not mine.

3．I ________(wash) your sweater yesterday. 

4．He ________(want) to wear his new trousers today.

5．—What's the matter with ________(your)?

—I ________(lose) my schoolbag.

九、按要求完成句子。(8分)

1．Come in.(变为否定句)

 ________ come in.

2．Your T­shirts are on the line.(变为否定句)

    Your T­shirts________ ________ on the line.

3．Mum bought me a new bag.(写出同义句) 

   Mum bought________ ________ ________ ________ ________.

4．My shorts are black.(就画线部分提问)

  ________ ________ ________ your shorts?

十、阅读短文，选择正确答案。(10分)          (建议用时：4分钟)

Look at those two bags. They are Lingling's and Amy's. Lingling's bag is red and her aunt sent it to her on her birthday. But Lingling doesn't like it. The white one is Amy's and she bought it with her mother on Children's Day. It's one of Amy's favourite bags. She lost this bag last Monday. I found it on the school bus and brought it back.

(　　) 1.Lingling's bag is________.

A．red    B．white     C．blue

(　　) 2.Lingling's________ sent her the red bag.

A．mother    B．sister     C．aunt

(　　) 3.The white bag is________.

A．Amy's    B．Lingling's    C．John's

(　　) 4.Amy bought the white bag on________.

A．Teachers' Day    B．Mother's Day    C．Children's Day

(　　) 5.Amy lost her bag last________.

    A．Tuesday      B．Monday       C．Friday

十一、小作文。(9分)

玛丽把她的书包弄丢了，她在学校的失物招领处找到了，请编写一段她和招领处服务员Ms Li的对话。

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听力材料：

一、1.What's the matter?

2．Did you wash Lingling's T­shirt?

3．Do you like this pair of shorts?

4．Who took my book?

5．Lucy wants to wear her new dress.

二、1.—Is this Daming's cap? —Yes, it is.

2．Lingling can't find her skirt.

3．Sam lost his schoolbag.

4. Ms Smart wants to wear her T­shirt.

5．Amy's sweater is green.

三、1.Billy lost his trousers.

2．Lingling's T­shirt isn't clean.

3．Mum bought a new dress for me.

4．I found this bag on the school bus.

5．Here is your book.

四、1.Do you like this pair of shorts?

2．Mum bought new clothes for Sam.

3．My red T­shirt is on the line.

4．He lost his cap.

5．What's the matter with you?

参

一、1.A　2.C　3.B　4.A　5.C

二、2　1　3　5　4

三、1. T　2. F　3. T　4. F　5. T

四、1.B　2.A　3.B　4.B　5.A

五、1.B　2.C　3.B　4.A　5.A

六、1.my　2.shoes　3.found　4.wear　5.bought

七、1.B

2．A　点拨：由yesterday和动词wear可知，此处应用didn't。

3．C　点拨：表示并列关系的两个单词用and连接。

4．A　点拨：由It's Tom's.一句可知，此处应为否定回答。

5．C　点拨：由答语可知问句应提问颜色。

6．A

八、1.Our　2.Sam's　3.washed　4.wants    5．you；lost

九、1.Don't　2.are not      3．a new bag for me　4.What colour are

十、1.A　2.C　3.A　4.C　5.B

十一、范文：

Mary: Hello, Ms Li.

Ms Li: Hello, Mary. What's the matter?

Mary: I lost my bag.

Ms Li: Where did you lose it?

Mary: On the playground.

Ms Li: What colour is it?

Mary: It's yellow.

Ms Li: What was in it?

Mary: My shorts and two books.

Ms Li: Is this your bag?

Mary: Yes, it is. Thank you.

Ms Li: Not at all.

外研版五年级上册Module 1 单元小结

词汇

动词

met （meet的过去式）碰上，遇见finish吃完，喝完，用尽

wait等待，等候hurry赶紧，匆忙

dropped （drop的过去式）（无意中）使掉落send发送，寄

ran （run的过去式）跑

名词

ground地面ice cream冰激凌

email电子邮件love爱你的

其他

above在……上方，在……之上those那些    us （宾格）我们

短语

come back回来last Sunday 上周日

go home 回家hurry up 赶紧，赶快 

wait for等待send an email发一封电子邮件

Sam and Amy's friend萨姆和埃米的朋友by bus 乘公共汽车

句型

1. 询问某人过去是否做过某事

—Did+主语+动词（短语）原形+表示过去的时间？

—Yes, 主语+did./No, 主语+didn't.

·—Did you come back yesterday? 你们昨天回来的吗？

—No, we didn't. 不，我们不是昨天回来的。

2. 描述某人过去的动作

主语+动词（短语）过去式+其他.

·We came back last Sunday. 我们上周日回来的。

3. 描述某人过去的状态

主语+was/were+描述状态的词+其他.

·I was very sorry. 我非常抱歉。

外研版五年级上册Module 2 单元小结

词汇

名词

list清单cheese 奶酪bottle 瓶子；一瓶的容量kilo千克

动词

need需要can 可以lost (lose的过去式)丢失use使用

其他

er哦，嗯，呃 first首先，第一；最先的，第一（次）的any一些，一点，若干half 一半

短语

make a shopping list 列一份购物清单half a kilo半千克

a lot of许多的over there 在那边

at the supermarket 在超市how much 多少

句型

1. 询问他人买了什么东西的句型及其答语

—What did+主语+buy?

—主语+bought+物品.

·—What did you buy? 你们买了什么？

—We bought some apples. 我们买了一些苹果。

2. 询问数量

（1）How many+可数名词复数+其他？

·How many bananas did you buy? 你们买了多少香蕉？

（2）How much+不可数名词+其他？

·How much cheese did you buy? 你们买了多少奶酪？