三青山中学推进义务教育均衡发展的达标工作计划 2010

（2010年度）

 根据上级相关部门关于推进义务教育初步均衡发展的指示精神，结合我校教育教学发展的实际情况，特制订学校推进义务教育初步均衡发展的达标工作计划。

一、指导思想

认真贯彻落实上级相关部门关于推进义务教育初步均衡发展的指示精神，积极开展义务教育学校标准化建设活动，优化配置学校教育教学资源，加强教师培训，促进教师专业发展，全面实施素质教育，关注学生全面发展，努力提高学校办学水平和教育质量，让上级放心，让群众满意。

二、工作任务

（一）学校自检自评。

学校成立自检领导小组，明确责任分工，根据教育局“方案”要求进行认真的自检自评。我校办学主要存在下列问题：

1、学校图书配备和部分学科教学仪器配备严重不足。学校生均藏书还不足15册。教学音像资料、电子读物等也严重缺失。音乐、体育、美术等学科教学仪器也严重不足，其它学科教学设备也短缺。

2、学校“控辍”形势依然很严峻。由于偏远农村社会、家庭和学校等一些不利因素的影响，部分学生还存在着辍学的想法。

（二）学校达标任务

根据上级相关部门关于推进义务教育初步均衡发展的指示精神，结合我校教育教学的发展状况，我校确定到2012年10月末达到吉林省义务教育初步均衡水平，缩短我校与先进学校的距离。重点做好下列工作：

1、加强校园校舍建设。今年，我校争取上级有关部门的支持，对操场进行硬化，继续完善体育设施。我校还将加大校园绿化美化建设力度，增加食堂和宿舍资金投入，使校园规划设计合理，校园基本设施齐全，符合国家建筑标准。

2、改善教育装备条件。一是保管和使用好国家为学校配备的教学仪器设备。二是继续争取国家为学校再次配备图书等教育资源，力争教学条件达到国家要求标准。

3、加强教师队伍建设。（1）学校积极开展示范课、双三课活动，加强教师之间的教学交流，不断提高教师的业务能力。（2）采取校本培训、网络培训及“请进来，走出去”的培训方式，加强对中青年教师的知识技能培训，提高中青年教师的教学水平。（3）加强领导干部培训，促进领导干部熟悉业务，提高综合能力和创新能力。

4、全面提高教育质量。（1）加强德育工作。坚持德育工作为首的思想。积极开展争创德育工作先进校活动，增强德育工作的针对性和实效性。（2）加强教学管理，各学校要严格执行课程计划，认真落实课程标准，保证开全开足课程。认真贯彻落实长岭县教育局关于落实“吉林省教育教学常规”的指导意见，抓细抓实教学工作的“五个管理”。（3）切实减轻学生过重课业负担，不设重点班和非重点班。实施积极的学生评价机制，采取阶段性评价和终结性评价相结合的方式，促进学生的全面发展。

三、保证措施

1、加强领导，明确责任。

学校成立推进义务教育均衡发展的达标工作领导小组，负责自检自评学校义务教育均衡发展情况，并针对存在的问题，有计划有步骤地积极进行整改。

2、制定计划，精心组织。

学校要制定工作计划，并按照计划认真开展工作。校长、主管领导要认真负责，亲自把关，按时做好自查、整改和完善工作。

3、强化措施，注重实效。

既要积极争取教育局的支持和帮助，又要不等不靠，想方设法扎实推进完善工作。激发教师工作热情，调动全体教职员工的积极性，对在达标工作中成绩突出的要给予奖励，并在评优中优先考虑。

   三青山镇中学 

 2010年3月