广西2016年下半年小学教师资格《综合素质》：教师职业行为考试试卷

一、单项选择题（共 24 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 

1、惩罚对于抑制学生不良行为有比较好的作用。惩罚的方式有。①谴责②批评③罚站④处分⑤暂时取消个体喜爱的活动

A：①②④⑤

B：①②③④

C：②③④⑤

D：①②③⑤ 

2、对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物作出判断的认知方式属于。

A：冲动型

B：沉思型

C：场型

D：场依存型

E：重视个别差异

3、新的教育思想必须在教育教学改革的中产生。

A：研究

B：实践

C：理论

D：制度创新 

4、幼儿园环境按其性质可分为（  ）和（  ）

A：物质环境

B：精神环境

C：自然环境

D：物理环境

5、《德国，一个冬天的童话》的作者是（  ）

A：海涅

B：雨果

C：巴尔扎克

D：狄更斯 

6、《中华人民共和国教育法》施行的时间是（）

A．1993年

B．1994年

C．1995年

D．1996年 

7、____是一个人经常表现出来的稳定的心理特征，它集中反应了人的心理活动的独特性。

A：人格

B：人格倾向性

C：人格特征

D：人格意识 

8、教育目的一般由两部分组成一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的____

A：质量规格

B：社会价值

C：发展方向

D：发展速度 

9、社会要求与是制定幼儿园教育目标的主要依据。

A：幼儿身心发展特征和规律

B：教育机构

C：

D：父母 

10、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的，因材施教，促进学生的充分发展。

A：年龄差异

B：性格差异

C：个体差异

D：民族差异

11、小宇上课时经常插话．老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的做法。

A：错误．应该杜绝当堂批评

B：正确，应该严格要求学生

C：错误．应该尊重学生人格

D：正确，应该加强课堂管理 

12、教育学作为一门的学科萌芽于下列哪部教育论著____

A：《学记》

B：《普通教育学》

C：《大教学论》

D：《教育论》 

13、”为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的（  ）决定的。

A：示范性

B：责任性

C：继承性

D：特殊性

14、学校教育互动系统中的三个核心因素为__。

A．教师、学生、学校

B．教、学、环境

C．教师、学生、课程

D．教师、学生、领导 

15、教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是。

A：课堂练习的布置与教学目标相一致

B：练习题的设计富于变化，并有适当的难度

C：教师给学生以适当的帮助

D：只给学生一些知识记忆性的练习 

16、最早在教学理论上论证班级授课制思想的是（  ）

A：泰勒

B：夸美纽斯

C：裴斯泰洛齐

D：凯洛夫 

17、在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是

A：行走的敏感期

B：手的敏感期

C：语言敏感期

D：细节敏感期 

18、卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于______

A．社会本位论

B．个人本位论

C．宗教本位论

D．文化本位论 

19、教师在布置课堂练习和家庭作业时，错误的做法是__。

A．课堂练习的布置与教学目标一致

B．练习题的设计富于变化，并有适当的难度

C．教师给学生以适当的帮助

D．只给学生一些知识记忆性的练习 

20、在不同的社会不同的人享有不同的受教育权，谁享有机会和接受何程度的教育主要是由什么决定的__

A．政治经济制度

B．生产力

C．科学技术

D．文化 

21、在学校工作中处于核心地位，起决定性作用的是（  ）

A：少先队活动

B：教学活动

C：课外活动

D：后勤工作 

22、由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫。

A：讲授法

B：谈话法

C：讨论法

D：自然学法

23、教师的根本任务是__，全面实现教育目的。

A．关心学生的学习

B．教书育人

C．班主任工作

D．教学 

24、贯穿于教育活动全过程，并对一切教育工作有指导意义的是__

A．教育制度

B．教育目的

C．培养目标

D．教育

二、多项选择题（共 24 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 

1、在教育起源的认识上，教育学史上有哪几种经典的观点__

A．神话起源说

B．教育生物起源说

C．教育心理起源说

D．教育劳动起源说

E．以上几种都是 

2、教学研究的第一步是__

A．研究方案的设计

B．研究课题的选择

C．研究方案的实施

D．论文和报告的撰写

3、我们培养的学生要具有（  ），这是国家繁荣、富强的保证。

A：良好的思想政治素质、道德修养

B：创新精神和实践能力

C：健康的体魄和良好的心理素质

D：良好的学习能力 

4、泰勒原理所包含的主要内容是__。

A．课程是如何制定的

B．学校应达到哪些教育目标

C．提供哪些教育经验才能实现这些目标

D．怎样才能有效地组织这些教育经验

E．怎样确定这些目标正在得到实现

5、注意的稳定性是注意品质的（  ）方面的特性。

A：广度

B：强度

C：时间

D：空间 

6、课程的组织方式或设计课程的种类，指的是__。

A．课程计划

B．课程类型

C．课程标准

D．课本 

7、关于原始社会德育特点的叙述，错误的是____ 。

A：形式

B：策略

C：模式

D：内容 

8、在全面发展的教育中起导向和动力作用的是__。

A．德育

B．智育

C．体育

D．美育 

9、《中华人民共和国教育法》于（  ）年通过。

A：1985年

B：1993年

C：1995年

D：1999年 

10、以下最早产生的动作是____

A：坐

B：翻身

C：爬

D：站

11、下列属于精细加工策略的是。

A：合理复习

B：位置记忆

C：亲自参与

D：学业求助 

12、17世纪捷克教育家夸美纽斯在中对班级授课制给予了系统的理论描述。

A：《教学与发展》

B：《大教学论》

C：《普通教育学》

D：《大教育论点》 

13、教育心理学成为一门学科的时间是__。

A．1879年

B．1905年

C．1907年

D．1913年

14、幼儿园的基本活动是。

A：保育

B：保育和教育

C：游戏

D：照看孩子 

15、对心智技能最早进行系统研究的是苏联心理学家____

A：加里培林

B：加涅

C：安德森

D：华生

E：桑代克 

16、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的____起着决定性的作用。

A：权威性

B：知识性

C：主导性

D：艺术性 

17、约束群体内成员的行为准则称之为。

A：群体气氛

B：群体压力

C：群体凝聚力

D：群体规范 

18、根据皮亚杰的理论，个体思维超越了对具体的可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，这一时期称为____

A：感知运动阶段

B：前运算阶段

C：具体运算阶段

D：形式运算阶段 

19、发散性思维的主要特征有三个：交通性、独创性和__

A．多样性

B．迅速性

C．流畅性

D．价值性 

20、下面所列举的迁移种类中，有一种是错误的。__

A．态度学习迁移

B．情感迁移

C．知识与技能迁移

D．气质迁移 

21、教育的社会化与社会的教育化是（  ）的实质。

A：大众教育

B：学校教育

C：家庭教育

D：社区教育 

22、学校管理的目标和尺度是__

A．经济收入

B．良好的公共关系

C．学校绩效

D．政治影响

23、在影响人身心发展的诸因素中，起主导作用的是。

A：遗传素质

B：教育

C：环境

D：个人的主观能动性 

24、教育从本质上来说，是通过来构成的。

A：情感关系

B：师生关系

C：伦理关系

D：教学关系