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1 我会自己穿衣系鞋带

来源:动视网 责编:小OO 时间:2025-10-01 09:45:45
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1 我会自己穿衣系鞋带

第一单元我能做(陈礼珍)1我会自己穿衣系鞋带(陈礼珍敬请指导)一、故事小屋故事小屋我会自己穿衣系鞋带4月16日下午,育才小学一、二年级的小选手们在各自老师的带领下,进行“我能做!我最棒!”我会自己穿衣、系鞋带生活技能大比拼决赛活动。赛场内,所有的小选手们即激动又紧张。激动的是能有幸从各班初赛中脱颖而出参加年级决赛,紧张的是要代表同学为班级争取集体荣誉!“准备好了吗?开始!”随着裁判员的一声令下,各班的代表们都不甘示弱,场上气氛紧张,场下的同学们也不甘示弱,呐喊声、欢呼声、“加油”声此起彼伏,一
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导读第一单元我能做(陈礼珍)1我会自己穿衣系鞋带(陈礼珍敬请指导)一、故事小屋故事小屋我会自己穿衣系鞋带4月16日下午,育才小学一、二年级的小选手们在各自老师的带领下,进行“我能做!我最棒!”我会自己穿衣、系鞋带生活技能大比拼决赛活动。赛场内,所有的小选手们即激动又紧张。激动的是能有幸从各班初赛中脱颖而出参加年级决赛,紧张的是要代表同学为班级争取集体荣誉!“准备好了吗?开始!”随着裁判员的一声令下,各班的代表们都不甘示弱,场上气氛紧张,场下的同学们也不甘示弱,呐喊声、欢呼声、“加油”声此起彼伏,一
第一单元 我能做(陈礼珍)

1 我会自己穿衣系鞋带

                         (陈礼珍 敬请指导)

一、故事小屋

故事小屋

                           我会自己穿衣 系鞋带

     

4月16日下午,育才小学一、二年级的小选手们在各自老师的带领下,进行“我能做!我最棒!”我会自己穿衣、系鞋带生活技能大比拼决赛活动。

  

赛场内,所有的小选手们即激动又紧张。激动的是能有幸从各班初赛中脱颖而出参加年级决赛,紧张的是要代表同学为班级争取集体荣誉!“准备好了吗?开始!”随着裁判员的一声令下,各班的代表们都不甘示弱,场上气氛紧张,场下的同学们也不甘示弱,呐喊声、欢呼声、“加油”声此起彼伏,一浪掀过一浪,场面十分激烈。小选手们稚嫩的动作,紧张、认真的表情,积极参与的劲头,令在场老师和同学时而大声赞叹,时而忍俊不禁,赛场上不时响起热烈的掌声。经过激烈的比赛,冯乐乐、李佳佳同学脱颖而出,夺得了本次比赛的“我能做劳动技能小超人”奖,二年级一班的参赛同学成绩突出,表现优异获得了“我能做优胜班集体”的称号!

在这次激烈而富有童趣的穿衣、系鞋带比赛过程,充分展现了“我能做,我最棒”的主题, 通过这样的动手活动,育才小学的同学们养成了自己穿衣服,自己系鞋带的好习惯,锻炼了自己动手的能力,体验到了劳动的快乐,也体会到了成功的喜悦。

故事启迪

育才小学的同学们开展了一次什么活动?哪个班的同学们获得了“我能做优胜班集体”的称号? 

二、生活站点

小知识:

穿衣服系鞋带是一门学问,我们可以借助镜子,帮助我们穿衣服系鞋带。每天早上起床后可以对着镜子把衣服穿整齐,把扣子扣好,把鞋带系好。穿好衣服、系好鞋带是一种文明的表现,穿戴整齐不仅能让自己神清气爽,也让你周围的人赏心悦目,对你有一个好印象。

跟你的同学比一比,看谁的服装最整洁,谁的鞋带系的最好,然后把怎样穿衣系鞋带的方法记录下来:

  我会自己穿衣 自己系鞋带

儿歌诵读

小学生们讲文明,

衣服整洁扣系紧。

鞋带系牢最安全,

穿戴整洁好心情。

三、生活记录

连续一个星期记录自己穿衣系鞋带自己照顾自己,做生活的小能手的行为。

自己穿衣系鞋带星期一星期二星期三星期四星期五
穿衣服方面脱下的衣服自己叠好放在指定地点。
睡前把衣服按第二天清早穿的次序摆放整齐。
新洗过的衣服晾干后自己收起来。
系鞋带方面脱有鞋带的鞋子时先解开鞋带再脱,脱下的鞋子放在鞋架上。
穿鞋子的时候自己先穿好鞋子再系好鞋带。
洗过、晾晒过的鞋子自己收拾起来,摆放整齐。
记录说明:如果每天做到其中一项请在对应方格中画一颗星。一周之后,数数你能得(       )颗星。

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1 我会自己穿衣系鞋带

第一单元我能做(陈礼珍)1我会自己穿衣系鞋带(陈礼珍敬请指导)一、故事小屋故事小屋我会自己穿衣系鞋带4月16日下午,育才小学一、二年级的小选手们在各自老师的带领下,进行“我能做!我最棒!”我会自己穿衣、系鞋带生活技能大比拼决赛活动。赛场内,所有的小选手们即激动又紧张。激动的是能有幸从各班初赛中脱颖而出参加年级决赛,紧张的是要代表同学为班级争取集体荣誉!“准备好了吗?开始!”随着裁判员的一声令下,各班的代表们都不甘示弱,场上气氛紧张,场下的同学们也不甘示弱,呐喊声、欢呼声、“加油”声此起彼伏,一
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