无锡市小升初语文毕业考试试卷 附解析

 班级:_________  姓名:_________  学号:_________

1、测试时间90分钟，测试题满分120分。

2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。

3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。

  一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）

1、我会看拼音，写汉字。

2、选择合适的汉字填空。

              厨          橱          震         振       

(   )窗    （   ）艺    (    )柜    (    ) 奋   (    )颤    （   ）慑

3、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。

  栗子（lì  sù）        摩平（mā  mó）       含糊(hú   hù)    

  寺院(sì  shì)         计较(jiǎo jiào)　     养尊处优（chǔ  chù)

4、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。

1．凝然（  ） 摸仿（  ） 遮挽（  ）  沽萎（  ） 勿忙（  ）

2．支体（  ） 名义（  ） 优稚（  ）  堂惶（  ） 甜密（  ）

3．予备（  ） 稀奇（  ） 元霄（  ）  面俱（  ） 枚瑰（  ）

4．白瓷碗（  ）诳天桥（  ）小园圈（  ）黑糊糊（  ）辩是非（  ）

5、词语对对碰。

1、表示创新的成语3个： _________ _________ _________                                   

2、 描写颜色的成语3个：_________ _________ _________

6、按查字典的要求填空。

“毁”字用（   ）查字法，先查（  ）部，再查（  ）画，第四笔的笔画名称是（   ）。“毁”字在字典中的解释有①烧掉；②破坏，损害；③诽谤，说别人的坏话；④败坏。在“毁誉参半”这个成语中应选第（   ）种解释。“毁约” 这个词语中应选第（   ）种解释。

  二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）

1、辨析选择。

1．下面的4个句子，意思相同的一组是（      ）。

（1）王平不知道老师是在批评他。

（2）王平知道老师不是在批评他。

（3）老师不是在批评他，王平不是不知道。

（4）老师是在批评他，王平是知道的。

A．（1）（2）  B．（3）（4）  C．（2）（3）  D．（1）（4）

2．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后禁不住惊叫起来：“_____________ ”……你认为最恰当的一句应是（      ）。

A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!

B．小虫子那么多，而且都在动!

C．小虫子!那么多小虫子都在动!

D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。

3．“我们要学习文件”是有歧义的句子，接在它后面能消除歧义的一项是(      )。

A．请做好准备。

B．请把电视机关上。

C．小说不要带来。

D．请你告诉小王。

2、根据提示填写诗句、名言警句。

（1）________，闻过则喜。_________户枢不蠹，         

（2）“___________，死亦为鬼雄。”这是李清照的人生观。“ _____________，要留清白在人间。”是于谦刚正不阿的写照。

（3）什么是春夏秋冬？古人用诗歌告诉我们：春，就是高鼎笔下描绘的“_____________，拂堤杨柳醉春烟。”的烂漫；夏，就是令辛弃疾惊喜的“______________，听取蛙声一片”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“______________，秋水共长天一色。”的和谐；冬，就是岑参眼里的“忽如一夜春风来，______________ ”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。

3、根据情境想象画面，再写一写。

①在一个风景如画的公园里，一对年轻夫妇正与一个孩子嬉戏…突然雨点沙沙地落下来了，夫妇俩都忙着为孩子遮雨，小孩子会心地笑了。请为前面描写的画面设计一条公益广告用语，要求思想健康，文字简洁，有内涵有深度。

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②根据有关部门2012年的调查，广州市学生身高、体重、胸围等持续增长，但肺活量、速度、力量等却持续下降。14％的小学生血压偏高，学生肥胖率比2年前增长了1％。（材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告）

从材料中提取的信息：

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4、你知道下面的惯用语是什么吗？

（1）把足智多谋的人喻为………………………（      ）。

（2）把接待宾客的当地主人喻为………………（      ）。

（3）把公堂台阶下受审的囚犯喻为……………（      ）。

（4）把吝啬钱财、一毛不拔的人喻为…………（      ）。

  三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）

1、学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看，把你的想法写下来。

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  四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）

1、课外阅读。

                         孔子游春（节选）

    春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。 

    阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。大自然多像一位伟大的母亲！（   ）的大地是她宽广的胸怀，（    ）的森林是她飘逸的长发，（    ）的太阳是她明亮的眸子，（    ）的轻风是她甜蜜的絮语…… 

    孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。 

    子路问道：“老师在看什么呢？” 

    孔子说：“我在看水呀。” 

