怎样让幼儿安全上下楼梯

3-6岁是幼儿身心健康发展的关键时期，同时也是养成良好行为习惯的奠基时期。爱玩是孩子的天性，游戏是孩子的主导活动。幼儿年幼体弱，知识经验不足，安全意识不强，活泼好动，喜欢追求新鲜刺激，见到什么都要尝试玩乐一下，连上下楼梯也不例外。那么，怎样才能保证幼儿上下楼梯的安全呢？

1、教师加强对幼儿上下楼梯的安全教育，让幼儿知道上下楼梯时会有哪些危险的存在，让幼儿知道楼梯的台阶是用水泥等坚硬的建筑用品筑成的，如果在楼梯摔倒，很容易摔伤、擦伤、碰伤。

教育幼儿上下楼梯时：

不追逐，不嬉闹；

走楼梯时要注意不推不挤；

要看着楼梯一步一级走，不要东张西望，避免双脚踏空而摔倒；

在集体上下楼梯行进时，个人不得擅自停下来做其他的事，以便防止造成楼道交通阻塞。

在上下楼梯时，遇人或突发事件会迅速避让。

2、上午和下午的户外活动，是集体上下楼梯时间。教师必须先组织好幼儿排队，并且每次上下楼梯前都要叮嘱幼儿：按顺序上下楼梯，不推不挤，一个跟着一个走。在幼儿上、下楼梯时，教师和生活教师必须一个在前、一个在后，做好观察、保护措施。当有危险发生时，教师应做到眼快、手快、脚快，迅速冷静疏散周边孩子。

3、当幼儿经过楼梯的时候。教师要及时提醒幼儿靠右边行走下手扶把杆，一阶一步地慢慢走，不可以拥挤推拉别人。

4、班内总有几个调皮爱跑的幼儿，为了避免在上下楼梯中有摔倒等事故，教师在领队时，注意安排好他们的位置，让他们在最前面，在老师的视线内。不让他们有机会破坏集体秩序。

5、如果是和家长在一起时，家长也要监督幼儿安全上下楼梯，让幼儿不要把楼梯扶手栏杆当做滑梯向下滑。

只要教师和家长朋友用心注意幼儿的安全，注意随时提醒，正确引导，上下楼梯的安全事故就可以避免。幼儿的安全教育，是幼儿教育工作中的重中之重工作。作为幼儿教师任重而道远，只要我们随时注意幼儿的安全，并及时对幼儿进行安全教育，我们相信幼儿自我保护意识就会慢慢增强，他们就会渐渐懂得怎样让自己不随意受到伤害。