    “看水？”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。 

    子贡说：“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？”     

    孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像善使教化……由此看来，水是真君子啊！” 

    弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！ 

1、请用简洁的语言概括短文的主要内容。

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2、联系上下文，理解词语的意思。

絮语——_________________ 司空见惯——_________________ 

3、联系上下文思考，选择恰当的词语填在文中的括号里。  

   A.温暖    B.和煦   C.广袤    D.茂密

4、文中写到：孔子遇水必观。当你也看到水穿山岩，凿石壁，从无惧色的样子时，一定会自然地联想到成语：_________________ 、_________________ 等。

5、文中写到：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。”结合生活实际谈谈你对这句话的理解。

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6、结合孔子论水的这番话，你认为他的用意是什么？ 你从中体会到了孔子的什么特点？ 

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2、课内阅读。

    渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。

    桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想∶“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

1、短文题目____________；作者是____________国____________。

2、第一段主要抓住了____________描写，小屋温暖是因为____________

3、______，小屋舒适是因为________________________从这些描写我们可以看出桑

4、娜一家的生活____________，同时也可以看出桑娜____________的品质。

5、写出下面词语的反义词：

   温暖（     ）舒适（    ）忐忑不安（       ）

6、缩句：渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁边补一张破帆。

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7、第二段主要抓住桑娜的____________来写，此刻，她的心情是____________的。

8、这一段表现了桑娜____________品质。

3、阅读与理解。

                                  只有一个地球 

    ①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。‖

    ②但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。‖

    ③地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

　　④人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。‖

　　⑤有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？

　　⑥科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

　　⑦不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？‖

　　⑧“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

    ⑨只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！

1．短文第1至第7自然段，从4个方面介绍了地球：

（1）地球在宇宙中显得美丽壮观；     （2）________________________

（3）_________________________      （4）目前只有地球适合人类生存。

2．默读第一自然段中画线的句子，想一想，这句话用了什么修辞方法？起到了什么作用？

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

3．文章的第二自然段运用了哪些说明方法？有什么作用？

_________________________________________________________________

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4．第六自然段中的“至少”一词有怎样的表达效果？

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5．从表达方式来看，第8自然段中画“____”的句子起到了_______的作用，第9自然段总结了全文，点明了本文的写作目的是 _______________。

  五、作文题（本题共计30分）

1、写作文。

    你周围一定有一些值得你热爱、敬佩的人。以“我最_______的人”为题写一篇文章，试着运用一些我们学过的表达方法。不少于500字。

试题答案

一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）

1、峥嵘，眷恋，撇嘴，魁梧，侵蚀

揉搓，裤兜，荣誉，追悼，冻僵

2、橱窗,厨艺,橱柜,振奋,震颤,震慑

3、 栗子（lì  sù）        摩平（mā  mó）       含糊(hú   hù)    

 寺院(sì  shì)         计较(jiǎo jiào)　     养尊处优（chǔ  chù)

4、答案如下：

1．凝然（√ ） 摸仿（ 模 ） 遮面（√  ）  沽萎（ 枯 ） 勿忙（ 匆 ）

2．支体（肢） 名义（  √ ） 优稚（雅）  堂惶（ 皇 ） 甜密（ 蜜 ）

3．予备（预） 稀奇（√ ） 元霄（√  ）  面俱（ 具 ） 枚瑰（ 瑰 ）

4．白瓷碗（√ ）诳天桥（逛）小园圈（圈）黑糊糊（乎 ）辩是非（辨 ）

5、略

6、略

二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）

1、1．C  3．C  4．B

2、知过必改  流水不腐

生当作人杰    粉骨碎身全不怕

草长莺飞二月天   稻花香里说丰年   落霞与孤鹜齐飞   千树万树梨花开

3、略

4、（1）智多星  （2）东道主  （3）阶下囚  （4）铁公鸡

三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）

1、略

四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）

1、1.提示：孔子带弟子们到泗水河边游玩时，从司空见惯的流水中，阐述水是真君子的道理的故事。

2. 提示：絮絮叨叨地说  轻轻地述说    看惯了就不觉得奇怪

3. C.广袤  D.茂密  A.温暖    B.和煦      

4. .提示：滴水穿石   持之以恒

5.提示：举例谈出水的无私精神，无例子扣一半分。

6.提示：教育他的弟子也要做真君子，具有真君子的品性   充满智慧、循循善诱

2、略

3、略

五、作文题（本题共计30分）

1、略